五堂詩詞課·詞篇

內容簡介

本書是寫給孩子的詩詞教育書，分“詩篇”和“詞篇”兩冊。一種全新的詩詞解讀方式。摒棄傳統的字、詞、句意解釋為主要內容的詩詞講解模式，通過“場景、感情、詩（詞）人、意象、格律”等五種元素，逐一解析詩詞知識。每章講透一個知識點的同時，還會選一首經典作品進行解讀，讓初學者輕鬆學習詩詞專業知識，領略詩詞魅力。一種通俗易懂的講述方式。用搭積木的方式講解詩詞創作過程，用封“班幹部”的方式介紹歷史上那些著名詩（詞）人，用口訣的方式讓孩子理解韻腳，有典故、有歷史、有人物、有知識，讓你“談笑間”看穿海量詩詞。一種兼容並包的內容格局。每冊書均包含一百五十首詩或詞，既有教材中的必讀篇目，又有相應的知識延展；重點解析的作品以人們熟悉的篇目為主，但又避開*簡單的“口水詩詞”，保證不同年齡層的學習者能各取所需，學有所獲。野狐狸，本名周吉，80後，畢業於浙江大學法學院，酷愛歷史和詩詞，所著長篇通俗說史作品《宋朝進行時》（王朝開啟卷）已經出版，後幾卷將陸續推出。在中國歷史人物中，作者非常欣賞有“野狐精”之稱的宋朝名相王安，但自認還未成精，故戲稱“野狐狸”。本是隨意起個筆名，沒想到卻深得孩子喜愛，兒子表示要繼承衣缽，自稱“小狐狸”。此次嘗試創作詩詞方面的作品，緣起於對“小狐狸”的家教。自孩子上幼稚園起，作者就堅持在家中自授詩詞知識，教育中始終貫穿“文史哲不分家”和“專業知識通俗化”的思路。講授詩詞，不再是孤立地解釋詩句詞意，也不僅局限於闡述創作背景，而是融會貫通地講詩詞、談歷史、說人物。同時，還將“意象、格律”等專業知識進行通俗化解讀，讓孩子像“搭積木”一樣去理解詩詞的創作，從而達到對詩詞的深刻理解。

五堂詩詞課·詞篇

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