《中國近現代史綱要教師參考書》是一本圖書
基本介紹
- 中文名:中國近現代史綱要教師參考書
- 出版時間:2008年8月
- 出版社:高等教育出版社
- 頁數:420 頁
- ISBN:9787040246889
- 定價:33.20 元
《中國近現代史綱要教師參考書》是一本圖書
《《中國近現代史綱要》教師參考書》是高等教育出版社出版的圖書,作者是沙健孫,李捷,龔書鐸...
《〈中國近現代史綱要〉教學參考》是2008年10月華南理工大學出版社出版的圖書,作者是莫岳雲、王小京。內容簡介 《中國近現代史綱要教學參考》是《中國近現代史綱要》教材的配套用書。目的是為了幫助學生更好地掌握中國近現代史的主要內容,...
《“中國近現代史綱要”課案例式專題教學教師用書》 是中國人民大學出版社出版的圖書, ISBN是 9787300098999 內容簡介 《“中國近現代史綱要”課案例式專題教學教師用書》:高質量地實施思想政治理論課新課程方案是當前高校思想政治理論課教...
本書既是教學改革的成果之一,是教師在講授中國近現代史綱要課程時的參考書,也是學生在學習本課程時的重要輔導書。本書每一章在闡述章節教學目的的前提下,針對教材規定的章節重點,精心凝練兩三個或三四個核心問題,並著重對這些核心...
它是上海市多所大學教學第一線專家學者共同努力的產物,是一部適用於高校思想政治理論課教師、研究生和相關人員教育教學的參考用書。《中國近現代史綱要教學導論》以中央馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現代史綱要》教材為基本...
依據教育部教學大綱的要求以及高等教育出版社出版的統編教材《中國近現代史綱要》的內容,吸收學術研究的新進展,採用專題體例,以有利於學生全面、準確把握課程內容為出發點,為教師和學生提供教和學的參考。本教材分八個專題:中國半殖民...
《中國近現代史綱要輔導與練習》是根據中宣部和教育部有關高等學校思想政治理論課教學改革精神編寫的,是學生學習“中國近現代史綱要”課的輔導用書,同時也可以作為教師備課的參考用書。圖書目錄 第一部分基本內容 綜述風雲變幻的80年 第一...
《中國近現代史綱要:名篇名著導讀》是2009年7月1日中國社會科學出版社出版的圖書,作者是黃進華、孫藝年、趙愛倫、徐奉臻。內容簡介 《中國近現代史綱要·名篇名著導讀》主要介紹“名篇名著”的主要內容,著重介紹作者的基本生平,著作的...
《《中國近現代史綱要》難點解析》是2013年出版的圖書,作者是杜艷華。內容簡介 本書由復旦大學思想政治理論課國家優秀教學團隊集體編寫,是高校課程建設、國家優秀教學團隊建設的重要成果之一。全書主要針對高校思想政治理論課中“中國近現代...
《中國近現代史史料選讀》是2018年清華大學出版社出版的圖書,作者是舒文、李蕉。內容簡介 本書是清華大學“中國近現代史綱要”課程的配套教學參考資料,收錄自鴉片戰爭以來至20世紀90年代部分重要文獻資料。全書共有十一個部分,每個部分所...
《〈中國近現代史綱要〉教學案例》是2009年11月武漢大學出版社出版的圖書,作者是盧勇。內容簡介 “中國近現代史綱要”是一門面向高等學校全體學生的思想政治教育課程。“中國近現代史綱要”課程以近代以來中國人民爭取民族獨立、人民解放和...
同時通過翔實的史料,希望能夠幫助讀者觸摸歷史的溫度,更好地體味近代復興之路的艱難曲折,進一步理解和把握新時代中國特色社會主義所發生的偉大變革和取得的重大成就。通過本書,期冀能夠為廣大一線從事“中國近現代史綱要”課程教學的教師提供...
《中國學習指導》是一門內容豐富且理論性較強的課程,為幫助學生充分理解和掌握教材的內容,四川大學馬克思主義學院組織長期從事《中國近現代史綱要》課程教學和研究的專家、中青年骨幹教師,編寫了《(中國近現代史綱要)學習指導》-書,...
第三節 培育大學生擔當民族復興大任意識融入“中國近現代史綱要”課程的教學模式 第三章 新教育技術運用與“中國近現代史綱要”課程課堂教學改革 第一節 教師新媒介素養提升與高校思想政治理論課課堂教學“再中心化” 第二節 ...
六個模組,突出本課程兼具思想政治理論課和歷史課性質的特點,幫助學生在掌握歷史知識的基礎上,拓寬知識面、激發學生的愛國情懷。本書既可作為普通高等院校學生學習《中國近現代史綱要》的輔導用書,也可作為相關專業教師的教學參考書。
《教學輔導讀本》是2016年8月1日中國政法大學出版社出版的圖書,作者是張文燦、王強、黃東。內容簡介 本書以全國普通高校通用的高等教育出版社教材《中國近現代史綱要》為依據,把該教材中的章節體例轉化為專題模式,從而實現了從教材到...
《思想政治理論課教學研究叢書:中國近現代史綱要教學研究》以教育部頒布的“中國近現代史綱要教學基本要求”為依據,按章節對中國近現代史研究和教學中涉及的重要問題進行專題分析,力爭服務教學,為提高教學質量提供幫助。參加編寫的教師是...
《成長課堂:中國近現代史綱要案例導學》是2020年燕山大學出版社出版的圖書。內容簡介 為加強改進思政課教學,幫助高校任課教師進一步提高駕馭《中國近現代史綱要》新教材的能力,提高教師的教學水平和上課質量,增加“中國近現代史綱要”課...
《中國近現代史綱要教學案例精選與點評》是吉林大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書的每一案例都包括案例呈現、案例點評與教學建議三部分。其中,案例呈現,告別了以往“大段搬家”的方式,在不改變案例原意、基本情節的基礎上,以服務...
《中國近現代史綱要學考指導書》是安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是《考指導書》編寫組。內容簡介 《〈中國近現代史綱要〉學考指導書》主要內容:為了配合高等學校思想政治理論課的教學改革,幫助學生更簡便、更快捷地掌握新教材的...
國情,深刻領會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,怎樣選擇了中國共產黨,怎樣選擇了社會主義道路,怎樣選擇了改革開放,按照“新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求”,四川大學馬克思主義學院組織骨幹教師,對《中國近現代史綱要》(學生...
多年來主持“中國近現代史綱要”課程建設,創立了“三三式”教學體系,使該課程先後成為校級重點課程、省級精品課程。先後榮扶“長江師範學院優秀共產黨員”“優秀教師”“教學帶頭人”“教書育人楷模”“師德先進個人”“涪陵區科技拔尖人才...
《〈中國近現代史綱要〉實踐教學論》是2017年4月經濟管理出版社出版的圖書,作者是周樹立、王昊、於慎鴻。內容簡介 《實踐教學論》的“問題意識”源於筆者在高校從事《中國近現代史綱要》(以下簡稱“綱要”)實踐教學中所遇到的實際困難...
《中國近現代史綱要學考重點與題典》是2007年6月由遼寧師範大學出版社出版的圖書,作者是史藝軍。內容簡介 《中國近現代史綱要學考重點與題典》主要內容:“中國近現代史綱要”是全國高等學校本科生必修的思想政治理論課之一,該教材也是...
同時,該教輔材料也有助於教師通過經典文獻的學習,駕馭教材內容,提升教學效果。作者簡介 張玉瑜,男,上海交通大學馬克思主義學院教授,博士生導師,曾先後擔任上海交通大學社會科學及工程系副系主任、中國近現代史教研室主任。高福進,男,...
《中國近現代史綱要課優秀教案》是廣東高等教育出版社於2009年5月出版的一本圖書,作者潘利紅,趙志宇。內容簡介 《“中國近現代史綱要”課優秀教案》以馬克思主義研究和建設工程重點教材《中國近現代史綱要》為基本依據,嚴格遵循教材的...
多年來主持“中國近現代史綱要”課程建設,創立了“三三式”教學體系,使該課程先後成為校級重點課程、省級精品課程。先後榮扶“長江師範學院優秀共產黨員”“優秀教師”“教學帶頭人”“教書育人楷模”“師德先進個人”“涪陵區科技拔尖人才...
《〈中國近現代史綱要〉學習指導(第5版)》是2016年1月四川大學出版社出版的圖書,作者是王傑伶、王玉娟。內容簡介 《學習指導(第5版)》著力強調“四種意識”、“四個結合”與“四項改革”,即:學生意識、目標意識、開放意識和...
《中國近現代史綱要課教學案例》是2010年高等教育出版社出版的圖書。本套教學案例所選案例,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以高校思想政治理論課4本必修課教材為依據,力求重點突出。貼近實際、...
“中國近現代史綱要”作為“高等學校思想政治理論課05方案”中新增加的一門課,開設至今已經六年了。六年來,全國高等學校從事“綱要”課教學的第一線教師,嘔心瀝血、辛勤耕耘,為增強教學的針對性、實效性,推動教材體系轉化為教學體系...