《人文素養與套用語文(全國高職高專教育規劃教材)》編著者王茂春、趙齊陽。 《人文素養與套用語文(全國高職高專教育規劃教材)》內容提要： 本教材分為上下兩編，即人文素養和套用語文。人文素養部分以經典文本為基礎展開浸染式薰陶．分人格篇、人情篇、人生篇和尚美篇四個篇章，旨在啟發學生思考如何健全自己的人格，感受各類情感給予整個生命的滋養，同時懂得人生之美、自然之趣。套用語文部分為六個項目，主體是讓學生掌握校園生活中、大學的學習中以及求職時和入職後要使用的一些基本套用文的寫作方法和技巧，真正達到“應”對生活，“用”於實務的目的。 本書適用於高等職業院校各專業學生。
基本介紹
- 中文名：人文素養與套用語文
- 外文名：Humanistic quality and applied Chinese
- 書名：人文素養與套用語文
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：197頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：王茂春
- 出版日期：2012年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040362435, 7040362430
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《人文素養與套用語文(全國高職高專教育規劃教材)》編著者王茂春、趙齊陽。
隨著以網路技術、通信技術、數位技術為傳輸載體的互動式、數字式複合媒體深入大眾生活，新媒體寫作也應運而生。本書專門開闢了新媒體寫作項目，引導學生利用網際網路這個高效的工具，為自己的學習、生活和工作搭建更為廣闊、更為豐富的信息平台。
隨著以網路技術、通信技術、數位技術為傳輸載體的互動式、數字式複合媒體深入大眾生活，新媒體寫作也應運而生。本書專門開闢了新媒體寫作項目，引導學生利用網際網路這個高效的工具，為自己的學習、生活和工作搭建更為廣闊、更為豐富的信息平台。
圖書目錄
上編 人文素養
人格篇
開篇閱讀
一 《論語》八則
二 在1979年諾貝爾和平獎頒獎大會上的演講稿(節選)特蕾莎
三 永恆的盟約——讀豐子愷的《護生畫集》席慕蓉
人情篇
開篇閱讀
一 我的四個假想敵余光中
二 我的母親老舍
三 姥姥語錄(節選)倪萍
四 《論語》三則
五 關於友情(節選)余秋雨
六 愛情詩詞三篇
七 月下待杜鵑不來徐志摩
人生篇
開篇閱讀
一 我有很多很多的夢想姚明
二 只要理想和良心在心中——在北京大學2008年開學典禮上的演講詞俞敏洪
三 在史丹福大學2005年畢業典禮上的演講史蒂夫·賈伯斯(Steve Jobs)
四成長中的十個啟發李開復
尚美篇
開篇閱讀
一 白鵝豐子愷
二 論趣林語堂
三 論美弗朗西斯·培根
四 美從何處尋·宗白華
五 湖畔林中 亨利·戴維·梭羅
下編 套用語文
項目一 活動策劃及開展
任務一 小型活動策劃書
任務二 邀請函請柬
任務三 海報
任務四 總結
項目二 求職寫作
任務一 求職信
任務二 個人簡歷
任務三 勞動契約
項目三 調查科研
任務一 調查報告
任務二 實習報告
任務三 畢業設計
項目四 行政公文
任務一 通知
任務二 通報
任務三 請示
任務四 報告
項目五 新媒體實用寫作
附錄 黨政機關公文處理工作條例
參考文獻
任務一 電子郵件
任務二 部落格與微博
任務三 個人網站
項目六 口才與演講
任務一 當眾講話
任務二 解說
任務三 演講
人格篇
開篇閱讀
一 《論語》八則
二 在1979年諾貝爾和平獎頒獎大會上的演講稿(節選)特蕾莎
三 永恆的盟約——讀豐子愷的《護生畫集》席慕蓉
人情篇
開篇閱讀
一 我的四個假想敵余光中
二 我的母親老舍
三 姥姥語錄(節選)倪萍
四 《論語》三則
五 關於友情(節選)余秋雨
六 愛情詩詞三篇
七 月下待杜鵑不來徐志摩
人生篇
開篇閱讀
一 我有很多很多的夢想姚明
二 只要理想和良心在心中——在北京大學2008年開學典禮上的演講詞俞敏洪
三 在史丹福大學2005年畢業典禮上的演講史蒂夫·賈伯斯(Steve Jobs)
四成長中的十個啟發李開復
尚美篇
開篇閱讀
一 白鵝豐子愷
二 論趣林語堂
三 論美弗朗西斯·培根
四 美從何處尋·宗白華
五 湖畔林中 亨利·戴維·梭羅
下編 套用語文
項目一 活動策劃及開展
任務一 小型活動策劃書
任務二 邀請函請柬
任務三 海報
任務四 總結
項目二 求職寫作
任務一 求職信
任務二 個人簡歷
任務三 勞動契約
項目三 調查科研
任務一 調查報告
任務二 實習報告
任務三 畢業設計
項目四 行政公文
任務一 通知
任務二 通報
任務三 請示
任務四 報告
項目五 新媒體實用寫作
附錄 黨政機關公文處理工作條例
參考文獻
任務一 電子郵件
任務二 部落格與微博
任務三 個人網站
項目六 口才與演講
任務一 當眾講話
任務二 解說
任務三 演講
