《中國職業教育百強》評選活動2013年啟動，國內首次針對職業教育的大規模、成體系的評選活動，由國內領先的教育品牌傳播機構品牌時代國際傳媒聯合國內二十餘家主流教育媒體共同舉辦，屬於媒體評選。第二屆評選活動在2015年正式展開，榜單同年在北京發布 。
活動介紹,活動背景,活動意義,評價指標,數據取得方式,邀請範圍,區域名額限制,行業排它,發布形式,主辦方介紹,入選名單,
活動介紹
《中國職業教育百強》評選活動由國內領先的教育品牌傳播機構品牌時代國際傳媒發起主辦，邀請國內二十餘家主流媒體共同參與，屬媒體評選，將做成中國職業教育品牌傳播的旗幟。評選旨在回響國家對於職業教育的大力倡導，把《中國職業教育百強》做成中國職業教育品牌的傳播旗幟。
活動背景
作為我國與基礎教育、高等教育、成人教育平行的職業教育，三十年來經歷了恢復、發展、滑坡、重振四個階段，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》提出“大力發展職業教育”現代職業教育體系的建設已經上升為國家戰略。但職業教育實際情況不容樂觀，學歷上的傳統觀念和大學的擴招，職業教育不被重視。
活動意義
《中國職業教育百強》評選活動旨在回響國家對於職業教育的大力倡導，進一步推動職業教育在中國的發展，形成職業教育發展社會氛圍，盤點和褒獎真正有實力、有品牌的職業教育機構，並為廣大考生報考提供指南。
評價指標
2013中國職業教育百強評價指標如下：
1.社會知名度：指學校在當地被公眾認識、知曉、接受的程度，是學校社會形象的重要指標。
2.企業認可度：指該校畢業生被用人單位接受、歡迎的程度。
3.生源質量：指哪類學生選擇報考該校，及該校錄取學生的學習成績、綜合素質。
3.師資力量：指該校教師隊伍的整體結構、素質水平。
4.學校管理：指學校管理者通過一定的機制和制度帶領和引導師生員工，利用校內外資源，最佳化學校管理，有效實現學校工作目標的組織領導水平。
5.校園文化：指學校在發展過程中形成的一種文化形態，包括物質文化、校園文化、管理文化、課程文化和精神文化等。
6.拳頭專業：也可稱為強勢專業，指學校特有的、具有高品質和高競爭力的專業。
2015中國職業教育百強評價指標在13年基礎上，保留"社會知名度”、“行業認可度”，並添加“用人單位評價”、“學生評價”作為當年活動評價指標。其中“用人單位評價”涉及“學生綜合素質”和“基本技能”兩項評價；“學生評價”涉及學校管理、師資力量、校園文化、就業輔導四個方面。
數據取得方式
1.“社會知名度”、“行業認可度”：依據學校提交資料並委託第三方調查機構調查獲得。
2.“用人單位評價”：請參評學校提供提供20家就業單位名稱及部門聯繫人電話，進行電話訪問，內容涉及“學生綜合素質”和“基本技能”兩項評價。
3.“學生評價”：請參評學校提供30位畢業生姓名及聯繫電話，進行電話訪問，內容涉及“學校管理”、“師資力量”、“校園文化”、“就業輔導”四個方面。
邀請範圍
為保證入選學校質量，《中國職業教育百強》只向國家示範性高職(100所)、國家骨幹高職院校(100所)、國家示範性中職（三批，1000所）發出邀請。
區域名額限制
《中國職業教育百強》評選實行區域名額限制，省內一般不超過4所學校入選；省會城市外，其它城市（含下轄縣）一般不超過1所學校。
行業排它
實行行業排它性：同一行業或系統，發布名單中一般不超過2所學校。
發布形式
一） 2015年七月初在北京舉行2015《中國職業教育百強》（高職50所、中職50所）發布會、頒獎典禮暨2015中國職業教育百強論壇，為獲獎院校授予獎盃、證書。
二） 會後將在二十餘家全國性媒體及四十餘家地方、行業媒體主要版面發布《2015中國職業教育百強》入選名單。發布內容包括學校名稱、所在省市、服務行業、拳頭專業。
主辦方介紹
品牌時代國際傳媒是國內領先的教育品牌傳播機構，橫跨教育、傳媒、財經、網際網路等多個領域，在國內商學院及中學傳播領域卓有建樹，旗下擁有中國百強中學網、EMBA時代網站、MBA地帶網站等多個垂直入口網站，並擁有《中國市場最具領導力EMBA》（九屆，始於2004年）、《MBA成就獎》（九屆，始於2004年）、《中國百強中學》（四屆，始於2005年，兩年一屆）、《中華百年名校》（二屆，始於2010年）、《全國最具特色中學》（一屆，始於2012年）等多個在國內聲譽卓著的教育傳播品牌。
入選名單
2015《中國職業教育百強》入選名單 | ||
（按省份推出，不進行排名） | ||
（高職50、中職50） | ||
省份（音序排列） | 學校 | 類型 |
安徽（三所） | 安徽機電職業技術學院 | 高職 |
安徽水利水電職業技術學院 | 高職 | |
安徽建設學校 | ||
北京（四所） | 北京財貿職業學院 | 高職 |
北京電子科技職業學院 | 高職 | |
北京商貿學校 | ||
北京鐵路電氣化學校 | ||
重慶（三所） | 重慶城市管理職業學院 | 高職 |
重慶市商務高級技工學校 | ||
重慶市女子職業高級中學 | ||
福建（四所） | 福建船政交通職業學院 | 高職 |
泉州醫學高等專科學校 | 高職 | |
龍巖技師學院 | ||
廈門工商旅遊學校 | ||
甘肅（三所） | 酒泉職業技術學院 | 高職 |
蘭州石化職業技術學院 | 高職 | |
涇川縣職業教育中心 | ||
廣東（六所） | 順德職業技術學院 | 高職 |
廣東水利電力職業技術學院 | 高職 | |
廣州民航職業技術學院 | 高職 | |
廣東省財政職業技術學院 | ||
中山市沙溪理工學校 | ||
深圳市福田區華強職業技術學校 | ||
廣西（五所） | 廣西機電職業技術學院 | 高職 |
柳州職業技術學院 | 高職 | |
廣西理工職業技術學院 | ||
廣西石化高級技工學校 | ||
南寧市衛生學校 | ||
海南（兩所） | 海南省工業學校 | |
海南省海口旅遊職業學校 | ||
河北（三所） | 唐山工業職業技術學院 | 高職 |
武安市職教中心 | ||
南宮市職業技術教育中心 | ||
河南（三所） | 鄭州鐵路職業技術學院 | 高職 |
黃河水利職業技術學院 | 高職 | |
平頂山市衛生學校 | ||
黑龍江（四所） | 黑龍江職業學院 | 高職 |
黑龍江農業工程職業學院 | 高職 | |
黑龍江省伊春林業學校 | ||
雞西礦業高級技工學校 | ||
湖北（五所） | 襄陽職業技術學院 | 高職 |
武漢軟體工程職業學院 | 高職 | |
武漢鐵路職業技術學院 | 高職 | |
武漢市儀表電子學校 | ||
東風汽車公司高級技工學校 | ||
湖南（三所） | 湖南大眾傳媒職業技術學院 | 高職 |
長沙民政職業技術學院 | 高職 | |
長沙市財經職業中等專業學校 | ||
吉林（四所） | 吉林交通職業技術學院 | 高職 |
長春汽車工業高等專科學校 | 高職 | |
延吉市職業高級中學 | ||
吉林機電工程學校 | ||
江蘇（六所） | 江蘇農牧科技職業學院 | 高職 |
蘇州工藝美術職業技術學院 | 高職 | |
常州信息職業技術學院 | 高職 | |
淮海技師學院 | ||
南京金陵中等專業學校 | ||
鎮江高等職業技術學校 | ||
江西（兩所） | 江西現代職業技術學院 | 高職 |
江西省通用技術工程學校 | ||
遼寧（三所） | 渤海船舶職業學院 | 高職 |
建平縣職業教育中心 | ||
瀋陽現代製造服務學校 | ||
內蒙古（一所） | 內蒙古化工職業學院 | 高職 |
寧夏（一所） | 固原市民族職業技術學院 | |
青海（一所） | 青海畜牧獸醫職業技術學院 | 高職 |
山東（三所） | 山東畜牧獸醫職業學院 | 高職 |
聊城市技師學院 | ||
煙臺經濟技術開發區高級職業學校 | ||
山西（五所） | 山西煤炭職業技術學院 | 高職 |
山西省財政稅務專科學校 | 高職 | |
山西冶金技師學院 | ||
太原技師學院 | ||
太原鐵路機械學校 | ||
陝西（四所） | 陝西國防工業職業技術學院 | 高職 |
西安航空職業技術學院 | 高職 | |
西安綜合職業中等專業學校 | ||
陝西省電子工業學校 | ||
上海（五所） | 上海健康醫學院 | 高職 |
上海出版印刷高等專科學校 | 高職 | |
上海公安高等專科學校 | 高職 | |
上海市大眾工業學校 | ||
上海交通大學醫學院附屬衛生學校 | ||
四川（五所） | 四川郵電職業技術學院 | 高職 |
四川建築職業技術學院 | 高職 | |
四川省貿易學校 | ||
四川省成都市禮儀職業中學 | ||
成都鐵路衛生學校 | ||
天津（三所） | 天津中德職業技術學院 | 高職 |
天津交通職業學院 | 高職 | |
天津市紅星職業中等專業學校 | ||
西藏（一所） | 西藏日喀則市職業技術學校 | |
新疆（一所） | 新疆阿勒泰畜牧獸醫職業學校 | |
雲南（四所） | 雲南機電職業技術學院 | 高職 |
昆明冶金高等專科學校 | 高職 | |
雲南曲靖套用技術學校 | ||
昆明市官渡區職業高級中學 | ||
浙江（三所） | 浙江建設職業技術學院 | 高職 |
浙江旅遊職業學院 | 高職 | |
浙江金融職業學院 | 高職 | |
