《中國高等藝術院校精品教材大系：設計學概論》是2021年人民美術出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中國高等藝術院校精品教材大系：設計學概論
- 作者：編者:尹定邦//邵宏|責編:教富斌
- 出版時間：2021年
- 出版社：人民美術出版社
- ISBN：9787102082929
- 開本：128 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《設計學概論》是一本內容精當，資料翔實，兼具學術價值與普及意義的設計藝術理論類圖書，填補了同類出版物的空白。本書嚴謹規範，內容涵蓋設計學以及學科的理論發展與歷史沿革，具有不可替代的權威性。是藝術與設計理論研究者、從業人員以及愛好者的設計理論與批評類讀物。
作者簡介
尹定邦，1965 年畢業於廣州美術學院工藝美術系。曾任廣州美術學院副院長，設計分院院長、教授，中國工業設計協會代理事長、廣東省工業設計協會會長、廣東省美術家協會副主席。有專著《設計目標論》出版，發表設計學研究論文數十篇。
邵宏，1958 年出生，現為自由譯者與作者。主要譯著有《文藝復興時期的思想與藝術》《論藝術與鑑賞》《風格問題：裝飾史研究的基礎》《藝術批評史》等，主要著作有《美術史的觀念》《衍義的“氣韻”：中國畫論的觀念史研究》《設計的藝術史語境》《東西美術互釋考》。
圖書目錄
第 1 章 導論：設計學的研究範圍及其現狀 /1
節 設計學的研究範圍 /5
一、設計史 /6
知識連結：設計史協會成立
二、設計理論 /8
三、設計批評 /13
知識連結：批判性設計批評
第二節設計學的研究現狀 /17
一、對當代西方設計思潮的一般看法 /18
二、中國古代設計思想研究概述 /25
知識連結：中國古代有關設計的論著
第 2 章 設計的多重特徵 /31
節 設計與藝術 /32
一、設計的藝術淵源 /32
二、設計的藝術指向 /34
知識連結：中國原始藝術中的設計表現
三、設計中的藝術手法 /36
四、藝術對設計的影響 /37
第二節設計與科學技術 /42
一、科技進步對設計的影響 /42
知識連結：拉茲羅·默奧里－納吉與塑膠美學
二、科學理論與設計 /46
知識連結：膜面結構
知識連結：赫伯特·西蒙與“設計科學”
三、作為科技商品化載體的設計 /48
知識連結：設計與“美國國家關鍵技術”
第三節設計與經濟 /50
一、設計與經濟發展規劃的關係 /50
二、作為產品附加值的設計 /52
知識連結：商品的附加價值
三、作為經濟體管理手段的設計 /53
四、生產和消費中的設計 /54
第 3 章 中國設計溯源 /59
節 史前時期 /60
一、石器 /60
二、陶器 /61
知識連結：新石器時代陶器造型的共同的特點
三、玉器 /63
四、建築 /64
五、服飾 /65
六、工具 /65
第二節夏、商、周和戰國時期 /66
一、青銅器 /66
二、玉雕 /68
知識連結：禮玉的“五瑞”“六器”
三、建築 /69
四、服飾 /69
第三節從秦代到晚清 /71
一、瓷器 /71
知識連結：唐三彩
二、建築 /75
知識連結：李誡的《營造法式》
三、園林 /81
四、家具 /83
五、紡織品與服飾 /85
知識連結：清代絲織品紋樣的設計風格
知識連結：藍印花布的裝飾圖案
六、工具 /90
第 4 章 西方設計概觀 /99
節 “前設計”時期 /100
一、從史前到古典時期 /100
知識連結：維特魯威的《建築十書》
二、中世紀 /105
三、文藝復興時期 /116
四、巴洛克設計 /119
五、洛可可設計 /123
第二節工業革命與現代設計的開端 /124
一、工業革命的意義 /125
知識連結 : 瓦特蒸汽機的歷史貢獻
二、印刷業的發展與視覺傳達設計 /127
知識連結 : 石版印刷術
三、現代意義的設計師 /129
第三節 西方 19 世紀設計 /131
一、19 世紀設計發展的背景 /131
二、19 世紀的設計教育和設計改革 /133
知識連結 : 拉斯金的理論基礎
第四節現代設計運動 /137
一、現代主義運動 /137
二、二戰後的設計 /141
知識連結：20 世紀 50 年代典型的家庭設計風格
三、20 世紀 60 年代的“波普”審美觀 /146
知識連結：約翰·列農的造型變遷
四、技術與反技術 /149
第五節當代設計的現狀 /150
一、後現代主義理論與設計 /150
二、新時代的設計方向 /153
知識連結：鍋爐房
第 5 章 設計的現代分類 /157
節 視覺傳達設計 /158
一、什麼是視覺傳達設計 /158
知識連結：“視覺傳達設計”的起源
二、視覺傳達設計的構成要素 /160
三、視覺傳達設計的領域 /162
知識連結：廣告的五個要素
第二節產品設計 /165
一、什麼是產品設計 /165
二、產品設計的基本要素 /166
三、產品設計的基本要求 /166
四、產品設計的分類 /167
第三節環境設計 /171
一、什麼是環境設計 /171
二、環境設計的類型 /172
附表一：設計分類
第 6 章設計師 /177
節設計師的歷史演變 /178
一、工匠 /178
知識連結：手工匠的分類
二、美術家兼設計師 /181
三、專業設計師 /182
第二節 設計師的知識技能要求 /184
一、設計師的藝術與設計知識技能 /185
知識連結：三大構成
知識連結：價值工程學
二、設計師的自然與社會學科知識技能 /188
第三節設計師的類型 /191
一、橫向的分類 /191
附表二：視覺、產品、環境設計師的設計領域與知識技能要求
附表三：日本設計師從事職業分布
二、縱向的分類 /194
第四節設計師的社會職責 /196
一、服務意識 /196
二、倫理道德意識 /199
第 7 章 設計批評 /201
節 設計批評的對象及其主體 /202
一、兩者的範圍與特徵 /202
二、批評主體的多元身份 /204
第二節設計批評的標準 /205
一、設計評價體系的參照標準 /205
知識連結：德國的優良設計評選標準
二、設計批評標準的歷時性 /207
知識連結：穆特修斯的設計觀
第三節設計批評的特殊方式 /212
一、博覽會模式 /212
知識連結：倫敦水晶宮博覽會後著名的博覽會及其成就
二、集團批評 /214
第四節設計批評的理論 /216
一、設計批評理論的出現與發展 /216
知識連結：佩夫斯納《現代運動的先鋒》的理論核心
二、設計批評理論的多元化 /219
知識連結：豪格談設計的雙重價值
設計專業術語表 /223
進一步閱讀書目 /236
索引 /240
