中國抗日戰爭史簡明讀本

中國抗日戰爭史簡明讀本

《中國抗日戰爭史簡明讀本》是《中國抗日戰爭史簡明讀本》編寫組編寫的政治理論著作,於2015年5月首次出版。

該書以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導,以大量已有和新挖掘的檔案資料為依據,汲取學術界成果,全面記述了1931年9月到1945年9月中國抗日戰爭艱難曲折的歷史,充分展示了中國人民不屈不撓、前仆後繼、同仇敵愾、血戰到底的光輝業績和偉大民族精神。該書以抗日戰爭的歷史淵源和歷史進程為主線,採取分階段和按專題相結合的方法展開敘述,對中國抗日戰爭史進行了客觀準確的論述,體現了學術研究的繼承性、創新性和科學性。

2015年11月,《中國抗日戰爭史簡明讀本》列入中共中央宣傳部理論局、中共中央組織部幹部教育局“第十一批黨員幹部學習推薦書目”;2020年4月,列入《教育部基礎教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》。

基本介紹

  • 作品名稱:中國抗日戰爭史簡明讀本
  • 創作年代:現代
  • 作者:《中國抗日戰爭史簡明讀本》編寫組
  • 類型:政治理論著作
  • 字數:24.5萬字
  • 首版時間:2015年5月
內容簡介,作品目錄,創作背景,作品鑑賞,作品評價,作品影響,

內容簡介

該書全面回顧了自1931年九一八事變到1945年日本宣布投降14年間,中國抗擊日本侵略的艱難曲折的戰爭歷史。14年抗日戰爭是一個整體,前6年局部抗戰主要發生在東北、華北及上海等地區,是整個抗日戰爭的先聲和重要組成部分;後8年的全面抗戰是局部戰爭的延伸和發展,也是最終戰勝日本侵略者的決戰。該書立足於記述真實歷史,對國民黨軍隊前期在正面戰場的浴血奮戰,抗日民族統一戰線形成後中國正面和敵後兩個戰場的戰略配合,敵後戰場逐步成為全國抗日主戰場等重大歷史問題作了實事求是的歷史還原。對日本侵略者對中國人民犯下的滔天罪行、中國戰場與盟軍共同對日展開戰略反攻、日本投降後的國際格局設計等抗日戰爭的有關歷史細節也都作了詳細的記錄探討。

作品目錄

緒論
一、艱難曲折的十四年抗戰
二、中華民族由衰敗走向復興的重大轉折
三、世界反法西斯戰爭的東方主戰場
四、全民族團結抗戰的中流砥柱
第一章日本發動侵華戰爭,中國局部抗戰揭開世界反法西斯戰爭序幕一、日本軍國主義與東方戰爭策源地的形成
二、日本發動九一八事變,挑起局部侵華戰爭
1.日本發動九一八事變與侵占中國東北
2.蔣介石的不抵抗政策與英美的不干涉政策
3.日本炮製偽滿洲國與實行殖民統治
三、中國局部抗戰的興起
1.中國共產黨發出抗日救國的號召
2.全國抗日救亡運動的興起
3.東北軍民的抗日武裝鬥爭
4.一·二八事變與淞滬抗戰
第二章中國局部抗戰的發展,抗日民族統一戰線的初步形成一、日本擴大侵略與中國局部抗戰的發展
1.熱河失守與長城抗戰
2.察哈爾抗戰
3.綏遠抗戰
二、日本製造華北事變與中國抗日救亡運動的高漲
1.華北事變與中華民族危機的加深
2.一二·九運動與全國抗日救亡運動的高漲
3.中國共產黨抗日民族統一戰線基本政策的確立
三、東北敵後戰場的形成與東北抗日游擊戰爭的高漲
四、國共合作局面的初步形成與全國抗戰的準備
1.國民黨對日政策的調整與中共逼蔣抗日方針的確立
2.西安事變及其和平解決
3.抗日民族統一戰線的初步形成
4.中國進行全國抗戰的準備
第三章日本發動全面侵華戰爭,中國全國抗戰開闢世界反法西斯戰爭東方主戰場一、中國全國抗戰開始,抗日民族統一戰線正式形成
1.七七事變爆發,中國全國抗戰開始
2.中日全面戰爭爆發對世界格局的影響
二、中國抗戰的指導路線與戰略方針
1.共產黨的抗戰指導路線與戰略方針
2.國民黨的抗戰指導路線與戰略方針
三、紅軍主力改編與平型關大捷
四、淞滬會戰與太原會戰
1.淞滬會戰
2.太原會戰
第四章中國正面與敵後兩個戰場的戰略配合,粉碎日本法西斯速戰速決的戰略企圖一、華北敵後戰場的開闢
1.八路軍開展獨立自主的山地游擊戰與創建敵後抗日根據地
2.華北各地人民抗日武裝的建立與游擊戰爭的開展
3.八路軍開展平原游擊戰與保衛山區抗日根據地
二、南京保衛戰與徐州會戰
1.南京保衛戰
2.徐州會戰與台兒莊大捷
三、新四軍出師抗戰與華中敵後戰場的開闢
1.南方八省紅軍游擊隊改編為新四軍
2.新四軍挺進華中敵後開展游擊戰與創建抗日根據地
四、武漢會戰及廣州失陷
1.武漢會戰
2.廣州失陷
第五章中國全民族抗戰高潮的掀起,世界人民對中國抗戰的支持一、全國抗戰開始後的政治、經濟、文化與外交
1.全國抗戰初期的政治
2.國民經濟納入戰時軌道
3.抗戰文化教育的開展
4.全國抗戰開始後的中國外交
二、席捲中華大地的民眾抗戰
1.國內各階級、階層與社會團體的抗日救亡鬥爭
2.全國各少數民族的抗日鬥爭
3.港澳地區人民的抗日鬥爭
三、海外僑胞對祖國抗戰的援助
1.華僑社會的抗日救亡運動
2.華僑對祖國抗戰的經濟支援
3.華僑對祖國抗戰的人力支援
四、世界各國人民對中國抗戰的支持
1.世界各國人民對中國抗戰的同情與支援
2.蘇聯、美國等國對中國抗戰的援助
第六章中國獨立堅持抗戰,敵後戰場逐步成為全國抗戰的主戰場一、戰略相持階段的到來與中日雙方的戰略調整
1.日本侵華戰略的改變與國際形勢的變化
2.中共中央制定相持階段的戰略方針與任務
3.國民政府調整軍事、政治戰略
二、敵後戰場的鞏固發展與百團大戰
1.八路軍三大主力挺進華北平原
2.華北各抗日根據地粉碎日偽軍的連續“掃蕩”
3.振奮全國的百團大戰
4.新四軍發展華中敵後戰場
5.華南人民抗日游擊隊開闢華南敵後戰場
6.東北抗日聯軍在東北敵後戰場的艱苦作戰
三、正面戰場抗擊日軍攻勢的作戰
1.武漢外圍地區的作戰
2.1939年冬季攻勢作戰
3.東南沿海地區的反封鎖作戰
四、堅持團結抗戰方針,維護抗日民族統一戰線
1.聲討汪精衛叛國集團
2.反對國民黨的對日妥協
3.打退國民黨頑固派的第一、第二次反共高潮
五、抗日根據地的民主改革與建設
1.抗日根據地的民主政治建設
2.抗日根據地的經濟建設
3.抗日根據地的文化教育建設
第七章中國軍民艱苦奮戰,中國戰場繼續發揮世界反法西斯戰爭東方主戰場作用一、太平洋戰爭的爆發與國際反法西斯統一戰線的形成
1.日本南進決策的確定與太平洋戰爭的爆發
2.國際反法西斯統一戰線的形成
3.中國戰區成立
二、敵後軍民堅持艱苦抗戰
1.敵後抗戰出現嚴重困難
2.加強軍事建設,開展反“掃蕩”、反“蠶食”、反“清鄉”鬥爭
3.採取各項舉措鞏固抗日根據地
三、中國正面戰場對日作戰與中國遠征軍入緬援英作戰
1.中國正面戰場對日作戰
2.中國遠征軍入緬援英作戰
第八章日本侵華戰爭中的法西斯暴行一、製造大量屠殺與迫害慘案
1.南京大屠殺
2.大量兇殘的屠戮慘案
3.殘暴的“三光”政策與野蠻的無差別轟炸
二、違背國際公約,實施生化武器戰
1.慘無人道的生物武器實驗與細菌戰
2.公然違背國際公約的化學戰
三、強擄與奴役中國勞工
四、殘害中國婦女的暴行與“慰安婦”——日軍性奴隸制度
五、肆意摧殘中國文化
第九章中國戰場實行局部反攻,與盟軍共同展開對日戰略反攻一、世界反法西斯戰爭的戰略轉折與中國大國地位的初步確立
1.同盟國展開戰略反攻與進攻,日本內外交困
2.中、美、英開羅會議進行戰略協調
3.中國參與聯合國的創建
二、敵後戰場的局部反攻
1.八路軍揭開中國戰場戰略反攻的序幕
2.局部反攻在敵後戰場的全面展開
3.開闢戰略新區
4.進一步擴大解放區、縮小淪陷區
三、緬北、滇西反攻作戰的勝利與豫湘桂戰場的大潰敗
1.中國駐印軍、遠征軍反攻緬北、滇西的作戰
2.國民黨軍在豫湘桂戰場的大潰敗
四、中國人民為爭取抗戰勝利與成立民主聯合政府的鬥爭
1.制止國民黨頑固派的第三次反共高潮
2.國民黨統治區民主運動的高漲
3.中共七大的召開與爭取抗戰勝利和建立新中國路線方針的確立
第十章日本宣布無條件投降,中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭取得最後勝利一、奪取抗戰勝利前的國際形勢
1.雅爾達會議與同盟國最後擊敗德、日法西斯的戰略籌劃
2.波茨坦會議與《中美英促令日本投降之波茨坦公告》
二、解放區戰場的全面反攻
1.向大中城市與交通要道的反攻作戰
2.解放中小城市與廣大鄉村,殲滅拒降的日偽軍
3.解放熱河、察哈爾全省,進軍東北
三、日本投降與中國戰區的受降
1.日本宣布無條件投降
2.中國戰區的受降*式
四、台灣人民的抗日鬥爭與台灣光復
1.抗日保台運動與台灣人民的抗日鬥爭
2.全國抗戰時期台灣人民的抗日鬥爭
3.台灣光復
五、對日本戰犯的正義審判
1.東京遠東國際軍事法庭對日本戰犯的審判
2.中國政府對日本戰犯的審判
結語後記

創作背景

為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年,進一步加強中國抗日戰爭史的宣傳教育,2015年,中央宣傳部理論局組織牽頭、中央馬克思主義理論研究和建設工程辦公室組織中國人民解放軍軍事科學院有關課題組,在工程重點成果《中國抗日戰爭史》一書的基礎上精編壓縮而成了《中國抗日戰爭史簡明讀本》。

作品鑑賞

該書從時空的拓展上全面審視中國抗日戰爭的歷史與地位。對於中國抗日戰爭的時間,過去很多書稿乃至報告講話、媒體文章,大多是說“八年抗戰”,這實際上是指1937年7月至1945年9月,即1937年7月7日發生盧溝橋事變,日本發動全面侵華戰爭,中國全國抗戰爆發至1945年9月2日同盟國舉行日本投降簽字儀式止這八年抗戰的經歷。該書將抗戰的時間上推6年,即1931年九一八事變後至1937年盧溝橋事變之前在中國大地上發生的局部抗戰。這樣十四年抗戰形成了一個整體,包括六年局部抗戰和八年全國抗戰。對於抗日戰爭的空間,過去一些書稿大多孤立地寫日本對中國的侵略和中國對日本的抗戰,該書把日本對中國的侵略放在第二次世界大戰的特別重大事件中來寫,把中國對日本侵略的抗擊作為世界反法西斯戰爭的重要組成部分來闡述,明確指出中國抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的東方主戰場,對世界大戰產生了牽動全局乃至改變格局的重要影響;中國抗日戰爭開始時間最早,持續時間最長,抗擊和消滅日軍最多,付出代價最大,對徹底戰勝日本法西斯起到了決定性作用。這樣全面審視中國抗日戰爭,使中國抗日戰爭的歷史更加完整,地位更加突出,作用更加重大,也更加符合歷史的原貌。
該書全景式地記述了中國抗日戰爭發生的原由、發端的情景、發展的過程,從敵前敵後、國共兩黨、城鄉各地、社會各界、各族民眾、內地海外、政治經濟、上流下層、國內國際等方面全面反映中國抗日戰爭的全局性、全民性、全貌性。特別是對中國共產黨和國民黨在抗日戰爭中的表現、地位和作用花了相當的筆墨客觀公正、歷史辯證地給予了正確的描述和評價。該書詳細記述了共產黨和國民黨一系列抗戰的思想和行動、路線和方針、典型戰例和代表人物,指出全國抗戰的戰略防禦階段,國民黨軍隊在正面戰場大規模阻擊日軍,以巨大的犧牲連續進行了淞滬、太原、徐州、武漢等會戰,正面戰場成為戰略防禦階段抗擊日軍戰略進攻的主戰場。中國共產黨領導的武裝力量義無反顧挺進抗日前線,積極開展對日作戰,取得平型關等作戰的勝利;繼而深入敵後開展游擊戰爭,逐步開闢了獨當一面的敵後戰場。這樣形成了敵後與正面兩個戰場相互配合、夾擊敵人的戰略格局,粉碎了日軍速戰速決滅亡中國的圖謀。該書在對國民黨及其軍隊在這一階段的抗戰給予正面肯定的同時,也對其在抗戰初期的消極行為以及在戰略相持階段發生動搖、製造磨擦直至公開反共、挑起內戰的行徑如實進行了批評、揭露。這就全面地揭示了國民黨在抗戰中的兩面性。
日本侵略中國的各種罪行罄竹難書,該書對此進行了全面揭露。書中第八章從五個方面集中揭露了日軍侵華的法西斯暴行:一是製造大量屠殺與迫害慘案。首先,該書以大量確鑿證據揭露了日軍侵華暴行中最野蠻最兇殘的屠殺事件——南京大屠殺,30多萬無辜軍民慘遭殺害。接著用一樁樁血淋淋的具體事例,披露了日軍在中國城鄉製造的一系列屠城屠村慘案,中國人民的鮮血從東北流到華南,從城市流到農村,從戰壕流到民宅。該書還揭露了日軍實施的“三光”政策及“無差別轟炸”行徑給中國人民帶來的深重災難,特別是對在二戰史上災難超過德軍“倫敦大轟炸”的日軍“重慶大轟炸”,作了較詳盡的描述。二是違背國際公約實施生化武器戰。該書用大量具體的資料和事實揭露了日軍在侵華戰爭中實施慘無人道的生化武器實驗和進行細菌戰、化學戰的罪行,指出日本是第二次世界大戰中唯一大規模使用生化武器的國家。三是強擄和奴役中國勞工。該書揭露說,日本侵略者為實現“以戰養戰”目標,在中國占領區不僅實施野蠻的經濟掠奪,還實施強擄和奴役中國勞工的“強制勞動”的罪惡政策。四是殘害中國婦女的暴行和“慰安婦”。該書揭露在二次大戰中,全世界至少有40萬婦女被日軍強征為“慰安婦”,其中至少有20萬以上中國婦女遭受曠古未有的苦難。五是肆意摧殘中國文化。該書揭露日軍在製造血腥屠殺暴行的同時,肆意摧殘和毀滅中國文化,掠奪文物和典籍,破壞霸占學校,實施奴化教育,給中國文化教育事業造成巨大損害。
該書開宗明義,在緒論部分就從三個方面給中國抗日戰爭定了性。該書寫到:“中國抗日戰爭,是中國人民反抗日本軍國主義侵略的正義戰爭,是世界反法西斯戰爭的重要組成部分和東方主戰場,也是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的偉大的民族解放戰爭。”這是從三個不同的維度比較全面地對中國抗日戰爭是什麼樣性質的戰爭作出的定論。同時,該書在緒論部分還全面論述道,中國人民的抗日戰爭,是一場全民族共同奮起禦侮的人民戰爭,各民族、各階級、各黨派、各社會團體、各界愛國人士、港澳台同胞和海外僑胞,同仇敵愾,共赴國難,都為取得這場戰爭勝利作出重要貢獻。中國共產黨作為中華民族解放的先鋒隊,先後提出一系列重大思想理論和方針政策,創造性地回答了決定抗日戰爭成敗的根本性、戰略性問題,開闢了廣大的敵後戰場,支撐起全民族救亡圖存的希望,成為堅持持久抗戰、奪取抗戰勝利的中流砥柱。該書就依據這樣全面的定性、定論,對中國抗日戰爭的歷史展開了全面的闡述。

作品評價

新華社:該書以客觀的立場、翔實的史料,立體式呈現了波瀾壯闊的中國抗日戰爭史,深刻表明中國共產黨是中華民族團結抗戰的中流砥柱,中國抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分和東方主戰場,中國人民和中國共產黨人為贏得抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利付出巨大犧牲、作出重大貢獻。該書對於在抗戰史問題上出現的一些模糊認識和錯誤觀點,作出有理有據的闡釋和回應。該書力求論述簡明扼要、文風清新樸實,並穿插部分珍貴歷史圖片,彰顯可讀性和現實感,是更好了解認識抗戰歷史的優秀讀本,也是開展“勿忘國恥、圓夢中華”教育的重要教材。

作品影響

榮譽表彰
2015年11月,《中國抗日戰爭史簡明讀本》列入中共中央宣傳部理論局、中共中央組織部幹部教育局“第十一批黨員幹部學習推薦書目”。
2020年4月,《中國抗日戰爭史簡明讀本》列入《教育部基礎教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》。

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