井岡山大學高等教育研究所成立於2008年5月,作為校內獨立的正處級機構,成立於2008年5月,設有正處級崗位1個,副處級崗位2個。
基本介紹
- 中文名:井岡山大學高等教育研究所
- 成立於:2008年5月
- 正處級崗位:1個
- 副處級崗位:2個
井岡山大學高等教育研究所成立於2008年5月,作為校內獨立的正處級機構,成立於2008年5月,設有正處級崗位1個,副處級崗位2個。
井岡山大學高等教育研究所成立於2008年5月,作為校內獨立的正處級機構,成立於2008年5月,設有正處級崗位1個,副處級崗位2個。機構職能該所作為高等教育的專門研究機構,目前工作職責主要包括:1.負責高等教育學的學科建設...
井岡山大學(Jinggangshan University),位於江西省吉安市,是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設高校,是科技部與江西省人民政府會商支持建設高校,是江西省一流學科建設高校 [34],是同濟大學對口支援高校,是碩士學位授予單位,為全國高校紅色經典藝術教育示範基地、教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地。 學...
井岡山大學井岡山研究中心是江西省高校人文社科重點研究基地,是集井岡山科學研究、人才培養、學術交流、諮詢服務、基地建設於一身的實體性研究機構。簡介 井岡山研究中心於1995年成立,2001年更名為井岡山精神研究中心,2005年恢復井岡山精神研究所名稱。2008年再次更名為井岡山研究中心,該中心目前有專職研究員8人,兼職...
井岡山大學教育學院是井岡山大學的二級學院。截至2019年4月,學院教職工36人,專任教師28人,有套用心理學、國小教育、學前教育3個本科專業,全日制在校本科生731人。學院有教育學心理學實驗室、圖書資料室等教學設施,在省內外建有優質教學實踐基地14個。師資力量 教育學院以教師教育為辦學特色,現有教職工36人,專...
井岡山大學新聞與影視製作研究中心是學校設立的研究套用型非獨立性機構,掛靠人文學院,由校黨委宣傳部和人文學院共同管理。中心概況 中心整合學校黨委宣傳部、人文學院等部門單位的人力、物力和技術資源,主要職能有:服務學校的新聞宣傳工作,進一步提升學校的新聞宣傳工作水平,進一步擴大學校的社會影響力;搭建新聞專業的...
研究所下設有江西省高等學校生態環境與資源重點實驗室。研究所主要依託井岡山大學生命科學學院生命科學和環境科學為主體的學科團隊與研究優勢,立足井岡山地區,面向當地生物資源利用以及生態建設和環境保護的需求,研究本地區生物資源的利用、保護以及生態建設和環境保護等基本問題,探索生物資源可持續利用、生態協調發展和...
《井岡山大學章程》是根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》、《高等學校章程制定暫行辦法》等法律、法規及規章,結合學校實際,制定的章程。井岡山大學章程 序 言 井岡山大學是中華人民共和國教育部(以下簡稱“教育部”)與江西省人民政府共同重點支持建設的綜合性...
井岡山大學非物質文化遺產研究中心依託學校中國文學、歷史學、藝術學、體育學等學科專業的師資力量和雄厚的研究基礎,立足吉安,面向江西,積極開展民間文學與民俗研究、民間藝術與體育研究以及非物質文化遺產保護與傳承三個方向的研究。中心簡介 日前,新成立的校非物質文化遺產研究中心正在組建團隊,凝練方向,爭取早出成果...
他指出,去年10月井岡山大學授予池田大作“名譽教授”儀式在日本創價大學隆重舉行,今年井岡山大學又成立了池田大作研究所,研究池田大作思想,體現了堅持中日友好、世界和平的方針。希望通過這次訪問,進一步促進中日友好,促進井岡山大學和創價大學的交流、合作與發展,為中日高等教育的交流合作,為中日兩國人民的友好...
]王昌河, 蔣平,曹林,郭聰*. 家蠶生物反應器的研究進展及開發前景. 四川動物. 2004年, 23(4): 368 - 373.獲獎記錄 1. 2011年江西省高等學校中青年骨幹教師; 2.2013年江西科技廳“井岡山之星”青年科學家培養對象; 3. 2017年入選井岡山大學“廬陵學者” 4. 2020年 林浩然動物科學技術一等獎 其...
井岡山大學具有良好的學風、教風。實驗中心有一批學養深厚、敬業創新的師資隊伍,他們將嚴謹的教風帶到實驗教學中,以自身的科學創新思維方式和嚴肅認真的科研態度影響學生。學生從教師身上學到的不僅是科學知識,而且還學到了追求科學真理的孜孜不倦的精神。中心教師積極進行教學改革研究,設計新的實驗項目,更新實驗內容...
在院領導的關心和支持下,經過考研學子辛勤努力,奮發進取,我院2012年有30名學生考取研究生,被全國各名牌高校錄取。機電工程學院設有機械設計製造及自動化、電氣工程、生物醫學工程三個系。擁有江西省機械製造與光機電一體化產、學、研合作培育示範基地,江西省高校實驗教學示範中心---井岡山大學工程訓練實驗教學示範...
1952年,學校前身江西省中等師資進修學校創立。1956年,江西省中等師資進修學校更名為南昌師範專科學校。1958年,創辦江西教育學院。1969年,江西教育學院、江西師範學院、江西大學合併為井岡山大學。1979年,恢復江西教育學院。2009年,學校設立教育管理研究所。2012年,學校成立學前教育學院。2013年4月,教育部下發《教育...
王劍,女,1957年生,內蒙古呼和浩特市人,1979年畢業於贛南醫學院醫療專業,2006年晉升為教授,現任井岡山大學醫學院預防醫學教研室主任。人物經歷 1999年任中華預防醫學會公共衛生職教分會委員。2003年任江西省衛生廳江西省社區衛生服務技術指導組成員。研究方向 從事預防醫學教學二十餘年,先後擔任預防醫學、醫學統計學與...
研究方向 中國共產黨革命精神與文化資源研究 發展歷史 井岡山大學中國共產黨革命精神與文化資源研究中心是集教育部高等學校人文社會科學重點研究基地、江西省高校人文社會科學重點研究一類基地、江西省第二批2011協同創新中心、全國首個紅色研究博士後科研工作站為一體的科學研究平台。科研成就 中心積極開展科研創新,取得了一批...
井岡山大學現代教育技術中心於2005年8月正式組建成立,主要任務是研究、推廣、普及、套用現代教育技術,推進最佳化教學過程,開發利用教學資源。促進教育教學改革,提高教學質量和辦學效益,推進教育現代化。 中心現設有多媒體教學服務部、語言教學服務部、計算機教學服務部、網路教學服務部等四個教學服務部,承擔多媒體教室...
學院堅持“教學立院,科研強院,人才興院”指導思想,以立德樹人為根本,強化內涵建設和特色發展,成效顯著。先後獲得江西省教育系統先進集體、江西省師德建設先進單位、全省高校黨建工作示範點等榮譽。現任領導 院長:黃族豪 副院長:許東風、賀根和、鄒小明 書記:肖南 副書記:彭青 師資隊伍 井岡山大學生命科學院有...
應化所的成立是基於化學化工學院研發力量、人才優勢和綜合技術實力。化學化工學院具有一支以中青年骨幹為主體,知識結構和年齡組成合理、有省內和國內合作基礎的研究梯隊。研究所概況 2010年1月,為加強學校的科研工作,經學校批准,成立了正處級單位井岡山大學套用化學研究所。它是教學與科研並行的具體體現。研究所的總體...
井岡山大學凝聚態物理與材料科學中心成立於2011年, 是學校內設的非獨立性科研平台。它的研究方向涉及原子與分子物理、光學、凝聚態物理及材料物理等學科的交叉。它緊密圍繞國家需求和學科前沿,立足於井岡山大學在原子分子物理、凝聚態物理以及光電技術方面的學科優勢和人才優勢,堅持基礎研究和套用研究並重,已在原子分子...
為深入貫徹落實科學發展觀,全面實施科教興國戰略和人才強國戰略,促進井岡山老區高等教育發展,推動區域經濟建設、科技進步和社會發展,江西省人民政府(以下簡稱江西省)和教育部決定共同重點支持井岡山大學的建設,現就有關事宜達成如下意見中文名 江西省人民政府教育部關於共同重點支持井岡山大學建設的意見...
研究所簡介 井岡山大學新型低碳環保建材研究所是在艾永平博士主導下於2010年4月成立,本研究所依託井岡山大學材料科學與工程一級學科,以新型低碳環保建材科研及成果推廣為主業,同時兼顧建材檢測,建材諮詢,工程測量,工程造價管理,室內裝修設計等服務。全所現有成員共17人,教授3人,副教授5人,講師9人,其中博士4人,在讀...
教育資源 井岡山大學長期以來致力於將井岡山及其周邊地區的紅色資源轉化為教育資源、教學資源、學科資源、文化資源,並取得了長足發展。2004年以來,建設了一個江西省高校人文社科重點研究基地—井岡山研究中心(已申報教育部人文社科重點研究基地)、建設了一個江西省重點一級學科“馬克思主義理論”、建設了一個江西省...
井岡山大學繼續教育學院,是井岡山大學二級學院,依託學校普通高等教育的優良辦學條件和雄厚師資力量,承擔成人教育、開放教育、奧鵬網路教育及非學歷培訓等多項工作任務。教學條件 學院占地面積30畝,建築面積1.63萬平方米。是江西省骨幹教師培訓基地、吉安市師資培訓基地、吉安市衛生系統人員繼續教育培訓基地。所設專業 ...
隋岩,男,1974年10月出生,吉林長嶺人,2005年四川大學有機化學專業博士畢業,2008-2010年南京大學配位化學國家重點實驗室博士後,2007年被評為副教授,2012年被評為教授。現任井岡山大學科研處處長。教學工作 長期承擔《有機化學》、《有機化學實驗》等專業課程的教學工作。研究方向 主要研究方向為分子鐵電、介電...
2007年8月和10月,研究中心先後主辦了紀念歐陽修誕辰1000周年國際學術研討會和紀念楊萬里誕辰880周年學術研討會。2009年7月,主辦了海峽兩岸傳統文化研習營活動。發展願景 2010年10月,井岡山大學廬陵文化研究中心被江西省教育廳批准為省高校人文社會科學重點研究基地。研究中心計畫建設成全國廬陵文化研究的資料中心和具有...
彭春妹,女,教育學碩士,教授,井岡山大學碩士生導師。現任井岡山大學教育學院院長。井岡山大學課程與教學論學科學術帶頭人,江西省高校又紅又專學科帶頭人、江西省高等學校中青年骨幹教師。研究方向 教師教育、大學教學、心理健康教育。科研項目 1.江西省社會科學規劃項目:地方性高校教育學學科建設思考研究;2.江西...