中國傳統道德智慧

內容簡介

中國古代許多思想家，特別是儒家、道家和墨家，圍繞著理想道德人格，對生與死、榮與辱、義與利、理與欲、群與己以及道德行為準則等問題進行了廣泛深入的探討。本書以編年的形式，對中國歷代哲人的倫理道德觀及道德教育觀做一梳理和評述，包括儒家的孔孟、程朱，亦包括道家老莊、墨家墨子，以及近代孫中山與蔡元培。在中國哲人看來，追求人生的至善至美，首先要追求思想和行為的至善至美，這樣才有至善至美的人生。本書在感慨先賢聖哲的智慧人生與中國人所應秉承的道德精髓之餘，對於培養具有新時代特徵的健全向上的道德觀和人生觀的中國公民有積極意義。

作者簡介

王正平，現任上海師範大學哲學與法政學院二級教授、特聘教授、博士生導師，倫理學博士點創建人，上海師範大學跨學科研究中心主任，上海師德研究與評價中心主任，《上海師範大學學報》（哲社版）副主編，《教育倫理研究》主編；兼任國家社會科學基金學科規劃評審專家、中國倫理學會教育倫理專業委員會主任、中國倫理學會環境倫理專業委員會副主任、北京大學套用倫理中心客座研究員、中國社會科學院套用倫理學研究中心特約研究員等。

圖書目錄

引　論　汲取中國固有道德之智慧，弘揚中華民族優秀道德傳統／００１

中國傳統道德哲學和道德教育／０１３

一　道德哲學在中國哲學中的位置／０１６

１中國傳統哲學的人本主義傾向／０１６

２中國傳統哲學中的“德”與“道德”概念／０１９

二　人格的“至善”———中國傳統道德教育的宗旨／０２１

１中國傳統道德教育的根本目的是培養理想的道德人格／０２１２．道德教育在中國古代學校教育中占首要地位／０２３

中國傳統道德思想和道德教育思想的基本特點／０２５

一　中國傳統道德思想的基本特點／０２７

１在道德價值的終目標上，追求“天人合一”，人與自然和諧交融的境界／０２７

２在道德價值的套用上，重視道德思想與政治思想的融合／０２９

３在道德價值的導向上，維護血緣關係和宗法制度，強調個體服從整體／０３０

４在道德價值的分寸把握上，具有中庸居間的性質／０３２

５在道德價值的取向上，具有“重義輕利”“貴義賤利”的傾向／０３４

二　中國傳統道德教育思想的基本特點／０３５

１ “德教”與“修身”合一／０３６

２ “知道”與“躬行”合一／０３７

３ “言教”與“身教”合一／０３８

“天人合一”：中國傳統生態道德智慧／０４１

一　“天”與“人”合一：宇宙生命統一論／０４５

二　“天道”與“人道”合一：自然規律與道德法則的內在統一／０５１

三　“仁者以天地萬物為一體”：尊重生命價值，兼愛宇宙萬物／０５７

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