中國醫改的協同與溝通

內容簡介

本書分為五章，*章是中國醫改的經濟社會背景，談論了市場經濟、改革發展、民生事業、法治建設、醫療衛生事業發展等醫改的背景；第二章是醫改的多方評價與分析，對歷次醫改的成敗和經驗進行了分析討論；第三章是醫改的多方協同機制，討論了醫改的主體是誰，相關主體的地位和作用等；第四章是醫改多方主體溝通平台的構建，闡述了參與醫改的多主體溝通的方式和途徑及相關問題；第五章是健康中國的社會合作藍圖，主要探討了健康中國背景下醫改的大方向及多方參與者的合作目標及方式。

作者簡介

王錦帆，教授，人文醫學博士生導師，南京醫科大學教學名師，校醫患溝通研究中心主任，健康江蘇研究院健康文化與傳播研究中心常務副主任。專長：醫患溝通學、醫學教育、衛生事業管理等。兼職：中國醫師協會人文醫學專業委醫學人文教育工作委員會副主任委員、北京協和醫學院人文學院客座教授、中國醫學教育慕課聯盟專家委員會委員、《醫學與哲學》編委、《中國醫學人文》雜誌特約編委、南京醫科大學學報（醫學與人文）常務編委等。創建醫學交叉套用性新學科——醫患溝通學，主編我國高等學校《醫患溝通學》教材，被遴選為國家“十一五”“十二五”及國家衛健委“十三五”規劃教材；主持國家精品線上開放課《醫患溝通》和國家精品視頻公開課《醫患溝通的共知共享》，主持全國醫科院校研究生院聯盟慕課《臨床思維與人際溝通》，10次主持繼續醫學教育《醫患溝通學教學與實踐》系列項目；獨家創辦我國 “醫患溝通”專業網站；主編《診療思維實例解析》和《臨床思維導引》教材，主譯《醫學溝通技能教與學》；實施“模擬診療法”，科學培養醫學生臨床思維能力；主持國家社科基金和省社科基金項目，主持衛生部《醫院醫患溝通指南》等多項課題，發表論文80餘篇。《醫患溝通學》教材獲全國醫學人文優秀著作獎。曾獲“江蘇省優秀教育工作者”，獲國家教學成果二等獎1項、江蘇省教學成果特等獎2項和二等獎2項。

中國醫改的協同與溝通

基本介紹

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