2001年11月聯合國教科文組織通過《世界文化多樣性宣言》。聯合國大會隨即在其57/249號決議中歡迎這一宣言，還歡迎其所附的執行宣言的《行動計畫》的要點，並宣布5月21日為世界文化多樣性促進對話和發展日。該節日的宗旨為“為多樣性和包容做一件事”。
基本介紹
- 中文名：世界文化發展日
- 英文名：UNESCO
- 別稱：世界文化多樣性促進對話和發展日
- 節日時間：5月21日
- 設立機構：聯合國教科文組織
- 設定時間：2001年11月
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設立背景
多樣性很重要
全世界出現的主要衝突中，有四分之三與文化有關。
彌合不同文化之間的差距，對於和平、穩定和發展是至關重要的當務之急。
文化多樣性是發展的原動力，不僅在經濟成長方面，也是引領更智慧、情感、道德和精神生活的一種手段。在七個文化公約中，為促進文化多樣性提供了一個堅實的基礎。因此，文化多樣性是為減少貧困和實現可持續發展的一個不可缺少的資產。
同時，接受和承認文化多樣性——尤其是通過使用創新媒體、信息和通信技術- 有利於不同文明和文化尊重和相互理解的對話。
文化間對話
只有建立在公平的文明、文化和人民在相互理解和尊重的基礎上，所有文化平等的尊嚴之間的交流和對話，是各國人民和各國之間的和平建設社會凝聚力，和解的必不可少的先決條件。
這個活動是由聯合國發起的文明聯盟的全球框架的一部分。更具體地說，文化間的對話，其中也包括宗教間對話的大框架內，將特別重點放在了一系列良好實踐做法，在地方、區域和國家一級以及區域和次區域倡議，旨在鼓勵多元文化阻止極端主義和狂熱主義的所有表現和突出的價值觀和原則，使人們團結在一起。
宗教間對話
教科文組織的宗教間對話計畫是文化間對話的重要組成部分，旨在促進人們對不斷出現的宗教所有物相關矛盾的部分，以及擁有的不同宗教、神靈和傳統的對話。
它強調相互之間的相互作用和影響，一方面，宗教、精神和人文傳統；另一方面，需要促進它們之間的了解，應對無知和偏見的挑戰，促進相互尊重。
學習對話的藝術，既是個人又是社會的過程。發展自己的技能和對話的能力，意味著既願意開放，同時也保留個人關鍵的判斷力。對話關係到我們：每個社區內的決策者、領導者和個人。伴隨著相關的國際會議的提高認識，教科文組織致力於促進基層活動，特別是在敏感的戰略領域，針對目標人群，如婦女、青年和邊緣人群。
文化與發展
文化是發展政策的核心，構成了世界未來至關重要的投資和文化多樣性原則成功進行全球化進程的先決條件。
發展和文化是密不可分的。從這角度來說，面臨的主要挑戰是說服政治決策者和地方、國家和國際社會行動者，將文化多樣性和多元文化的價值觀納入所有公共的政策、機制和實踐，特別是通過公共/私人夥伴關係。
其目的是，一方面，將其納入文化發展政策，使他們與教育、科學，通訊，衛生，環境或文化旅遊相關聯；另一方面，通過創造性行來支持文化發展。通過這種方式對減緩貧困作出貢獻，文化在社會凝聚力方面提供了重要的作用。
設立宗旨
2011年，為慶祝一年一度的世界文化多樣性促進對話和發展日，聯合國教科文組織和聯合國不同文明聯盟發起了一個基層運動，“為多樣性和包容做一件事”。
通過鼓勵來自世界各地的個人和組織採取具體行動，支持多樣性，旨在：
- 為了提高全世界對文化間對話的重要性，多樣性和包容性的認識。
- 要建立國際社會對個人的承諾，以支持實際日常生活形態的多樣性。
- 要消除兩極分化和成見，以提高來自不同文化背景的人民之間的了解和合作。
活動內容
- 參觀藝術展覽或其他文化博物館。
- 邀請住在您家附近的擁有其他文化或宗教信仰的家人或朋友一起用餐，相互交流人生觀。
- 借來與您的國籍或宗教信仰不同的電影或書籍觀看。
- 邀請來自不同文化的朋友，試著分享你的習俗。
- 閱讀孔子、蘇格拉底、阿維森納、伊本赫勒敦、亞里士多德、加尼甚和魯米等其他文化優 秀哲學家的相關作品。
- 下周末試著去與您宗教信仰不同的宗教機關參加禮拜。
- 試著做“固定觀念遊戲”吧！將寫有國家名字的紙條貼在額頭上，然後問其他人對該國家名字和國民的固有觀念是什麼。猜對您出身國家的人便獲勝。
- 學習其他文化中的傳統紀念日吧！例如：奉獻節、開齋節、西班牙12月31號舉行的迎新年活動或中國迎新年的節日——春節。
- 通過臉譜廣泛傳播您的文化，並學習其他文化。
- 探索其他文化的音樂。
