中原工學院法學院法協會是由一群充滿朝氣和活力， 擁有崇高的法律信仰，熱愛法學學術和法律實踐的法科學生自發組成的學生團體組織，秉承“解讀法律內涵，學習法律知識，傳播法律文化，助力法治中國”的目標，在法學院法學研究辦公室的指導下開展學習和工作，不斷提高成員法律綜合素質，法協會特委中原工學院法學院法學教研室副主任楊樹林老師為法協會指導老師，邀請智慧財產權系主任李尊然老師為智慧財產權學習活動顧問，法協會還長期與鄭州市司法局、鄭州法律援助服務中心保持著密切聯繫與合作。
協會組織分五部分，分別為指導教師、顧問、會長團、主席團、組長及組員。其中內設辦公室組、模擬法庭組、法律諮詢組、期刊組、智慧財產權組、公關宣傳組以及學習交流組和外聯組。
基本介紹
- 中文名：中原工學院法學院法協會
- 創建時間：2016年6月
- 變更日期：每年6月
成員介紹,小組介紹,活動介紹,
成員介紹
會長：施偉
副會長：豆晴、余鵬飛、楊環生、李思瞳、劉夢麗
法協會活動顧問主席團：張浩、湯林、莊豪、曹發艷、李瑩、韓旭、林俊靖、王濤
各組組長以及副組長：
【辦公室組】組長：劉夢麗
【期刊組】組長：劉鎮豪 副組長：李鵬建
【模擬法庭】組長：周亞凱
【法律諮詢組】組長：徐冉 副組長：陳愫愫
【智慧財產權組】組長：余鵬飛
【公關宣傳組】組長：鄭威 副組長：莊怡航
【學習交流組】組長：秦科才 副組長：李毓涵
【外聯組】組長：豆晴
小組介紹
（1）辦公室組：協調各組日常工作的開展，統籌各項活動的部署和運行，監督協會制度和章程的實施。
（2）模擬法庭組：以組織法學學生進行法庭實戰演練為特色，主要協助法學院（法學）教研室專業實踐教學工作的開展。
（3）法律諮詢組：即法律援助服務所主要負責組織法學院社會普法活動的開展並向社會提供法律諮詢、法律援助。
（4）期刊組：負責法協會重大活動的新聞報導和對外宣傳，向校內外校內外新聞提供新聞稿件和特約小記者的選拔和推薦。此外，法協會年度期刊的編寫是其所承擔的又一重任。
（5）智慧財產權組：中原工學院法學院是以智慧財產權為特色的，而這個組的設立也是為了更好的為智慧財產權服務的，這個組是以創新為著眼點為智慧財產權專業的實踐教學探索新思路、新方法、新內容。
（6）公關宣傳組：負責本協會與其他學校法協會業務合作方面的聯繫以及對本協會的宣傳，以及負責本協會微博、微信的日常維護。
（7）學習交流組：主要負責面向中原工學院法學院的學習活動，協調非法協會法學學生積極參與到法協會學習活動當中。
（8）外聯組：主要負責與校內外、社會各界相關法律協會進行聯誼、合作交流，以及與各大司考培訓機構建立合作並拉取贊助，作為法協會各項活動的主要資金來源。
活動介紹
（1）迎新模擬法庭：模擬法庭是把真實的法庭通過劇本的形式演繹出來，這個法庭雖然是虛擬的，但是整個流程以及其中的內容都是完全按照真實法庭來的，模擬法庭是法學學生進行法律實踐的重要方式，對我們了解法庭有很大的幫助。活動通過預先準備劇本然後在法協會挑選人員進行模擬法庭演練，面向全法學院開放，更好的讓學院學生在沒有看過真實庭審的情況下了解到庭審的一些相關知識。
（2）鄭南高校法律知識競賽：這是由中原工學院、黃河科技學院、河南工程學院、檢察官學院、升達大學、中原工學院信息商務學院幾個學校的法學院一同舉辦的關於法律方面的知識競答活動。每年舉辦方輪換，每個學校派出隊伍參與活動，最終通過比賽角逐出名次並頒發榮譽證書。
（3）12.4國家憲法日：這個活動目的主要是為了宣傳國家憲法日，向人們介紹憲法，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會主義法律體系中處於核心的地位，要依法治國更要依憲治國，據此我們通過由法協會出到校外，結合每年國家憲法日主題進行一些列有獎問答向外介紹國家憲法日，從而讓更多的人認識到憲法的重要性。
（4）3.15消費者權益保護日：為了擴大對消費者權益保護的宣傳，使之在世界範圍內得到重視，促進國家、地區消費者組織之間的合作和交往，更好地開展保護消費者權益工作，國際消費者聯盟組織於 1983 年確定每年 3 月 15 日為“國際消費者權益日”。我們作為法律協會也在這個節日的框架下對這個節日進行更好的宣傳，我們通過到校外進行這方面的宣傳活動，其中我們還與鄭州市新鄭市龍湖鎮工商行政管理所合作從而更好地對消費者權益保護日進行宣傳。
（5）智慧財產權周：為積極配合法學院舉辦的法律文化月，讓活動更加豐富多彩 , 並能夠在學校樹立起智慧財產權的品牌 , 以及增進和其他學院之間的友誼 . 法學院法協會積極回響此次活動 , 舉辦了智慧財產權周活動。“智慧財產權周”，旨在宣傳智慧財產權法律法規，培養同學們保護智力創造成果的意識，展示我院智慧財產權的努力成果。同時通過這一系列與法學有關的活動的開展，激發大學生對法學學科的學習熱情，豐富大學生校園文化生活，讓廣大師生更好地學法、守法、懂法、用法，為廣大學生走出校園，服務社會奠定基礎。
