《中國教育法制評論（第24輯）》是2023年教育科學出版社有限公司出版的圖書，作者是勞凱聲、余雅風、陳鵬。
基本介紹
- 中文名：中國教育法制評論（第24輯）
- 作者：勞凱聲、余雅風、陳鵬
- 出版時間：2023年12月
- 出版社：教育科學出版社有限公司
- ISBN：9787519138080
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
該輯圍繞教育法法典化、高等教育領域的法律規制問題、中外合作辦學機構的法人定位、監護人拒送適齡兒童接受義務教育的司法治理途徑等教育法制建設和學校教育中的熱點和前沿問題，選取相關領域較為成熟的研究成果集結出版。教育法典主題論述了教育法的定位及其法典化、教育法典的功能定位、教育法典編纂技術和法制基礎等。高等教育法律規制涉及博士學位論文評審能力建構與學生權利保護、程式正義視角下的高校學位撤銷權、高校校規中的開除學籍處分事由的規範性等。此外，本輯還對中外合作辦學機構的法人類型定位與治理體系建構、拒送適齡兒童接受義務教育的司法治理途徑、英國教師失范行為的監管與治理等具體問題進行了分析。本輯主題廣泛而豐富，緊密圍繞中國教育法制建設與學校教育管理實踐中的熱點和前沿問題，對於豐富相關研究，擴展認識的廣度和深度具有重要意義。
圖書目錄
教育法典
從多學科、跨學科視角理解教育法的部門法定位及其法典化問題 / 勞凱聲 （ 1 ）
教育法法典化功能的現實定位 / 李 昕 張昊天 （ 14 ）
整體視閾下教育法典的“公因式”研究——基於我國 294 件現行有效法律文本的 NVivo 分析 / 姚金菊 史繼菲 （ 33 ）
教育法典編纂的現行教育法制基礎探究 ——以法律關係主體為觀測點的社會網路分析 / 何 穎 公立群 （ 57 ）
理論探新
再論教育軟法 / 劉一瑋 （ 70 ）
專題研討
教育評估能力：一個不容忽視的問題——基於博士學位論文評審中的權利保護分析 / 楊穎秀 （ 82 ）
國家程式正義保障義務視角下的高校學位撤銷權 / 李正茂 薛曉芳（ 93 ）
高校校規中開除學籍處分事由的規範分析及其合法性審查 / 朱 軍 曹朋帥 （ 115 ）
熱點透析
英國教師懲戒的價值變化、規範重點及對我國的啟示 / 余雅風 張 敏 （ 134 ）
教育法典編纂背景下的《教師法》修訂：從問題導向到體系導向 / 尹 婷 （ 148 ）
法治難點
英國學徒權利法律保護制度研究 / 賈 楠 秦惠民（ 165 ）
“職普比大體相當”條款的憲法分析 / 張擴振 （ 181 ）
中外合作辦學機構的法人類型定位與治理體系構建 / 肖夢黎（ 192 ）
提起訴訟還是申請執行——治理監護人拒送適齡兒童少年接受義務教育的司法途徑選擇 / 蔣開富 （ 209 ）
研究動向
基於 CNKI 的教育政策評價研究現狀分析 / 劉澤政（ 255 ）
後 記 （ 272 ）
作者簡介
勞凱聲，中國教育法學領域著名學者，現為首都師範大學教育學院首席專家、教授、博士生導師，主要研究方向為教育法學、教育基本理論。
余雅風，北京師範大學教育學部教授，博士生導師，主要研究方向為教育法學、未成年人法學。
陳鵬，陝西師範大學教育學院院長，教授，博士生導師，主要研究方向為教育法學。
