世界文學名著青少版勵志經典:會飛的教室

世界文學名著青少版勵志經典:會飛的教室

基本介紹

  • 書名:世界文學名著青少版勵志經典:會飛的教室
  • 出版社:上海文藝出版社
  • 頁數:162頁
  • 開本:32
  • 品牌:上海世紀出版股份有限公司
  • 作者:鄧美華 艾利克•卡斯特納
  • 出版日期:2012年11月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7532146103, 9787532146109
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基本介紹

內容簡介

《世界文學名著青少版·勵志經典:會飛的教室》介紹:教室怎么會飛?它難道是一部科幻小說嗎?假如你這么想,那可就大錯特錯了。“會飛的教室”是一出由書中的主角們自編,自導,自演的戲劇。故事從表演排練開始,展開一連串生動、感人的情節。有許多令人捧腹的內容,更有同學之間深刻的友誼,以及老師們對學生赤忱的關愛。被父親惡意遺棄的姚尼,有著文學家的多愁善感,幸能得到白船長的疼愛;家境清寒的戴馬亭,擁有豐富的才華;貴族出身的鄔理,被膽小的毛病深深困擾著;體格健壯、立志成為拳擊手的馬提斯,因功課不好而苦惱……

作者簡介

作者:(德國)艾利克·卡斯特納

專業推薦

媒體推薦

“世界文學名著青少版”叢書所選的作品都是聞名世界的經典,原作者都是名家,改寫者也多是知名作家,例如:黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。青少年讀者從這套叢書里選書閱讀,等於在世界文學園地里週遊一遭,對全世界的文學也就有了基本的認識。除此之外,還可借著閱讀,了解到世界各民族的風俗人情、生活方式;更可以發現,各民族幾乎都有相似的善惡觀念,而且會為相似的事情而感動。
——台灣著名兒童文學作家 林良
看著這些熟悉的書名,喚起我對少年時代閱讀生活的多少回憶啊——這些在當年讓我痴迷的書,讓我廢寢忘食地閱讀的書!書中所有的故事幾乎都告訴我:一個人活著就要向善,就要誠實、正直,就要勤勞、勇敢,要永遠追求美好的事物。少年時代的閱讀,為我以後長長的人生路奠定了堅實的精神基礎。這套“世界文學名著青少版”在台灣歷經六十年一版再版,已經成為台灣幾代人共同的閱讀記憶。我想我們的青少年讀者們也會喜歡它。
——蘇立康 中國教育學會中學語文教學專業委員會理事長
這套改寫的世界名著,雖然不能替代原著,但是,讓青少年了解名著,包括作品內容,人物個性,作者所追求的理想,社會背景,以及與之相關的跌宕的故事情節和感人至深的細節,都是有開啟意義的。改寫者多是有文化底蘊的學者、作家,思想深邃,語言功底深厚,青少年可以從中習得語言,錘鍊思想,而且能潛移默化地提升審美情趣和文化修養。“世界文學名著青少版”一定能為青少年所喜愛。
——步根海 上海市教委教研室語文教研員、特級教師

名人推薦

“世界文學名著青少版”叢書所選的作品都是聞名世界的經典,原作者都是名家,改寫者也多是知名作家,例如:黃得時、林文月、蘇尚耀、許文心、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。青少年讀者從這套叢書里選書閱瀆,等於在世界文學園地里週遊一遭,對全世界的文學也就有了基本的認識。除此之外,還可借著閱讀,了解到世界各民族的風俗人情、生活方式;更可以發現,各民族幾乎都有相似的善惡觀念,而且會為相似的事情而感動。
——林良 台灣著名兒童文學作家
看著這些熟悉的書名,喚起我對少年時代閱讀生活的多少回憶啊——這些在當年讓我痴迷的書,讓我廢寢忘食地閱讀的書!書中所有的故事幾乎都告訴我:一個人活著就要向善,就要誠實、正直,就要勤勞、勇敢,要永遠追求美好的事物。少年時代的閱讀,為我以後長長的人生路奠定了堅實的精神基礎。這套“世界文學名著青少版”在台灣歷經六十年一版再版,已經成為台灣幾代人共同的閱讀記憶。我想我們的青少年讀者們也會喜歡它。
——蘇立康 中國教育學會中學語文教學專業委員會理事長
這套改寫的世界名著,雖然不能替代原著,但是,讓青少年了解名著,包括作品內容,人物個性,作者所追求的理想,社會背景,以及與之相關的跌宕的故事情節和感人至深的細節,都是有開啟意義的。改寫者多是有文化底蘊的學者、作家,思想深邃,語言功底深厚,青少年可以從中習得語言,錘鍊思想,而且能潛移默化地提升審美情趣和文化修養。“世界文學名著青少版”一定為青少年所喜愛。
——步根海 上海市教委教研究室語文教研員,特級教師

圖書目錄

第一章真摯的友誼
膽小的鄔理
劇作家姚尼
體育館風波
會飛的教室
住在車廂里的老師
宿怨
第二章師生情
展開救援行動
談判
決鬥
救出葛洛迪
可敬的正義老師
第三章幾家歡樂幾家愁
聖誕節前的騷動
鄔理的心結
感人的重聚
從高空跳下來
戴馬亭的秘密
餐館裡的晤談
第四章皆大歡喜
心事重重
聖誕晚會
落淚的少年
聖誕祝福

序言

教室怎么會飛?它難道是一部科幻小說嗎?假如你這么想,那可就大錯特錯了。
“會飛的教室”是一出由書中的主角們自編,自導,自演的戲劇。故事從表演排練開始,展開一連串生動、感人的情節。有許多令人捧腹的內容,更有同學之間深刻的友誼,以及老師們對學生赤忱的關愛。
被父親惡意遺棄的姚尼,有著文學家的多愁善感,幸能得到白船長的疼愛;家境清寒的戴馬亭,擁有豐富的才華;貴族出身的鄔理,被膽小的毛病深深困擾著;體格健壯、立志成為拳擊手的馬提斯,因功課不好而苦惱……
人生並不是十全十美的,幸與不幸,貧窮與富裕,都不是絕對的,唯有這些遺憾的存在,才使人更有勇氣面對人生中的各種打擊與逆境;這也是作者在本書中最想要表達的觀念。
作者卡斯特納是德國人,於一八九九年出生於德勒斯登。由於家境貧寒,求學過程艱辛,但最後仍獲得萊比錫大學的博士學位。
卡斯特納一生寫作不輟,唯在第二次世界大戰納粹統治期間,作品被當眾焚燒,且被禁止寫作,直到戰爭結束為止。
雖然生在苦難的時代,但卡斯特納從不退縮,經歷了戰爭的殘酷,卻並不因此而對人生感到絕望,就像他故事中的每一位主角一樣。
愛孩子的卡斯特納自己沒有孩子,他把全世界的孩子都當做自己的,所以他有許多專為孩子們寫的小說,像《埃米爾捕盜記》、《小不點與安東》、《動物會議》等。他的作品《難忘一九四五年》,還曾被提名諾貝爾文學獎
如果教室會飛,那么我們也快點兒振起想像力的雙翅,飛入書中豐富的世界吧!
鄧美華

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