《中國當代寓言名家名作·學生熱捧短文:伯樂被打》共分為六輯,分別是“伯樂被打”、“雨神泄憤”、“獅虎爭霸”、“驢子遭打”、“兩狼奪食”、“兔子喝水”。《中國當代寓言名家名作·學生熱捧短文:伯樂被打》所收寓言,廣泛總結了日常生活的經驗教訓,將其升華到哲理高度。
基本介紹
- 書名:中國當代寓言名家名作•學生熱捧短文:伯樂
- 出版社:吉林大學出版社
- 頁數:220頁
- 開本:16
- 定價:29.80
- 作者:張孝成
- 出版日期:2011年9月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787560176406
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,名人推薦,
基本介紹
內容簡介
《中國當代寓言名家名作·學生熱捧短文:伯樂被打》作者善於讓動物等角色出場表演,通過個性化的語言行動,揭示深刻的人生意蘊,給人以陶冶和啟迪。《中國當代寓言名家名作·學生熱捧短文:伯樂被打》是世界名人傳記叢書。
作者簡介
張孝成,男,1969年生。安徽省馬鞍山市含山縣人。中國寓言文學研究會理事,安徽省作家協會會員。安徽省優秀教師,中學高級教師。在全國50餘家刊物發表寓言300餘篇,作品被多次轉載。有寓言被翻譯成英文出版。著有寓言集《伯樂遭劫》《伯樂收徒》《驢子奪冠》《水和火的那些事》《伯樂被打》。作品曾獲“金駱駝獎”“金江寓言文學獎”“全國寓言童話讀寫互動賽優勝獎”等全國和地方多種獎項。
圖書目錄
第一輯 伯樂被打
土坑裡的狼
兔子和山羊
狗放虎
猴子和狗熊
白馬救小熊
蒼蠅和鵝卵石
甘蔗
狐狸不明白
燕子和麻雀
馬品
狂妄的金剛石
猴子們的痛苦
蠟燭和橡皮
為榮譽憂慮的狗
枯樹和牽牛花
螢火蟲的三笑
千里狗
小山羊的胸懷
黑馬的名聲
貓的轉變
伯樂被打
烏鴉和喜鵲
綠洲上的豬和駱駝
嫉妒的貓
老樹和癩蛤蟆
小山羊掰竹筍
野馬尥蹶子
聽說
應聘
老牛和鞭子
金殼蝸牛
紙屑和砂子
小象馱小羊
狼真的來了
兔子的位置
狗和公雞
蜜蜂和蚯蚓要桃子
狐狸出逃
刺蝟和水牛
大黃狗和小烏龜
刺蝟和狐狸
田鼠和花兒
霸占西瓜的刺蝟
天鵝和麻雀
自願上鉤的魚
想創新的小蜜蜂
鼠夾和小豬
露珠和蟑螂
狗和狼
老虎要寶貝
瘋狂的野豬
屎殼郎投奔誰?
野狗和水牛
第二輯 雨神泄憤
白雲和白頭翁
豺狗被抓
國王和魯班
兔子和上帝
或許,好多年好多年之後
琴鳥和鸚鵡
蝸牛的懺悔
生存狀態
雨神泄憤
黃羊的信念
大掃帚上的兩根小竹條
山羊流淚
喜歡開會的牧羊人
掛金項圈的狗
自私的貓頭鷹
猴子造橋
小猴生病
獎勵的時機
森林失火
黑熊只試了一下
一匹驢子
眼鏡蛇和武師
國王和駱駝
兩隻黃鶯
狐狸和兔子
山羊的青草
小竹林前大比武
憤怒的角蝰
刺蝟的救助
大灰狼和烏龜
烏鴉架窩
老豬成名
虎王歡迎提意見
犀牛賣角
狐狸和貓頭鷹
“自信”的千里馬
象王徵求意見
疤臉的狠
虎大王的策略
伊索的狐狸
鐵和煤
船是這樣沉沒的
“漂亮”的貓
猴老師的煩惱
小刺蝟和小黃牛
老山羊的憂慮
園丁種花
黑熊吃柿子
……
第三輯 獅虎爭霸
第四輯 驢子遭打
第五輯 兩狼奪食
第六輯 兔予喝水
後記:我和寓言的緣分
土坑裡的狼
兔子和山羊
狗放虎
猴子和狗熊
白馬救小熊
蒼蠅和鵝卵石
甘蔗
狐狸不明白
燕子和麻雀
馬品
狂妄的金剛石
猴子們的痛苦
蠟燭和橡皮
為榮譽憂慮的狗
枯樹和牽牛花
螢火蟲的三笑
千里狗
小山羊的胸懷
黑馬的名聲
貓的轉變
伯樂被打
烏鴉和喜鵲
綠洲上的豬和駱駝
嫉妒的貓
老樹和癩蛤蟆
小山羊掰竹筍
野馬尥蹶子
聽說
應聘
老牛和鞭子
金殼蝸牛
紙屑和砂子
小象馱小羊
狼真的來了
兔子的位置
狗和公雞
蜜蜂和蚯蚓要桃子
狐狸出逃
刺蝟和水牛
大黃狗和小烏龜
刺蝟和狐狸
田鼠和花兒
霸占西瓜的刺蝟
天鵝和麻雀
自願上鉤的魚
想創新的小蜜蜂
鼠夾和小豬
露珠和蟑螂
狗和狼
老虎要寶貝
瘋狂的野豬
屎殼郎投奔誰?
野狗和水牛
第二輯 雨神泄憤
白雲和白頭翁
豺狗被抓
國王和魯班
兔子和上帝
或許,好多年好多年之後
琴鳥和鸚鵡
蝸牛的懺悔
生存狀態
雨神泄憤
黃羊的信念
大掃帚上的兩根小竹條
山羊流淚
喜歡開會的牧羊人
掛金項圈的狗
自私的貓頭鷹
猴子造橋
小猴生病
獎勵的時機
森林失火
黑熊只試了一下
一匹驢子
眼鏡蛇和武師
國王和駱駝
兩隻黃鶯
狐狸和兔子
山羊的青草
小竹林前大比武
憤怒的角蝰
刺蝟的救助
大灰狼和烏龜
烏鴉架窩
老豬成名
虎王歡迎提意見
犀牛賣角
狐狸和貓頭鷹
“自信”的千里馬
象王徵求意見
疤臉的狠
虎大王的策略
伊索的狐狸
鐵和煤
船是這樣沉沒的
“漂亮”的貓
猴老師的煩惱
小刺蝟和小黃牛
老山羊的憂慮
園丁種花
黑熊吃柿子
……
第三輯 獅虎爭霸
第四輯 驢子遭打
第五輯 兩狼奪食
第六輯 兔予喝水
後記:我和寓言的緣分
名人推薦
國小高年級與國中學生,正是處於形象思維向抽向思維邁進的思維發展關鍵階段,而寓言一頭連線形象思維(寓體故事),一頭連線抽象思維(寓意),在這個階段大量介入,就好像是潤物細無聲的春雨。
——陳蒲清
寓言字數與中考接軌是同學、家長都可以接受的。而且字數在600~800字左右,更便於吸納姊妹文體的長處,增強可讀性和趣味性,增添寓言文學的活力和魅力,擴大寓言文學的感染力和親和力。
——洪善新
寫寓言首先要構思一個完整的故事,要有趣味性和可讀性,要讓讀者樂於接受並樂於口口相傳。要達到這個目的,就必須努力吸收其他文體的長處:如小說的敘事技巧,詩歌的節奏,散文的語言,戲劇的對話,等等。
——馬長山
——陳蒲清
寓言字數與中考接軌是同學、家長都可以接受的。而且字數在600~800字左右,更便於吸納姊妹文體的長處,增強可讀性和趣味性,增添寓言文學的活力和魅力,擴大寓言文學的感染力和親和力。
——洪善新
寫寓言首先要構思一個完整的故事,要有趣味性和可讀性,要讓讀者樂於接受並樂於口口相傳。要達到這個目的,就必須努力吸收其他文體的長處:如小說的敘事技巧,詩歌的節奏,散文的語言,戲劇的對話,等等。
——馬長山