《以創新視野涵育專家型名師：深圳鹽田實踐》是2015年9月上海教育出版社出版的圖書，作者是方文林。
基本介紹
- 中文名：以創新視野涵育專家型名師：深圳鹽田實踐
- 作者：方文林
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：2015年9月
- 頁數：206 頁
- 定價：55 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787544465977
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
為培養推動鹽田教育未來發展的中國小一線專家 型名師，深圳市鹽田區教育局堅持以創新視野涵育專 家型名師，以探究精神鍛造專家型名師，以行動研究 催生專家型名師。參加鹽田區**期專家型名師培養 的30位教師，結合學校教學實踐經驗，在學校文化、 德育效能、教學策略、課堂探究、教學方法、教學評 價、練習設計、學生髮展等八個方面進行了理論反思 。深圳鹽田實踐表明，在教育實踐和理論的結合中， 通過反思性研究尋覓專家型名師成長之路，將會推動 一批具有創新視野、展現探究精神、學會行動研究的 教育教學名師的湧現。
馬廣明主編的這本《以創新視野涵育專家型名師 －－深圳鹽田實踐》就是深圳鹽田教育實踐成果的書 面呈現。
圖書目錄
前言
學校文化篇
傳承中華**文化的校本化路徑研究——基於深圳市鹽田區田心國小的實踐探索 鄒銘
國小展示型家長會的實踐探索 蔡旭華
德育效能篇
基於社區資源的高中思想政治課型設計與實踐研究——以深圳市鹽田高級中學為例 李碧
國中思想品德課教學生活化——基於深圳市鹽田區田東中學的研究 王玲
教學策略篇
國小高年級數學課堂生生互動的教學策略探究 晏長春
國小低年級新集中識字教學策略研究 王蘭
國小英語教學群體動力語境創設的行動研究——基於深圳市鹽田區外國語國小東和分校的實踐探索 張臻
國小低年段閱讀語音環境刨設的研究 葉軍
高中樂理教學最佳化設計研究 楊洪波
課堂探究篇
國小數學微型課程開發探究——以深圳市鹽田區外國語國小為例 劉小雄
國小體育教學與現代信息技術整合的實踐研究 王大海
高中英語趣味教學初探——以深圳市鹽田高級中學英語課堂為例 孫艷梅
讓英語教學與時代“對話”——新聞事例導入國小英語課堂教學的研究 黃蔚玥
繪本在國小英語教學中的運用研究 吳日嬋
國小一年級音樂器樂進課堂活動的實踐研究 謝志娟
基於傳統文化視野的藏書票課堂教學開發研究——以深圳市鹽田區樂群國小美術課堂為例 黃露璐
教學方法篇
高中政治課“經濟生活”套用案例教學法的實踐研究 沈鴻輝
說·讀·寫——“三步一主”議論文寫作指導初探 陳夢心
“寫作小組”在國小作文教學中的實驗研究——以深圳市鹽田區田東國小為例 陳瑜
“說歷史”在國中歷史課堂中的運用探究 郭麗萍
高中地理圖解式學案五步設計法探析——以中圖版《地理必修I》為例 李修福
論國小音樂課堂中的“安靜教學法” 陳霞
教學評價篇
高中數學結構化評課探究 張成宇
儲備·調整·反饋——全程視野下的高中議論文“長評價法”探索 穆琳
練習設計篇
國中數學課堂練習結構最佳化的研究 趙慶梅
國小高年段英語口頭作業設計：問題與對策 劉楊
國小寒暑假數學實踐性作業設計研究——以深圳市鹽田區林園國小為例 包彥
學生髮展篇
因“色”施教——陽光男孩與美麗女孩的成長之路 綦群菊
國中生語文傾聽能力的調查研究 廖嫦娥
提高兒童情感表達能力的“繪本創作法”之行動研究 徐穎娟
後記
