中國文憑效應

內容簡介

教育文憑具有信號價值，但能否在中國勞動力市場中順利實現是社會各界關注的議題。基於篩選理論、勞動力市場分割理論和社會資本理論，利用全國性調查數據，採用多種計量經濟學方法，《中國文憑效應》系統全面地測度了中國個人教育收益中的文憑效應，並探討在中國勞動力市場分割及家庭資本等外生干擾因素客觀存在的現實環境下，教育文憑的信號價值如何得以實現。

圖書目錄

第一章緒論

第一節問題的提出

第二節研究意義

第三節概念界定

第四節文獻綜述

第五節研究思路與方法

第二章理論基礎與研究設計

第一節篩選理論與教育文憑的信號價值

第二節勞動力市場分割理論與教育文憑的信號價值

第三節社會資本理論與教育文憑的信號價值

第四節本書的理論分析框架

第五節既有研究模型及其存在的問題

第六節模型修正及本書所用模型設計

第七節數據來源

第三章教育信號與文憑效應

第一節教育信號的類型與特徵

第二節文憑效應的層級差異

第三節文憑效應的學科差異

第四節文憑效應的質量差異

第五節文憑效應的階段性差異Ⅰ：高校擴張前後

第六節文憑效應的階段性差異Ⅱ：就業初期和工作後期

第七節不同教育信號下的文憑信號價值表現

第四章勞動力市場分割與文憑效應

第一節勞動力市場分割的類型與特徵

第二節文憑效應的性別差異

第三節文憑效應的部門差異

第四節文憑效應的地區差異

第五節文憑效應的職業差異

第六節文憑效應的公司規模差異

第七節不同勞動力市場分割下的文憑信號價值表現

第五章家庭資本與文憑效應

第一節家庭資本類型及對就業的干擾效應

第二節父母教育程度與子女的文憑效應

第三節父母工作單位與子女的文憑效應

第四節父母職業類型與子女的文憑效應

第五節家庭經濟水平與子女的文憑效應

第六節不同家庭資本下的文憑信號價值表現

第六章教育文憑信號價值的實現

第一節教育信號特徵是文憑信號價值實現的核心要素

第二節勞動力市場特性決定文憑信號價值實現的場域特徵

第三節家庭資本可干擾文憑信號價值實現的動態過程

第四節市場分割與家庭資本共存背景下文憑信號價值

實現的綜合模型

第五節保障文憑信號價值實現的政策含義

第七章結語

第一節主要研究結論

第二節創新與不足

參考文獻

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基本介紹

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