《中文閱讀過程中的字詞識別及語境背景的作用》是依託北京師範大學，由舒華擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：中文閱讀過程中的字詞識別及語境背景的作用
- 依託單位：北京師範大學
- 項目負責人：舒華
- 項目類別：面上項目
- 批准號：39370252
- 申請代碼：C0907
- 負責人職稱：教授
- 研究期限：1994-01-01 至 1996-12-31
- 支持經費：5.5（萬元）
項目摘要
在開發閱讀過程實時研究技術的基礎上，針對當前國際心理語言學研究中一些熱點問題，項目組從中文閱讀過程中的字詞識別特點及影響因素、中文閱讀過程中的語音編碼、句子閱讀中詞的加工及語境的作用三個方面對“中文閱讀過程中的字詞識別及語境背景的作用”問題開展了研究。研究結果發現了一些中文閱讀中的特殊性，如中文句子閱讀中詞的注視時間、眼跳等有其獨特的眼動模式；中文閱讀有一個明顯的從兒童以音碼為主向成人以形碼為主的發展轉換等。同時，我們也發現了一些跨語言閱讀的普遍現象，如成人閱讀中語音編碼，句法加工的作用；閱讀中的基本解歧過程及語境的作用等。研究結果對計算機漢語理解、語文教學等領域的工作提供了重要的理論依據。
