《交叉分類對刻板印象的影響及認知加工機制》是依託華中師範大學，由佐斌擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：交叉分類對刻板印象的影響及認知加工機制
- 項目類別：面上項目
- 項目負責人：佐斌
- 依託單位：華中師範大學
- 批准號：31571147
- 申請代碼：C0909
- 負責人職稱：教授
- 研究期限：2016-01-01 至 2019-12-31
- 支持經費：64（萬元）
項目摘要
分類是群體認知和印象評價的依據。不同於單維分類，交叉分類既可能減少刻板印象的負性方面，也可能強化消極印象。已有研究缺少對這種矛盾現象的理論解釋。本項目在文獻分析和前期研究基礎上提出自我激活模型來解釋交叉分類對刻板印象的影響。模型認為評價交叉分類目標的印象時，個體的認知和動機被激活並發揮作用。在認知層面，自我與交叉分類信息的一致性影響對目標對象的評價。在動機層面，評價意圖會激活評價者自我概念中的能力和熱情維度並調節對目標的印象評價。本項目通過內隱和外顯測量方法從單維、兩維和多維等角度考察自然屬性和社會屬性的交叉分類對刻板印象的影響，分析自我的作用並提出“自我激活模型”的理論假設。採用fMRI、ERP探查交叉分類激活個體自我的腦機制。在此基礎上，分別採用Me/not me範式、啟動範式、虛擬現實等方法探索和驗證刻板印象評價時交叉分類與自我信息匹配的認知加工機制和刻板印象評價意圖激活自我的機制。
