《中學信息技術等級考試習題操作指南》是2002年1月由中國少年兒童出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中學信息技術等級考試習題操作指南
- 作者：null
- 出版時間：2002年01月01日
- 出版社：中國少年兒童出版社
- ISBN：9787500758815
- 定價：15 元
《中學信息技術等級考試習題操作指南》是2002年1月由中國少年兒童出版社出版的圖書。
《國中信息技術等級考試指導》是2004年浙江大學出版社出版的圖書。本書前七章重點講述了2004年等級考試大綱知識要點、操作要領，並補充了一些重要的知識點，還配有練習題。內容簡介 《國中信息技術等級考試指導》內容更充實，切題更實際，...
要鼓勵學生創新，主要採取考查學生實際操作或評價學生作品的方式。教學要將信息技術課程列入畢業考試科目。考試實行等級制。有條件的地方可以由教育部門組織信息技術的等級考試的試點工作。在條件成熟時，也可考慮作為普通高校招生考試的科目。
教學評價要重視教學效果的及時反饋，評價的方式要靈活多樣，要鼓勵學生創新，主要採取考查學生實際操作或評價學生作品的方式。中學要將信息技術課程列入畢業考試科目。考試實行等級制。有條件的地方可以由教育部門組織信息技術的等級考試的試點...
《高中信息技術(第2冊)(第2版)》共有6章，主要內容包括：“多媒體素材的採集與加工”、“網頁製作”、“多媒體作品的製作”、“動畫製作初步”等。《高中信息技術(第2冊)(第2版)》由清華大學出版社出版。內容簡介 《全日制普通...
藝術(100)、實驗操作(生物學、物理或化學)、信息技術(100),其中:藝術、實驗操作、信息技術為合格考試,第一組合:物理、化學、歷史、道德與法治、體育與健康;第二組合:地理、生物學,兩個組合均按照排名劃分“A、B、C、D”等級 [41]...