《九年級（上）》是2009年天地出版社出版的圖書，作者是成都創維科學教育研究所 。
基本介紹
- 書名：九年級（上）
- 作者：成都創維科學教育研究所
- 出版社：天地出版社
- ISBN：9787545501803
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《怎樣學好國中數學：9年級(上)(新課標人教實驗版)》主要由四部分內容組成，即關於國中數學的學法、教法、考法和知識結構，各個部分輕重不同，應該是得宜的。對於一些同學，教法可以轉化為學法，所以，這書又可以看成以學法為重點來編寫的，而考法只說明知識在考試中可能呈現的情況，以及哪些內容將成為重點或熱點。
考試一般要在全部知識中進行選擇，大約只取其中的百分之幾，同學們萬萬不能只注意這些重點和熱點，有時，非重點和熱點搖身一變就是它們的反面。
於是，讀者會問，這《怎樣學好國中數學：9年級(上)(新課標人教實驗版)》有什麼用處?舉凡做事，都需要準備工具。學習也是這樣，“書山有路勤為徑”，會走路的人比不會走路的人走出的效果一定有區別。會走是技術，也就是工具。同學們從這《怎樣學好國中數學：9年級(上)(新課標人教實驗版)》中形成了國中數學的知識的技能的結構印象，再注意所謂重點和熱點，才能產生更好的成效，構建出自己的認知結構。
《怎樣學好國中數學：9年級(上)(新課標人教實驗版)》的作者在編寫國小“怎樣學好”的基礎上進行此項工作的。他們的工作特點是用心去做這種工作，努力去創造而不單憑以前的經驗因循守舊。為了他們的這種工作，筆者有感而發，寫下了以上的體會。
圖書目錄
課程輔導篇
第二十一章 二次根式
21.1 二次根式
21.2 二次根式的乘除
21.3 二次根式的加減
數學活動
第二十一章小結
第二十二章 一元二次方程
22.1 一元二次方程
22.2 降次——解一元二次方程
22.2.1 配方法
22.2.2 公式法
22.2.3 因式分解法
22.2.4 一元二次方程根與係數的關係
22.3 實際問題與一元二次方程
數學活動
第二十二章小結
第二十三章 旋轉
23.1 圖形的旋轉
23.2 中心對稱
23.2.1 中心對稱
23.2.2 中心對稱圖形
23.2.3 關於原點對稱的點的坐標
23.3 課題學習圖案設計
第二十三章小結
第二十四章 圓
24.1 圓
24.1.1 圓(圓的定義)
24.1.2 垂直於弦的直徑
24.1.3 弧、弦、圓心角
24.1.4 圓周角
24.2 點、直線、圓和圓的位置關係
24.2.1 點和圓的位置關係
24.2.2 直線和圓的位置關係
……
第二十五章 機率初步
訓練測試篇
訓練測試篇部分參考答案
