《二維動畫設計軟體套用——Flash CS5(第2版)》是由王濤、趙瑞建主編,高等教育出版社2015年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為中等職業學校數字媒體技術套用及相關專業教材,也可作為培訓教材和計算機愛好者的參考書。
該教材主要介紹了Flash CS5動畫製作的相關知識與技巧。
基本介紹
- 書名:二維動畫設計軟體套用——Flash CS5(第2版)
- 作者:王濤、趙瑞建
- ISBN:978-7-04-043526-9
- 類別:“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數:192頁
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2015年8月21日
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
- 版面字數:280千字
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成書過程
2015年7月18日,《二維動畫設計軟體套用——Flash CS5(第2版)》入選教育部“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材依據教育部《中等職業學校數字媒體技術套用專業教學標準》編寫。該教材也是經人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心認定的職業院校“雙證書”課題實驗教材。該教材在第1版的基礎上修訂而成,主要根據新教學標準、相關行業標準、軟體新增功能以及原書在實際使用過程中發現的若干問題來修訂,更新了原有知識,增加了最新技術,更加突出了技能型人才培養的思路,以適應當前職業教學的需求。
該教材的修訂工作由多年從事計算機職業教育、具有豐富教育教學經驗的教師共同完成,主編為河北省石家莊市工業職業技術學校的王濤、趙瑞建。副主編為徐曉娟、夏春芳。唐山古冶職教中心的陳欣、唐山市建築工程中等專業學校的孟珅也參與了該教材的修訂工作。其中王濤編寫了項目一、項目二、項目六、項目七,徐曉娟、陳欣、孟珅共冋編寫了項目三、項目八,夏春芳編寫了項目四、項目五、項目九。該教材的部分插圖原形由王瑾老師繪製。在後期審核中,得到高月茹、高麗華、呂振鳳、曹志敏、王燕、趙麗芳老師的支持。該教材在編寫過程中,也得到了相關企業人員的指導和幫助。
2015年8月21日,《二維動畫設計軟體套用——Flash CS5(第2版)》由高等教育出版社出版。
內容簡介
《二維動畫設計軟體套用——Flash CS5(第2版)》共分9個項目,每個項目都由“項目概述”、“項目構思”、“項目實施”三大部分構成項目一至項目三為動畫設計基礎篇,通過三個簡單項目案例的製作,主要介紹動畫基礎知識和Flash創作動畫的基本方法,其中包括Flash CS5動畫基礎,圖形的繪製與編輯,設定對象的顏色,創建與編輯Flash文本,編輯與操作對象,元件、實例和庫資源,導入外部元素,使用時間軸製作基礎動畫,以及測試與發布影片等內容;項目四至項目九為動畫創作流程篇,通過6個實例,詳細介紹了一部Flash卡通片從劇本創作開始,到角色造型與背景設計、分鏡頭設計、原畫設計與運動規律、 Flash動畫(逐幀、補間、骨骼和3D動畫)創作、聲音與後期製作等各個環節的相關知識,使讀者能夠較為全面地掌握Flash動畫創作流程中各個環節的創作要領。這6個項目包括了不同動畫主題和類型的典型案例,涉及Flash手機動畫、Flash公益廣告、Flash MV、 Flash動畫短片等各種具有代表性的領域,使讀者在實踐中累積專業功力,達到獨立完成Flash動畫製作項目的目的。
教材目錄
前輔文項目一 初識動畫 任務一 古韻——摺扇 任務二 駿馬賓士 項目二 美麗家園 任務一 繪製一棵大樹 任務二 小小院落 任務三 爬動的小瓢蟲 任務四 利用新型補間創建瓢蟲的運動動畫 項目三 節日賀卡 任務一 聖誕樹和雪人 任務二 祝福語橫幅 任務三 雪花的簡單做法 項目四 請珍惜每一滴水 任務一 片頭序幕 任務二 人物設計 任務三 情節組合 任務四 結束語 項目五 蜻蜓尋荷 任務一 水波漣漪 | 任務二 標題動畫任務三 蜻蜓飛行 任務四 驚現小魚 項目六 八戒照鏡子 任務一 創建按鈕 任務二 八戒照鏡子 項目七 Flash MV——月亮之上 任務一 製作動畫形象 任務二 歌詞與音樂同步 任務三 動畫合成 項目八 偷吃桃子的小猴 任務一 製作桃樹林場景 任務二 製作猴子摘桃 任務三 製作下落的桃子 項目九 互動式網頁 任務一 奧運知識問答 任務二 交友登記 任務三 個人主頁 後記 彩插 |
教學資源
- 課程資源
“二維動畫設計軟體套用——Flash CS5(第2版)”數字課程是《二維動畫設計軟體套用——Flash CS5(第2版)》紙質教材的配套資源,是利用數位化技術整合優質教學資源的出版形式,可擴展紙質教材的內容。為讀者提供教學實例、案例素材、演示文稿, 供讀者學習和教學使用。
數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
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“二維動畫設計軟體套用——Flash CS5(第2版)”數字課程 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2015年8月 | 王濤、趙瑞建 |
教材特色
《二維動畫設計軟體套用——Flash CS5(第2版)》融入了作者豐富的動畫設計經驗和教學心得,內容全面,結構合理,講解翔實,全教材採用由易到難、深入淺出的講解方式,符合讀者的學習心理。該教材在編寫過程中突破了傳統的教學模式,著重體現以項目實訓為課程導向,採用情景教學、全程圖解的方式,使讀者在“學中做”,在“做中學”,輕鬆掌握Flash cs5的操作技能與技巧。每個項目結束都給岀拓展項目任務,讓讀者更進一步鞏固所學知識。
作者簡介
王濤、趙瑞建,均為河北省石家莊市工業職業技術學校動畫設計專業教師。