《中國批創思維發展報告》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是熊明輝、謝耘。
基本介紹
- 中文名：中國批創思維發展報告
- 作者：熊明輝、謝耘
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787516194508
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
創新型國家體系設需要批創思維。批創思維即批 判性與創新性思維，它涉及批判性思維與創新性思維 兩個領域，但又不是簡單相加。批判性思維或創新性 思維已成為當代高等教育、中學教育甚至國小教育的 主題。為了總結我國在批創思維領域獲得的成功經驗 ，推動我國批創思維教育的發展，為創新型國家貢獻 力量，編者將組織編寫系列叢書《中國批創思維發展 報告》，該報告從2015年起，每年出版1卷，並計畫 2016年6月正式出生《中國批創思維發展報告（2015 年卷）》。
本書分為理論進展篇、教育實踐篇兩篇，內容涉 及：2015年另批創思維教育研究發展報告、2015年中 國批創思維研究主要成果、高等教育中的批創思維教 育實踐進展等。
圖書目錄
序言
第一篇 理論進展篇
第一章 2015年中國批創思維教育研究發展報告
一 研究概況
二 批創思維不同研究主題的觀點分述
三 進一步的討論
第二章 2015年中國批創思維研究主要成果
一 學術論文
二 學術著作
三 重要學術活動
第二篇 教育實踐篇
第一章 高等教育中的批創思維教育實踐進展
一 清華大學
二 北京大學
三 中國青年政治學院
四 華中科技大學
五 汕頭大學
六 西安歐亞學院
七 中山大學
八 復旦大學
九 北京師範大學
十 南開大學
十一 寧波大學
十二 江蘇大學
十三 延安大學
十四 同濟大學醫學院
十五 河南大學
十六 內蒙古民族大學
十七 貴州大學
十八 北京體育大學
十九 四川師範大學
二十 肇慶學院
二十一 上海政法學院
二十二 北京城市學院
二十三 唐山學院
第二章 批創思維的培訓活動與社會推廣
一 高等學校批判性思維教師培訓：回顧和展望
二 汕大整合思維團隊在中國小階段促進批創思維的教育實踐
三 北京國信世教信息技術研究院批判性思維培訓實踐
四 《中學生思辨讀本》叢書
五 “審辯式思維”微信公眾號
