中國人民大學全面深化博士生教育綜合改革若干要點

主要目的

中國人民大學研究生院常務副院長吳曉求表示，各種數據統計顯示，在職博士中官員、企業家較多，對豐富學科文獻貢獻很小，控制比例是為了更好地提高博士學術水平。

主要內容

比例控制

自2015年起，除高校教師、科研單位研究人員之外的在職人員，占全校博士生錄取比例控制在10%以下。

模式改革

將穩步推進“申請審核制”招生模式改革。將原有的“初試（含外語和兩門專業課）+複試（含外語及口語測試、專業課和綜合素質面試）”的選拔方式，改為“申請—審核—複試（綜合考試）”，即要求考生在申請時提交已有科研成果和科研計畫書，由學院和導師組對申請考生提交的材料進行集體審核評議，通過審核的考生方可進入複試階段。複試階段將進行綜合考試，內容包含外語水平、專業知識和綜合素質三方面，考核形式由學院自行確定。

基本學制

博士學習基本學制從三年延長至四年。其中，有半年到一年到國外一流大學去學習。吳曉求解釋，國際視野不夠是現在中國博士生存在的突出問題。通過學校出經費鼓勵學生海外學習，有助於培育博士生的學術理想和創新精神，使博士生在學術積累、思想創新、研究能力、國際學術交流和論文寫作等方面有明顯提升。

更高要求

改革方案也對博士論文提出了更高要求。博士論文全部實行匿名評審，匿名評審淘汰率達到5%的基礎上，該校今年全面實行博士論文預答辯制。預答辯在正式答辯前半年進行，預答辯專家小組全面審查博士學位論文撰寫和研究情況，並提出相應修改建議，為正式答辯奠定基礎。預答辯未通過的論文不能進入正式答辯。