中央蘇區政治動員研究:1927-1937

中央蘇區政治動員研究:1927-1937

《中央蘇區政治動員研究:1927-1937》是2021年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是鄧美英。

基本介紹

  • 中文名:中央蘇區政治動員研究:1927-1937
  • 作者:鄧美英
  • 出版時間:2021年6月
  • 出版社:中國社會科學出版社
  • ISBN:9787520382953
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書歷史地再現了中央蘇區政治動員的圖景。從時間縱向發展過程來看,伴隨土地革命和中央蘇區的成長,中央蘇區政治動員呈現曲折發展的初起、深入和堅持三個階段。通過對農民階級、工商階層和勞動婦女三個群體的歷史考察,詳實呈現中央蘇區政治動員的分群分層策略。中央蘇區政治動員在軍事、經濟和蘇區政府工作領域的協調配合,有效推進了蘇維埃革命。通過對中央蘇區政治動員中的課(教)本創編套用考察,從黨員幹部、紅軍戰士、工農民眾和兒童四個層面闡述革命課本具有的政治動員和教育啟蒙雙重價值。中央蘇區政治動員的效能,既呈現模範群體的榜樣與力量,也體現落後民眾的偏差與失效,在積極效果中達到歷史應有的高度。中央蘇區政治動員需要歷史地辯證分析。後,本書對中國共產黨政治動員傳統進行了總結分析。

圖書目錄

緒論 ( 1)
一 研究緣起和意義(3)
二 研究現狀綜述(9)
三 研究思路 範圍與架構(20)
四 研究方法 創新點與不足(27)
第一章 中國蘇維埃創建與政治動員開展(30)
第一節 蘇維埃移植中國(32)
一 從蘇維埃口號到蘇維埃政權建立(1927年前後)(32)
二 從蘇維埃政權建立到蘇維埃運動失敗(1928—1934)(36)
三 從“蘇維埃化”到抗日民族統一戰線政策轉變(1935—1937)(41)
第二節 土地革命與中央蘇區的成長(45)
一 中央蘇區土地策略考察(46)
二 中央蘇區的成長(53)
第三節 革命發展的不平衡性與政治動員的曲折發展(56)
一 引兵井岡與政治動員的初起(57)
二 五次反“圍剿”鬥爭與政治動員的深入(62)
南方三年游擊戰爭與政治動員的堅守(66)
第二章 中央蘇區政治動員的分群分層策略(72)
第一節 中央蘇區農民政治動員(72)
一 “十萬工農下吉安”中的農民政治動員(74)
二 日常生活中的農民政治動員(83)
第二節 中央蘇區工商階層政治動員(90)
一 工商階層:亦敵?亦友?(91)
二 從“毫不妥協”到“有條件妥協”的政治動員轉變(95)
三 中央蘇區工商階層政治動員策略的具體表現(100)
第三節 中央蘇區婦女政治動員(110)
一 健康身體:勞動婦女成為政治動員的自然資源(110)
二 革命角色:婦女政治動員的地域差異(115)
三 自由聲音:婦女政治動員從口號到行動的統一(129)
第三章 中央蘇區政治動員與其他工作的協調配合(132)
第一節 軍事成為紅軍政治動員的晴雨表(132)
一 集中以應對敵人(133)
二 分兵以發動民眾(144)
第二節 以動員推進中央蘇區政府工作的落實與改進(157)
一 動員落實各項緊急任務(157)
二 動員促進蘇維埃經濟持續發展(164)
三 動員推動中央蘇區各級政府機構完善和工作改善(168)
第四章 中央蘇區政治動員中的課(教)本創編套用(171)
第一節 革命與戰爭話語下各類課(教)本的創編套用(172)
一 出版文字課(教)本(172)
二 展示實物模型(174)
第二節 革命課本與政治動員特色(176)
一 理論與能力提升:幹部教育課本特色(177)
二 軍事技能訓練:紅軍戰士課本特色(182)
三 宣傳普及教育:普通工農民眾課本特色(185)
四 革命啟蒙與生活教育:兒童課本特色(192)
第三節 戰鬥中的動員學習(196)
一 流動的課(教)本:《怎樣去辦流動訓練班?》(197)
二 課(教)本的流動:戰鬥中的學習(199)
第四節 革命課(教)本動員價值旨歸(202)
一 凸顯中國共產黨追求革命自由目標(203)
二 提供克服方言障礙的教育傳播載體(206)
三 普及文化知識並倡導文明生活方式(208)
第五章 中央蘇區政治動員的效能分析(212)
第一節 榜樣與力量:政治動員中的模範群體(212)
一 模範興國:中央蘇區的一面旗幟(213)
二 模範戰士:陝北政治課中的革命覺悟升華(220)
第二節 偏差與失效:針對“落後”民眾的教育(224)
一 開小差逃跑民眾(224)
二 歸隊運動:心理倦怠下的再動員(228)
第三節 積極效果:政治動員的歷史高度(233)
一 生活水平:起伏中總體提高(234)
二 觀念變革:重視教育並積極參與文化娛樂生活(237)
三 行為轉變:主動給黨和政府分憂(239)
四 道德提升:勞動婦女和兒童尤為突出(244)
第六章 中央蘇區政治動員的歷史辯證(248)
第一節 中央蘇區政治動員的主要優勢(249)
一 先進理論:中央蘇區政治動員的行動指南(249)
二 組織網路:中央蘇區政治動員的資源優勢(255)
三 民眾利益:中央蘇區政治動員的力量驅動(268)
四 多樣方式:中央蘇區政治動員的深入滲透(272)
第二節 蘇維埃革命模式下的政治動員策略反思(276)
一 命令式手段反思:強制動員與被動吸納的矛盾(277)
二 表面化效果反思:過度動員與緩慢回應的矛盾(285)
三 目標負荷反思:整體設計與局部靈活處理的矛盾(291)
結語 作為一種社會推動力量的政治動員(296)
一 發揮強大組織力量(296)
二 樹立前行價值目標(297)
三 協調矛盾,掌握動員藝術(298)
四 廣泛吸納,調動參與熱情(298)
五 凝聚力量,形成共識(299)
參考文獻(301)
附 錄(315)
後 記(332)

作者簡介

鄧美英,女,1974年出生,湖南省雙峰縣人,法學博士,碩士生導師,江西師範大學馬克思主義學院、江西省高校人文社科重點研究基地紅色資源開發與教育研究中心副教授,研究方向為思想政治教育史。發表學術論文二十餘篇,主持並完成省級(含重點)課題七項。

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