任輝，教育學博士，現為天津師範大學教育學部教育學系副教授。
基本介紹
- 中文名：任輝
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
人物經歷,研究方向,科研成果,
人物經歷
1995年6月，畢業於河南大學學校教育專業獲教育學學士
1998年6月，畢業於天津師範大學教學論專業獲教育學碩士
2019年6月，畢業於天津師範大學課程與教學論專業獲教育學博士
研究方向
從事專業及研究方向：課程與教學論專業，教學論及國小語文教學論方向
科研成果
（一）承擔主要課題：
1.校級項目校青年基金：教師培訓策略研究
2.天津市“十三五”教育科學規劃資助課題：社會主義核心價值觀融入國小語文課程研究
（二）發表的主要論文:
[1]任輝.同伴合作教學——美國教師教育中一種新的教學實習模式[J].江蘇高教2007(5).
[2]任輝.美國國小常用的閱讀教學方法評介[J].外國中國小教育，2007(6) .（被人大複印資料《國小各科教與學》全文轉載.）
[3]任輝.葉聖陶閱讀教學思想給對話教學的啟示[J].課程.教材.教法2007（5）.
[4]任輝.從基礎上提高小學生作文能力——重溫葉聖陶作文教學思想[J].國小語文教學.2007(4).
[5]任輝.美國閱讀教學中的合作學習及其啟示[J].國小教學研究,2005(12).(被人大複印資料《國小各科教與學》全文轉載.)
[6]任輝.語文教學中接受式學習和探究式學習淺析[J].當代教育論壇2005(12).
[7]楊秀玉；任輝.實習教師的實踐性知識及其生成路徑探析——基於國外學者的研究[J].外國教育研究2015(8).
[8]任輝.為接受式學習正名語文教學通訊[J].2005（4）.
[9]桂曉莉；任輝.我國社會力量辦學的歷史回顧及對存在問題的思考[J].當代教育論壇2003（2）.
[10]張廣君；王玉鳳；任輝.論課堂有效性[J].天津師範大學學報(基礎教育版)2007（6）.
[11]任輝.父母離異對子女的影響及對策[J].中國親職教育，2003（4）.
[12]田本娜，任輝.人教版一年級教材（上冊）識字內容解析[J]，2007（11）.
[13]任輝.兒童本位：台灣地區國小語文教科書特徵分析[J].天津師範大學學報（社會科學版），2017（5）.
[14]任輝.田本娜國小語文教學思想初探[J].國小語文，2017（8）.
[15]劉哲雨，任輝，劉拓，張濱.深度學習核心要素的提取、論證和運用[J].天津師範大學學報（基礎教育版），2018（6）.
（三）出版的主要教材、譯著：
1.《高效教學方法最佳化策略》西南師範大學出版社2013-06-01 （編著）
2.《國小語文課程與教學》中國人民大學出版社2010－07－01 （參與）
