《中國教育年報（2014年版）》是2015年2月蘭州大學出版社出版的圖書，作者是王根順、劉凱、董慧。
基本介紹
- 中文名：中國教育年報（2014年版）
- 作者：王根順、劉凱、董慧
- ISBN：9787311046910
- 頁數：310頁
- 定價：38元
- 出版社：蘭州大學出版社
- 出版時間：2015年2月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國教育年報（2014年版）》以“濃縮信息精華，關注改革發展，梳理學術脈絡，傳播思想文化”為宗旨，精選年度內各類正規媒體有關我國精神文明建設的優秀文章，以板塊方式，關注我國當前教育的主要政策、主要事件、主要觀點和主要舉措，綜合反映我國經濟建設領域的現狀和趨勢。《中國教育年報（2014年版）》適合高校學生、行政人員、管理人員和相關研究人員參考閱讀。
圖書目錄
教育綜合改革：從形式深化為實質
教育部：深化改革勢在必行更加有效地維護公平
打通中國教育改革的最後“一公里路”
中國教育改革發展新階段及其主要特徵
深化教育改革終極目標是人的發展
苦樂不均的4%：對教育政策剛性的思考
一教育改革一沒有熱點是一件好事嗎？
減負與素質教育：新理念與舊體制的衝突
虛偽的素質教育比應試教育更可怕
後加分時代如何回歸素質教育
活潑教學難敵百分制地方教改何時走出獨唱尷尬
呼喚教育的“綠色GDP”
名校難當減負帶頭人
兩會教育談：中小學生負擔如何做“減法”
《小學生減負十條》何以有爭議
我國中小學生教材難度被高估負擔與難度無直接關係
大學教育：自身發展與社會需求結合
中國高等教育發展呈現七大趨勢
何謂好大學
大學校訓，貴在堅守
大學老師，類型可以更多元
大學實習“放養”？
重新認識研究型大學
大學帶城 校城相長
……
研究生教育：質量保障與提升
大學生就業：老問題新思路
高考改革：深聚焦新措施
高中教育：課程改革為核心
義務教育：公平性與均衡性
學前教育：任重道遠
職業教育：轉型與發展
教師教育：隊伍建設與制度建設
親職教育：中國教育的困惑
教育信息化：數位化與網際網路時代
