《中國小線上教育指南》，由源創圖書策劃，唐曉勇主編，中國人民大學出版社2020年11月出版。
基本介紹
- 中文名：《中國小線上教育指南》
- 作者：唐曉勇
- 出版時間：2020年11月
- 出版社：中國人民大學出版社
- ISBN：9787300287089
- 定價：49.80 元
- 出品方：源創圖書
內容簡介,主編簡介,目錄,
內容簡介
網際網路時代，中國小線上教育盛行。那么，在網路技術環境裡，教師怎么教？學生怎么學？學校怎么開展德育活動？教師怎么開展教研活動？教師和學生怎么進行課堂互動？學校和家庭怎么進行家校共建？南方科技大學教育集團（南山）第二實驗學校長期致力於網際網路技術支持的課程創新，用“空中課堂”豐富了課堂的呈現方式，用“雲端學校”拓寬了校園的物理空間，為網際網路時代的傳統學校教育探索了一條新道路。本書為中國小管理者和教師設計、實施、評估線上教育提供了參考和借鑑。
主編簡介
唐曉勇，南方科技大學教育集團（南山）第二實驗學校校長，語文教師，深圳市十佳青年教師。長期致力於網際網路技術支持下的課程創新，開發的MOOC課程在多家線上平台上線。
目錄
序言 順應時代 變革學習
｜ 第一章 ｜ 線上教育適應時代需求
一、數字時代需要重新思考學習方式
二、重新理解網際網路的內涵
三、網際網路時代的教師專業成長
四、雲端學校的教育生態
｜ 第二章 ｜ 線上課程整體規劃
一、線上課程整體規劃
二、線上課程過程管理
三、線上課程資源管理
｜ 第三章 ｜ 教師線上教學指南
一、線上教學課堂設計指南
二、線上教學軟體操作指南
三、線上教學課堂管理指南
四、線上教學助教操作指南
五、線上教學學校督導指南
｜ 第四章 ｜ 教師線上教研指南
一、雲教研
二、網路公開課
三、教師學術雲論壇
｜ 第五章 ｜ 學生線上學習指南
一、做好線上學習的準備
二、積極參與線上互動
三、認真完成課後作業
四、組建網路學習小組
｜ 第六章 ｜ 校本特色課程線上教學指南
一、統整項目課程的線上實施
二、項目式學習的線上實施
｜ 第七章 ｜ 家校線上溝通指南
一、網路家長會
二、雲家訪
三、組織學生開展活動
｜ 第八章 ｜ 線上教育技術支持
一、線上教育系統技術支持
二、線上教育技術建議（教師部分）
三、線上學習技術建議（學生部分）
四、線上學習技術建議（家長部分）
參考文獻
附錄
附錄A.“統整項目課程”全國教師培養計畫
附錄B.“興成長計畫”直播課程
附錄C.統整項目課程“一棵樹的價值”聯盟學校培訓 後記
