中等日語課程設定校工作研究會

“中等日語課程設定校工作研究會（簡稱日語課程研究會）”成立於2011年，本會性質為全國各地開設日語課程的中等學校自願組織的公益性、學術性、學習型的民間學術團體。

2011年，全國開設日語課程的部分中學校長在上海市甘泉外國語中學參加研討會議，共商促進中學日語教育發展之大計。上海甘泉外國語中學、北京月壇中學、長春日章學園高中三校領導進行會談，倡議成立“中等日語課程設定校校長聯誼會”，為全國開設日語課程的學校提供更多溝通與交流的機會。“校長聯誼會”自開設以來，得到了全國各地開設日語課程的學校的支持和加入。2012年正式更名為“中等日語課程設定校工作研究會”。

基本介紹

• 中文名：中等日語課程設定校工作研究會
• 外文名：中等日本語課程設置校工作研究會
• 會長：劉國華
• 副會長：張文生 李鐵成
• 秘書長：張國強 （2011——2015）
• 地址：上海市宜川路400號
• 成員：全國開設日語課程的初高中學校

會長寄語

劉國華

中等日語課程設定校工作研究會會長寄語

“中等日語課程設定校工作研究會（簡稱日語課程研究會）”成立於2011年，本會性質是為全國各地開設日語課程的中等學校自願組織的公益性、學術性、學習型的民間學術團體。

由於多種原因，各地教育行政和教育教學研究機構對中等日語教育的關注較少。日語設定校的學校管理和教學研究缺少相應的機會和平台。往往是各自為陣、孤軍作戰，對加強日語教育的合作交流有著強烈的主觀需求。

2011年，全國開設日語課程的部分中學校長在上海甘泉外國語中學參加研討會議，共商促進中學日語教育發展之大計。上海甘泉外國語中學、北京月壇中學、長春日章學園高中三校領導商談，倡議成立“中等日語課程設定校校長聯誼會”，為全國開設日語課程的學校提供更多溝通與交流的機會。“校長聯誼會”自開設以來，得到了全國各地開設日語課程的學校的大力支持和積極參與。2012年經研究正式更名為“中等日語課程設定校工作研究會”。

“研究會”是開設日語課程的部分中學自願結成的公益性、學習型的民間學術團體。本會宗旨是貫徹教育部的外語課程標準，交流日語教育教學與管理經驗，加強校際合作與交流，推動全國中學日語教育教學的改革，提高我國中等學校的日語教育水平。通過這個平台，交流與分享校際間日語教學與管理的經驗，團結廣大日語教師共同促進各校日語教育的創新和發展。為大力提高日語教育教學的水平，為培養具有國際視野的世界公民而努力。

五年來，我們在務實中合作，在探索中前進，面對教育發展的新機遇和新挑戰，我會將緊緊依靠各會員校的支持與配合，積極開發多種教育教學資源，開展更加豐富多彩的學術活動，為我國的多語教育事業做出更大的貢獻。

5年來， 我會主要開展了以下活動：

1. 每年舉辦年會，確定主題報告並開展交流；

2. 組織日語教師培訓，研討日語教學中存在的問題；

3. 協調組織校際間的教學觀摩和小規模的參觀訪問活動；

4. 組織和舉辦會員校學生間的日語演講、配音大賽；

5. 編制高考日語模擬試題，共同研討分析和交流；

6. 發展與國外相關機構和學校的合作，推進國際文化教育交流；

7. 組織會員校教師與學生的訪日活動，與日本學術團體進行友好交流；

8. 定期編輯出版《中等日語教育研究》期刊雜誌。

中等日語課程設定校工作研究會

會長 劉國華

研究會章程

全國中等日語課程設定校工作研究會章程

第一章 總則

第一條 名稱

本研究會全稱為全國中等日語課程設定校工作研究會，簡稱研究會。

第二條 宗旨

本會宗旨是加強校際合作, 交流關於日語教學與管理的經驗，促進全國中學日語教學的創新和發展，共同提高全國日語中等教育水平。研究會請教育部課程教材研究所日語課程教材研究開發中心指導工作。

第三條 性質

本會性質為全國各地開設日語課程的中等學校自願結成的公益性、學術性、學習型民間組織。

第二章 組織原則

第四條 會員資格

本著自願參加，不附加行政命令約束的原則，凡開設日語課程的學校的校長、主管教學副校長均可申請參加，並適當吸收部分教研員和優秀日語教師代表參加。

第五條 入會程式

參加者需填寫申請表格，經“籌備”會（由部分日語學校校長組成）批准後，發出入會通知。

第六條 權利和義務

1.會員應積極參加有關聯誼活動，按時繳納會費，自覺承擔研究會商定的工作義務，同時享有參加研究會各項活動的權利。

2.凡無故連續兩年不參加研究會的活動，或不承擔研究會有關義務的會員，視為自動退會，不再享有相關權利。

第三章 活動內容

第七條 活動內容

1. 每年舉行一次會員大會，明確研討主題內容。

2. 根據需要可不定期舉行專題研討會、交流會。組織有關日語教育教學的研討和競賽活動。

3. 參加有關日語教育、教學信息資料的收集、編寫等工作。

4. 協調組織校際間教學觀摩和對外交流活動。

5. 積極募捐有利日語教育發展的資金和設備。

6. 發展與國外相關機構和學校的合作。

第四章 組織機構

第八條 全體會員大會

全體會員大會為本會最高權利機構，一般每年舉行一次。人人享有選舉與被選舉權。

第九條 理事會

1.由會員大會推舉產生理事會，決定每年工作要點，並組織落實、協調日常工作。

2. 理事會設理事單位代表7人（含理事長1人，副理事長2人）。理事由會員大會商議、選舉產生，任期三年。

3. 理事會下設秘書處，設秘書長1人，秘書長由理事會聘請。

4. 秘書處按照理事會的決定，組織召開會員大會，舉辦相關活動。

5. 秘書處設在理事長學校所在地。

第五章 成員名單

會長：劉國華 （上海市甘泉外國語中學校長）

副會長：張文生 （北京月壇中學校長）

李鐵成 （長春日章學園高中 校長）

秘書長：（2011—2015） 張國強 （中國教育學會外語教學專業委員會）

（2015—） 郭侃亮 （上海市甘泉外國語中學）

研究會會員學校

（會員校按照地域和學校類型排列，排名不分先後）

編號	地區	所在省市	學校名稱
1	華東地區	上海市	上海市甘泉外國語中學
2	華東地區	上海市	上海市世界外國語中學
3	華東地區	上海市	上海市川沙中學
4	華東地區	上海市	上海市文達學校
5	華東地區	上海市	上海市工商外國語學校
6	華東地區	上海市	上海市東輝職業技術學校
7	華東地區	上海市	上海市經濟管理學校
8	華東地區	上海市	上海市航空服務學校
9	華東地區	上海市	上海市商業學校
10	華東地區	江蘇省	江蘇省蘇州市第三中學
11	華東地區	江蘇省	江蘇省蘇州外國語學校
12	華東地區	江蘇省	江蘇省泰州民興實驗中學
13	華東地區	江蘇省	江蘇省太倉市明德高級中學
14	華東地區	江蘇省	江蘇省太倉中等專業學校
15	華東地區	江蘇省	浙江省寧波外事學校
16	華北地區	北京市	北京市月壇中學
17	華北地區	河北省	河北省秦皇島外國語學校
18	華北地區	內蒙古自治區	內蒙古赤峰市第二實驗中學
19	華中地區	湖南省	湖南省長沙外國語學校
20	華中地區	湖南省	湖南省衡陽市第七中學
21	華中地區	湖南省	湖南省湘鄉市第二中學
22	華中地區	湖北省	湖北省仙桃中學
23	華中地區	湖北省	湖北省黃岡外國語學校
24	華中地區	湖北省	湖北省恩施州清江外國語學校
25	華南地區	廣東省	廣東省廣州外國語學校
26	華南地區	廣東省	廣東省廣州市西關外國語學校
27	華南地區	廣東省	廣東省廣州開發區外國語學校
28	華南地區	廣東省	廣東省中山市外國語學校
29	華南地區	廣東省	廣東省中山市小欖花城中學
30	華南地區	廣東省	廣東省順德五沙國小
31	東北地區	吉林省	吉林省長春日章學園高中
32	東北地區	吉林省	吉林省和龍高級中學
33	東北地區	遼寧省	遼寧省大連市第16中
34	東北地區	遼寧省	遼寧省大連市第48中
35	東北地區	遼寧省	遼寧朝陽市北票市尹湛納希高級中學
36	東北地區	遼寧省	遼寧省朝陽市建平縣第二高級中學
37	西南地區	四川省	四川省成都外國語學校
38	西南地區	重慶市	重慶市第二外國語學校
39	西北地區	陝西省	陝西省西安市西安外國語學校

年會回顧一

2011年10月28日至30日，中等日語課程設定校校長聯誼會在上海市甘泉外國語中學舉辦學術活動，出席本次活動的會員校有11所。

校長聯誼會會長劉國華主持了校長交流會，內容有∶會員校的校長或教學主任介紹各學校的日語教育教學情況、管理工作中要注意的問題等。中國教育學會外語教學專業委員會外國語學校工作部秘書長邢三多到會發言，對中等日語課程設定校校長聯誼會的學術活動作了肯定性的評價。

與會教師們還參加了豐富的活動。活動內容有∶觀摩甘泉外國語中學日語老師胡昉的公開課∶國中日語教育中的文化理解——日本茶道；觀摩甘泉外國語中學日語教研室主任王穎芳老師的高一常規教學課；會員校日語教師的交流——觀摩後的感想、建議；王穎芳老師的講演——高考日語命題動態分析及對策；各校匯報高考日語複習、高考資源的運用、日語學習資料共享等問題；

甘泉外國語中學課程教學部副主任陳婭老師介紹了日語教育教學的經驗；教育部課程教材研究所、甘泉外國語中學外語教育顧問張國強就日語教育教學中要注意的若干問題作了簡要的發言；觀摩日本“共立杯”大中學生日語演講大賽，為2012年參加大賽作前期準備；中等日語課程設定校的校長、日語教師一致認為∶通過學術活動，互相交流、互相學習，一定能促進日語教育事業的發展、一定能促進日語教師的成長。

年會回顧二

9月7日，“2012大連·全國中等日語課程設定校校長論壇暨日語教學研討會”在大連一中成功召開。研討會由全國中等日語課程設定校聯誼會主辦，大連一中和四十八中承辦。來自全國十五所開設日語的知名高中的校長及日語教師，大連市初高中日語教師參加了學術交流會。

大連市教育局鞠振偉副局長出席會議並發表講話，鞠局長首先介紹了大連的城市概況及經濟產業結構，他指出大連是一座集裝備製造業、信息化產業、旅遊業等於一身的多元化發展城市，在這座多元化發展的城市，教育同樣呈現出多元發展的格局。接著鞠局長介紹了大連市日語課程的規模，同時提到了大連市日語課程開設同樣存在著日語生出口小、教師教學缺少行政引領等問題並希望與會的教育部專家能夠反映意見，制定相應的措施推動全國的日語教學。

本次會議分為觀摩研討課、特色學校創建工作經驗報告及日語專家講座三部分。大連市第三十七中學尚光子老師，大連市第四十八中學劉帥老師呈獻了兩節觀摩課，課後全體日語教師與各位日語專家進行了深入交流。大連一中校長石傑、上海甘泉外國語中學校長劉國華、北京月壇中學校長張文生針對“新時期學校特色創建工作”做了專題報告，長春第一外國語中學副校長王宇輝介紹了學校發展，管理的情況。

中國教育學會外語專業委員會顧問張國強、大連教育學院日語教研員楊慧及日本國際文化交流中心事務局局長水口女士分別就日語教學中存在的問題和教師發展、大連市日語教學發展現狀及日語二外教材的推廣使用做了專題講座。此外，聯誼校的各位校長以及華東師範大學日語系徐敏民教授針對中等學校日語教育問題還進行了專門的會談。

中等日語課程設定校校長論壇搭建了平台，加強多語種學習交流，側重服務研究，通過每年多次的研討活動提升其教育教學質量。出席本次研討會的校長及日語老師們紛紛感言：這樣的活動不僅為能推動中等日語教育的發展，也為促進日語教師間的相互交流和自身成長提供了重要的平台。

2012年恰逢大連一中建校六十周年，學校舉辦全國範圍的教學研討會，既是對學校六十周年的獻禮，又能夠積極推動全國的日語教學，據悉，9月下旬大連一中將繼續舉辦全國德語教學校長論壇。

年會回顧三

中等日語課程設定校第三屆年會於2013年8月在長春日章學園高中舉辦。長春日章學園高中，是省內唯一經吉林省教育廳批准的一所中外合辦高中。學校是由日本國內實力雄厚的教育集團——日章學園和長春市第一外國語中學（108中）合作創辦，本次在日章學園舉行年會，讓來自全國的中學教師對於日語教育有了新的理解和認識。

在校長論壇中，日章學園高中李鐵成校長和王宇輝副校長對於學校創新辦學、國際合作、外語教學管理等各個方面進行了介紹。西安外國語學校的崔平副校長以及成都外國語學校路躍副校長的介紹各自學校的外語教學管理經驗。北京月壇中學張文生校長介紹了樂壇中學在新形勢下的國際交流。

在教師論壇中，上海甘泉外國語中學的王丹老師在教師通過圖文並茂的講解重點介紹了高考複習指導工作，以及學生應考的對策與分析。通過具體的數據對於高考試卷的出題重點和難點進行了分析，指明了今後的複習方向。與會教師都表示受益匪淺。

年會回顧四

2014年9月11日至15日，由中等日語課程設定校工作研究會主辦、我校承辦的《中等日語設定校工作研究會第四屆年會》在西安外國語學校隆重召開。中等日語設定校工作研究會會長劉國華、秘書長張國強、日本國際文化交流財團事務局長水口景子、副主任長江春子，卡西歐貿易有限公司電子詞典營業統轄部部長中村理惠，外語教學與研究出版社綜合語種出版分社社長薛豹，我校校長張懷斌及來自全國近五十所學校的校長及教師代表參加了會議。

中等日語課程設定校工作研究會是全國部分開設日語的中等學校組成的學術團體。這次會議是第四次在會員校學術活動。本次活動肩負著承上啟下的使命，不僅承接著前三次活動的宗旨和精神，並且分享著各校在日語教學中總結的經驗，為日語教學的深入開展奠定堅實的基礎。本次會議的主題是“探索外語多語種教學模式，為培養創新型國際化人才奠基”。參加本次研修會的是來自多家知名學校的日語教學工作者。近五十名日語教師齊聚西安外國語學校，開展了一場別開生面的日語教學研討會。

本次年會分為兩個部分。9月11至13日，日語教師參加中日專家組織的課題型培訓，外出採訪，發表培訓成果。9月14日，年會正式召開。開幕式由西安外國語學校主管中學副校長崔平主持，張懷斌校長、研究會會長劉國華及水口景子分别致辭，隨後，張懷斌校長做了題為“關於探索外語多語種教學模式，為培養創新型國際化人才奠基”的主題報告。張校長在報告中介紹了西安外國語學校多元化培養模式、多語種課程體系以及外語自主教學模式，贏得了參會代表的一致認同。

本次年會的召開為中等日語課程設定校會員學校搭建校際交流的平台，交流日語教學與管理的經驗，促進學校日語教學的創新和發展，共同提高中等日語教學水平，促進了會員校的日語教學的進一步發展，多語種教學模式得以推廣，促進了日語教學的國際化發展進程。

年會回顧五

中等日語課程設定校工作研究會第五屆年會於2015年8月21日—8月23日在長沙外國語學校隆重召開。本屆年會的主題是“外語特色建設與國際教育課程合作”。有來自26個學校的70餘名校級領導以及日語教師共參加了本次的會議。

劉國華會長在開幕式上回顧了研究會成立以來五年的歷程，對於會員校之間和合作和發展給予了高度的肯定。劉校長提出，今後研究會不僅為會員校的學術交流提供更廣闊的平台，同時嘗試開展德語、法語等小語種教師的教研活動，立足日語向多語種發展。長沙外國語學校張建斌校長介紹了學校外語教學的特色發展，以及日語課程的開設。2011年長沙外國語學校正式被評為湖南省特色學校以來，不斷加強和提升外語教學的質量。以英語作為第一外語、開設日語、德語、法語、西班牙語、韓語等六種語言作為第二外語。今後將加強海外交流以及學生海外升學的指導。

本次年會上長沙外國語學校的老師為參會的教師和領導展示了兩節生動的公開課。向羿仲老師面向國中年級學生以日本生活為主題，結合《艾琳學日語》第八課的內容讓學生了解日語中點餐的基本用語以及日本環境保護意識。田靜雅老師面向高中年級學生以「病気の症狀について說明する」為主題，首先讓學生們熟悉身體各部分的日語表達方式，然後結合表述病狀的動詞以及形容詞。讓學生能夠有能力在日本生病的時候詳細地向醫生描述病情，具備一定的綜合運用能力。長沙外國語學校的學生在課堂上積極發言，氣氛活躍，為全國與會的教師提供了很好的學習和參考。

研究會刊物

《中等日語教育研究》是由上海市中等日語教育研究中心創編的半年刊雜誌。面向全國初高中開設日語課程的學校，介紹國內中等日語教育研究的最新動態和走向。是國內中等日語教育界唯一且最具權威的雜誌。

《中等日語教育研究》自2006年創刊以來得到社會各界的大力支持，日本國際交流基金會，卡西歐（中國）貿易有限公司，以及日本每刻教育集團為本雜誌提供經濟援助。每年6月以及12月出版，向全國200餘所初高中免費發放。

總主編：劉國華

副主編：王穎芳 張國強

執行主編：郭侃亮

終　審　張國強

編　委　陳　婭