《中等職業教育"十二五"規劃教材:語文(基礎模組)(上冊)》由六個單元組成，學習重點分別為整體感知、理清思路、品味語言、提煉主旨、把握文體特點和誦讀古詩文。每個單元都由“閱讀與欣賞”“表達與交流”和“語文綜合實踐活動”三部分組成。“閱讀與欣賞”部分包含課文、“語文學習方法”和“語文基礎知識與套用”，其中，課文分為必讀和選讀兩類，以體現教學內容的基礎性和選擇性，“語文學習方法”和“語文基礎知識與套用”旨在幫助學生自主學習。“表達與交流”和“語文綜合實踐活動”通過口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練，提高學生的語文綜合水平。
基本介紹
- 書名：中等職業教育"十二五"規劃教材:語文
- 作者：張妍
- 出版社：航空工業出版社
- 出版時間：2013年7月1日
- 頁數：204 頁
- 開本：16 開
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中等職業教育"十二五"規劃教材:語文(基礎模組)(上冊)》選文兼顧經典性與時代性，知識介紹注重實用性，語文綜合實踐活動注重情境性、趣味性和可行性，符合中職學生的年齡特點和興趣愛好，適應當前中等職業學校教學改革的需要，非常適合作為中等職業學校學生的教材，也可作為廣大讀者的語文自學參考讀物。
圖書目錄
第一單元
閱讀與欣賞
一我的母親
二好雪片片
三賣白菜
四絕品
表達與交流
口語交際
養成說國語的習慣
寫作
記敘文寫作：立意與選材
套用文寫作：便條
語文綜合實踐活動
專業——助我點燃信念的燈開展了解專業、熱愛專業、樹立學習自信心的主題活動
第二單元
閱讀與欣賞
五我的空中樓閣
六離太陽最近的樹
七像山那樣思考
八故都的秋
表達與交流
口語交際
聽話與說話
寫作
記敘文寫作：寫景狀物
語文綜合實踐活動
我們熱愛大自然講述我與X X（動植物、山水、樹林、公園等）的故事
第三單元
閱讀與欣賞
九喔，香雪
十項鍊
十一荷花澱
十二弟弟的來信
表達與交流
口語交際
自我介紹
寫作
記敘文寫作：人物描寫（片段）
套用文寫作：單據
語文綜合實踐活動
認識自我
第四單元
閱讀與欣賞
十三讀書人是幸福人
十四拿來主義
十五文藝隨筆兩篇
十六在困境中更要發憤求進
表達與交流
口語交際
電話交談
寫作
記敘文寫作：人物描寫（篇章）
語文綜合實踐活動
好書伴我成長
……
第五單元
第六單元
