《招警心理測評快速通關教程》一書由中公教育李永新，匯集中央人民公安大學及招警考試一線名師、心理學專家，傾心編寫。本書主要包括警察心理測評理論概述及政策介紹、基礎心理測評、職業傾向性測評、職業能力測評、主要工具量表、過關全攻略和精選真題等七章，按照邏輯關係可以分為理論、內容、工具、技巧和實戰等五大塊內容。
基本介紹
- 中文名：人民警察錄用考試專用教材·招警心理測評快速通關教程
- 專用教材名稱：招警心理測評快速通關教程
- 主編：李永新
- 出版社：人民日報出版社
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2011人民警察錄用考試專用教材
人民警察錄用考試專用教材·招警心理測評快速通關教程商品貨號：B000969
省 份：國家
版 本：2011
主 編：李永新
出版社：人民日報出版社
上架時間：2010-11-04
庫存數量：90
定 價：￥36.00
內容簡介
人民警察，是具有武裝性質的國家行政力量，承擔著維護社會主義國家安全和社會治安秩序，維護廣大人民民眾利益的神聖使命。在當前各種社會矛盾日趨複雜的大背景下，警察心理素質問題在公安工作中日益凸顯出來，做好警察心理測評工作已經成為公安隊伍建設一項刻不容緩的重要任務。
2005年10月，公安部決定，從2006年起，在全國公安機關招警中逐步推行心理素質測評工作。隨後，浙江、四川、福建、貴州、湖北、江蘇、廣州等省（市）開始在招錄警察及警察院校招生時增設心理測評環節。這一舉措能在源頭上確保新招錄的警察具備過硬的心理素質，意義重大。但由於廣大考生對招警心理測評考試涉獵較少，常常會感到迷茫，因此，急需一本真正實用的教程來幫助過關。
中公教育集團教研團隊牢記“以考生為本”的基本理念，以心血和智慧引領公考領域行業標準，為考生提供最優質的教材和輔導，本教材就是在這樣的背景和指導思想下成書的。
為了考生能順利、輕鬆地通過招警心理測評，中公教育匯集中央人民公安大學及招警考試一線名師、心理學專家，傾心編寫了《招警心理測評快速通關教程》一書，以使廣大考生及時了解招警考試信息、準確把握招警考試心理測評的現實狀況和未來發展趨勢，切實做好心理測評的備考工作，幫助考生圓夢警察，成就未來！
本書主要包括警察心理測評理論概述及政策介紹、基礎心理測評、職業傾向性測評、職業能力測評、主要工具量表、過關全攻略和精選真題等七章，按照邏輯關係可以分為理論、內容、工具、技巧和實戰等五大塊內容。
相比於市面已有的心理測評方面的書籍，本書有以下五大突出特色：
一、針對性強——緊密結合警察招錄考試本書是專門為參加招警心理測評的考生編寫的，所以具有很強的針對性。中公教育的專家和一線名師結合考情實際對警察招錄考試的理論和政策進行了深入研究和分析，並對目前開展警察心理測評省市的真題進行了專業研究和科學解讀，本書的內容對參加警察招錄考試的廣大考生有很強的針對性，能有效幫助考生備考。
二、科學性強——嚴格以權威心理學理論為依託本書始終堅持科學性與實用性、理論與實踐相統一的原則，在明確研究警察心理測評目的的前提下，嚴格以心理學專業經典的理論觀點和方法為依託，組織相關內容，努力做到科學、準確、條理清晰、論證充分。
三、實用性強——切實提高考生心理素質實用性在本書的內容上體現得較為明顯，主要包括兩個方面：一是技巧與真題的結合，可以切實提升考生心理測評的應試能力；二是增強考生各方面心理素質版塊的設定，如心理測評主要工具量表和“中公小貼士”等，能有效提高考生整體心理素質。通過對本書的學習，相信也會對考生以後順利開展警察職業工作打下良好基礎。
四、可讀性強——語言通俗、內容易懂、邏輯嚴謹在和考生長期的溝通交流過程中，我們深刻認識到教材必須以考生的需求為本，圖書的可讀性是考生極為關注的一個問題。本書規避了心理學專業教材枯燥、難懂的通病：在語言上，注意做到簡潔通俗、明白曉暢；在內容上，使用了大量的圖片、故事和事例，以便於考生理解；在邏輯上，以層層遞進式一線貫之，有助於考生學習。
五、獨創性強——彌補國內招警心理測評空白由於心理測評專業性較強，對這一領域扎紮實實做研究的人較少，現在市面上仍沒有出現一本真正對報考警察職位考生有較大幫助的心理測評教材，個別書籍雖然也是針對招警而編寫，但其實戰性和可操作性不強。
中公教育集團急考生之所急，想考生之所想，獨創性地研發出《招警心理測評快速通關教程》一書，專門針對參加警察招錄考試群體所編寫，彌補了國內招警心理測評輔導方面的空白。 最後，本書作者提醒各位考生，在學習知識的同時要注意內化。只有明確了警察招錄考試的要求，並把這種要求內化，通過自主的心理測評模擬發現自己在心態上還有哪些有待改善的地方，並積極地不斷調整，最終達到可以按照一個合格的警察的狀態去答題，就一定可以通過心理測評關。正所謂“無招勝有招”，“沒有方法是最好的方法”，這才是治本。“讀一本好書，猶如交一好友。”選擇了中公教育系列教材，相信中公教育會成為各位考生進取途中的摯友。
在本書的編寫過程中，儘管我們已經盡心、盡力、盡責，但書中難免存在失誤和有待商榷之處，懇請讀者批評指正。 謹以此書獻給各位自強不息之人，祝各位考生圓夢警察！
中公教育專家與教材編研團隊 2010年10月於北京
目錄
前言（1）
第一章 警察心理測評理論概述及政策介紹 第一節 警察心理測評理論概述（2）一、警察心理測評（2）二、警察心理測評的發展（4）三、警察心理測評的意義（5）四、警察心理測評的特點（5）五、警察心理測評的方式（5）六、警察心理測評的注意事項（6）第二節 警察心理測評政策介紹（8）一、警察心理測評的內容（8）二、警察心理測評的工具（8）三、警察心理測評的形式（9）四、警察心理測評的時間（10）五、警察心理測評的設定（10）六、警察心理測評的標準（11）七、警察心理測評的結果（12）八、警察心理測評的趨勢預測（12）
第二章 警察心理測評之一——基礎心理 第一節 身體健康（14）一、身體健康的概念（14） 二、身體健康對警察的重要性（14）三、警察心理測評對身體健康的考查（15）第二節 心理健康（17）一、心理健康的概念（17）二、心理健康對警察的重要性（20）三、警察心理測評對心理健康的考查（20）第三節 積極心態（28）一、積極心態的概念（28）二、積極心態對警察的重要性（28）三、警察心理測評對積極心態的考查（29）
第三章 警察心理測評之二——職業傾向性 第一節 氣質與性格（32）一、氣質與性格概述（32）二、氣質與性格對警察的重要性（34）三、警察心理測評對氣質與性格的考查（36）第二節 職業興趣（38）一、職業興趣概述（38）二、職業興趣對警察的重要性（39）三、警察心理測評對職業興趣的考查（43）第三節 職業認知和態度（45）一、職業認知和態度概述（45）二、職業認知和態度對警察的重要性（46）三、警察心理測評對職業認知和態度的考查（47）
第四章 警察心理測評之三——職業能力 第一節 觀察能力（52）一、觀察能力的概念（52）二、觀察能力對警察的重要性（53）三、警察心理測評對觀察能力的考查（53）第二節 記憶力（55）一、記憶力的概念（55）二、記憶力對警察的重要性（56）三、警察心理測評對記憶力的考查（56）第三節 學習認知能力（58）一、學習認知能力的概念（58）二、學習認知能力對警察的重要性（59）三、警察心理測評對學習認知能力的考查（59）第四節 思維能力（62）一、思維能力的概念（62）二、思維能力對警察的重要性（63）三、警察心理測評對思維能力的考查（64）第五節 自我控制能力（66）一、自我控制能力的概念（66）二、自我控制能力對警察的重要性（66）三、警察心理測評對自我控制能力的考查（67）第六節 語言表達能力（69）一、語言表達能力的概念（69）二、語言表達能力對警察的重要性（70）三、警察心理測評對語言表達能力的考查（70）第七節 適應能力（72）一、適應能力的概念（72）二、適應能力對警察的重要性（72）三、警察心理測評對適應能力的考查（73）第八節 人際交往能力（75）一、人際交往能力的概念（75）二、人際交往能力對警察的重要性（75）三、警察心理測評對人際交往能力的考查（76）第九節 心理承受能力（79）一、心理承受能力的概念（79）二、心理承受能力對警察的重要性（80）三、警察心理測評對心理承受能力的考查（80）
第五章 警察心理測評主要工具量表 第一節 明尼蘇達多相人格量表（84）一、量表介紹（84）二、明尼蘇達多相人格量表（84）三、計分方法（99）四、結果說明（99）第二節 卡特爾十六項人格因素量表（102）一、量表介紹（102）二、卡特爾十六項人格因素量表（102）三、計分方法（112）四、結果說明（113）第三節 艾森克人格量表（118）一、量表介紹（118）二、艾森克人格量表（118）三、計分方法（123）四、結果說明（123）第四節 加利福尼亞人格量表（125）一、量表介紹（125）二、加利福尼亞人格量表（125）三、計分方法（147）四、結果說明（148）第五節 九型人格量表（151）一、量表介紹（151）二、九型人格量表（151）三、計分方法（154）四、結果說明（154）第六節 症狀自評量表（157）一、量表介紹（157）二、症狀自評量表（157）三、計分方法（162）四、結果說明（162）第七節 貝克量表（164）一、貝克焦慮量表（164）二、貝克抑鬱量表（166）第八節 交往焦慮感量表（170）一、量表介紹（170）二、交往焦慮感量表（170）三、計分方法（172）四、結果說明（173）第九節 心理承受能力量表（174）一、心理身體緊張鬆弛量表（174）二、挫折承受能力量表（176）
第六章 警察心理測評過關全攻略 第一節 “三大原則”決勝心理測評（180）一、什麼是“三大原則”（180）二、如何運用“三大原則”（180）第二節 識別測謊題的真面目（184）一、認識測謊題（184）二、常考測謊題的種類（184）三、訓練方法（185）第三節 “相對論法則”應對疑惑題（187）一、認識疑惑題（187）二、什麼是“相對論法則”（187）三、運用“相對論法則”應對疑惑題（188）第四節 心理測評準備策略（191）一、明確招警心理測評的意義和目的（191）二、了解招警心理測評的主要測評要素（191）三、正確看待招警心理測評（191）四、合理安排時間進行實戰訓練（192）五、備好相關證件和用品（192）第五節 心理測評註意事項及應對技巧（193）一、心理測評註意事項（193）二、心理測評應對技巧（194）
第七章 警察心理測評精選真題 第一節 警察心理測評精選真題一（196）一、真題題本（196）二、試題分類及選項參考（215）第二節 警察心理測評精選真題二（217）一、真題題本（217）二、試題分類及選項參考（241） 附錄 人民警察招錄考試涉及的警種及其要求（244）
中公教育·全國分校一覽表（250）
中公教育·人民警察錄用考試筆試課程輔導簡章（252）
中公教育專家介紹
中 公 教 育 核 心 研 發 團 隊
李永新
中公教育首席研究與輔導專家畢業於北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務員考試實戰經驗。主持並研發了引領公考領域行業標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程，幫助無數考生成就了夢想，備受考生推崇，是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。
張永生
中公教育首席研究與輔導專家中公教育資深專家與頂級輔導教師，多年來潛心致力於公務員考試的教學研究，參與編寫了中央國家機關及地方各級公務員錄用考試深度輔導教材，教學中認真負責，因材施教，實現了考生的高通過率，成為深受考生信賴的實力派講師！
李 琳
中公教育首席研究與輔導專家中公教育研發團隊核心成員，對行政職業能力測驗有著系統深入的研究，對公務員考試命題趨勢把握極其準確。在授課過程中，兼顧解題方法技巧的傳授和學員基礎能力的提升，幫助無數考生在短期內大幅提升了考試成績，於眾多競爭者中脫穎而出。
劉 彥 中公教育首席研究與輔導專家畢業於北京大學物理學院，於多年執教生涯中積累了豐富的教學經驗，對行政職業能力測驗及面試輔導具備頗深的造詣，擅長用簡單方法解決複雜的問題，授課幽默生動，備受學員推崇和歡迎。
王學永 中公教育首席研究與輔導專家北京大學政府管理學院公共管理碩士，理論基礎紮實，對判斷推理部分有深入的研究，具備豐富的輔導經驗，在理論與實戰完美結合的基礎上，形成了業界最前沿的研發成果，有助於學員迅速提高成績，受到各地學員的歡迎和認可。
李國斌 中公教育首席研究與輔導專家曾多年從事高等教育數學教學工作，對行政職業能力測驗科目有系統深入的研究，尤為擅長判斷推理部分，教學經驗豐富，授課思路嚴謹，語言生動幽默。其對面試教學的研究，同樣取得了令人矚目的成果。
雲 哲 中公教育首席研究與輔導專家對公務員考試命題思路有透徹深入的研究，授課思路清晰，注重培養考生“舉一反三”的能力，善於以啟發的方式幫助學員發現各類題型的快速解題方法，幫助考生突破瓶頸，深受廣大學員的好評。
王 娜 中公教育資深研究與輔導專家主講行政職業能力測驗、面試理論，對中央國家機關和地方各級公務員考試有深入研究，注重對學生能力的培養，講解知識深入淺出，條理清晰，具有豐富的教學經驗和完美的授課藝術。
趙金川 中公教育資深研究與輔導專家對公務員考試行政職業能力測驗部分有深入而透徹的研究，教學經驗極其豐富，授課極具特色，講解清晰明了，對待學員耐心細緻，廣受學員歡迎。
