人文素質教育教材系列·邏輯思維訓練

人文素質教育教材系列·邏輯思維訓練

《邏輯思維訓練》內容簡介:當代大學生是祖國的未來,培養合格的大學畢業生是高校的天職。那么,高等學校應當培養什麼規格的學生才能真正適合發展的需要呢?現在我們國家在現代化發展的道路上正面臨著極大的機遇和巨大的挑戰。要應對挑戰就必須使未來的建設者們具備全面的素質;不但要有自然科學的知識,同時也必須掌握人文科學的知識。只有具備這兩方面知識素養的人,才能稱得上是合格的人才。人文學科的靈魂、人文精神的真諦,是對人的命運的關懷,對人的價值的肯定,以及對人生和生命意義的探尋。大學不僅是知識的殿堂、人才的搖籃,它更是“精神的家園”,是弘揚人文精神的一面旗幟,是精神培育的園地。一個民族的全體國民要想全面提高人文素質,就必須從大學教育上尋找突破口。這個突破口不在於一個大學有多少套用性、實用性的學科,而在於一個大學的學科結構中有多少可以體現人文關懷的科目。

基本介紹

  • 書名:人文素質教育教材系列•邏輯思維訓練
  • 出版社:北京大學出版社
  • 頁數:277頁
  • 開本:16開
  • 品牌:北京大學出版社
  • 作者:王莘
  • 出版日期:2006年8月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7301109350
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《邏輯思維訓練》是人文素質教育教材系列《邏輯學新編》(北京大學出版社2005年版)的配套習題集,它對所有致力於邏輯學學習與研究的讀者均大有裨益。《邏輯思維訓練》作者長期從事邏輯學的教學與科研工作。編寫《邏輯思維訓練》的意圖是:使讀者通過做大量的習題,把握邏輯學的基本概念和原理,提高邏輯思維能力。

圖書目錄

第一部分 各章練習題
第一章 緒論
第二章 必然性推理(上)——複合命題推理
第三章 必然性推理(中)——簡單命題推理
第四章 必然性推理(下)——模態推理
第五章 邏輯基本規律
第六章 或然性推理
第七章 論證
第二部分 各章練習題參考答案
第一章 緒論
第二章 必然性推理(上)——複合命題推理
第三章 必然性推理(中)——簡單命題推理
第四章 必然性推理(下)——模態推理
第五章 邏輯基本規律
第六章 或然性推理
第七章 論證
第三部分 案例的邏輯分析
一、河灘少女腐屍案的邏輯分析
二、泛美航空公司空中小姐失蹤案的邏輯分析
三、一起偽造現場的殺人案的邏輯分析
四、樂沙公路兇殺案的邏輯分析
五、一起受賄案的邏輯分析
六、杜培武“殺人”案的邏輯分析
七、辛普森殺妻案的邏輯分析
第四部分 模擬試卷
邏輯模擬試卷1
邏輯模擬試卷2
邏輯模擬試卷3
後記
  

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