《人文社科選題煉題：100問+700例》是2024年科學出版社出版的圖書，作者是黃忠廉。
基本介紹
- 中文名：人文社科選題煉題：100問+700例
- 作者：黃忠廉
- 出版時間：2024年1月
- 出版社：科學出版社
- ISBN：9787030778949
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
標題來自選題，選題源自問題。問題意識永遠是好選題的靈魂，人文社科的優質選題一定能反映學科前沿；若能折射時代所需，則更妙。《人文社科選題煉題：100問+700例》既授魚，更授漁，涉及26門學科約700個案例；所設100個問題大致分要道篇、選題篇與煉題篇，三者權重逐漸增大。所涉選題煉題的原理與機制既可用於撰文著書，更可用於項目申報；既服務人文社科界，也適用於自然科學界。
圖書目錄
目錄
小引
一、要道篇
1.“題”為何物？研究題為先，奪“金”之所在？1
2. 何謂定題？選題求精練，何須先精煉？3
3. 題好為何成大半？書、文、項目又有何不同？5
4. 為何說*難莫過於選題？題好遮三醜，果真如此？6
5. 如何涵育“問題意識”？“問題”不必顯“擺”入題？8
6. 以“問題”為導向，*簡選題鏈呈何樣態？12
7. 標題眼緣端何樣？報/審時、空對煉題有何啟示？14
8. 依“國是”擘畫選題，成功率幾何？16
9.“標題黨”於選題煉題有何“利”弊？18
10. 煉題何以原道學禪宗？登何“堂”，入何“室”？21
二、選題篇
（一）選題原理
11. 選題去留，如何號脈會診？23
12. 選題因何矛盾而生？至少幾大突破口？25
13. *簡選題路徑是什麼？27
14. 選題之“*”幾何？何時兼具？29
15. 選題如何瞻前與顧後？何人可作何選擇？31
（二）選題結構
16. 標題常態“X研究”何以二分？標題能否“光桿”？32
17.X憑何分為前沿A與時需B？選題條件何時充分或必要？33
18.X所含關係複雜幾何？何以順向或逆向漸長成？35
19.X中術語何以聚焦“特”立於群？平常中見非常？38
20. 標題長短，因學科而有別？學科內外，各具特色？40
21. 前沿A可“理論”“實踐”二分？為何特提後者？42
22. 時需B至少幾類？學科為界，可分內外？43
23.X的語法結構常見幾種？彼此如何兼容與轉化？45
24.X所含聯合關係呈何結構？為何要細究其類？47
25. 聯合關係蘊含因果邏輯？多重因果如何疊加呈現？50
26.X所含支配關係有何動感樣態，呈何結構？52
27.X所含陳述關係呈何結構，表達完整事件？53
28.X所含修飾關係呈何結構，分為幾種？哪種*常用？55
29. 定中短語巧標記功效如何？標記何時隱與顯？57
（三）選題實策
30. 核心術語如何歸納抽象？無中生有？59
31. 核心術語如何演繹具化？有中生有？61
32. 核心術語如何類比仿擬？有中生異？62
33. 字母詞適用何種語境？如何拿捏生熟度？64
34. 縮略語何時於接受有利？學科內外有別？66
35.X何以“秀”於選題之林？68
36.X何以“異”於往昔選題？70
37.X何以“特”於選題之常？71
38. 術語創新打好組合拳，何處超勝術語原創？73
39. 前沿與時需組合式（AB）是構題的飽和式條件？有何優勢？75
40. 前沿後重式（BA）是主流構題法？如何細分？76
41. BA式構題法何時可變為AB式？漸成何“題”統？79
42. 前沿與時需化合式（ ）構題中前沿如何折射時需？80
43. 前沿*立式（A）構題法適用哪類項目或學科？82
44. 理論生題“家學淵源”，撼人之題何處不勝寒？84
45. 現實釀題*能催生選題？動人之題如何低開高走？86
46. 題源枯竭時，何不向方法（論）尋題，廣開題路？88
47. 理論、現實與方法如何排布，頻出新題？90
48. 照搬挪用“指南”偶爾可為？風險何在？92
49. 妙思改造“指南”是主流，何以見得？如何實操？94
50. 自主選題憑智勇雙全才能日趨“受寵”？96
三、煉題篇
（一）煉題機制
51. 煉題九字訣形成“三字經”？98
52. 何謂煉題機制？煉題何為？學人煉題宜成“癮”？101
53. 煉題機制“十”級而上？兩大步，十小步，步步為“贏”？103
54.“新、精、尖”與“高、大、上”，煉題如何兼及內、外循環？104
55. 煉題機制如何破解活用？何人何時逐步推進，何時提檔加速？106
56. 煉題時內攻與外攻各有何目標？內外夾“擊”，更能中的？109
57. 構題如何依“法”漸入佳境？機關何在？111
58. 構題法有何神功？以“文”化題，何奇之有？113
（二）煉題程式與策略
59.“見題是題”，如何識其特徵察其表？116
60.“見題似題1”，從形義界面如何究其里？117
61.“見題似題2”，由價值入手如何顯其用？120
62.“見題只是題”，玄覽全題如何得正果？122
63. 煉題如何由複雜命題縮為複雜概念？複雜度如何執持？124
64. 選題篇名如何篇章化？如何與研究內容互動互哺？126
65. 長而繞的標題如何“點煩”、求得簡而明的效果？130
66. 標題長短受“氣口”切分？如何流暢顯節奏？133
67. 字字珠璣求“文氣”？如何咬文嚼字？136
68. 標題字數、形、義等何所忌？138
69. 標號與點號如何活用“潛規則”？141
（三）研究“研究”
70. 標配“研究”永居題末？有何其他適配用語？要防不當之用？143
71.“研究”之外，有無漸**趨勢的“備選”？146
72.“研究”如何研究？如何細化“研究”的內涵？149
73. 文章、著作與項目標題用語有別？語出有方，出何**？152
（四）前沿及時需單煉
74. 核心研究對象何以詞化語化術語化？四字格如何妙用與慎用？153
75. 術語新穎度如何判定？哪些路徑可自證其新？156
76. 擬題何以求客觀避主觀？何時體現主觀性？157
77. 選題如何體現傾向性？或褒，或貶，或並立？161
78. 如何明析核心研究對象的特點？特徵與特性何以見分曉？164
79. 特性何時成**屬性？如何與原點結合？165
80. 借選題之機，如何創新選題體系？如何精準組合？167
81. 哪類詞修飾或限定事物可顯選題價值？169
82. 哪類詞描繪疏狀關係可述選題價值？171
83. 好題具有動感或畫面感，動感分哪三類？172
84. 題內可“動”幾次？連動式標題有何優勢？175
85. 選題功能可宏、微二分？如何發揮其隱顯提升作用？178
（五）前沿與時需雙煉
86. 前沿A與時需B“關係”宜挑明求和諧？181
87. 選題時空單用或依存有何條件？占位何許？184
88. 前沿A與時需B並存，或隱或顯？孰主孰次？188
89. 時需B何時作用於前沿A？何時互動？189
90.A與B的結晶永居C位？ABC如何搭建研究架構？191
（六）十煉“陌生化”
91. 一煉陌生化“養原”：緣何彰顯選題初心？194
92. 二煉陌生化“求新”：緣何轉換或提升選題視角？197
93. 三煉陌生化“拓展”：緣何借發散思維拓寬視野？199
94. 四煉陌生化“聚焦”：研究視域因何先開後合？201
95. 五煉陌生化“掘深”：核心術語因何向內解析？203
96. 六煉陌生化“靈動”：動靜因何前後呈律動？205
97. 七煉陌生化“滴水映日”：選題或可順應國是？208
98. 八煉陌生化“豐盈精準”：內涵為何擴容求全？210
99. 九煉陌生化“錘鍊精練”：形式為何簡縮求精？212
100. 十煉陌生化“泥煉成瓷”：一坨泥煉成青花瓷?!214
四、附錄篇
附錄一標題用語：語*同字218
附錄二標題用語：語尾同字239
附錄三選題問題意識用語263
跋一以例解惑，依題煉題（劉純）287
跋二向巔而行：從“見山”到“定題”（袁圓）290
