《下次開船港》是嚴文井先生創作於上個世紀五十年代的作品。 唐小西是個老“玩兒不夠”的小學生，他總是把功課留到“下次”再做，因此時間小人兒被他氣跑了。後來在灰老鼠的引誘下他來到了“下次開船”港。於是，噩運開始了：這裡沒有鐘點，沒有早晚，沒有日子，沒有風，沒有浪，海水凝固了。並且，善良弱小的布娃娃也老被壞蛋欺侮。唐小西一心要救出布娃娃，可是，這是一個沒有時間的世界，這裡的一切都靜止不動，雲要“下次”動，花要“下次”開，水要“下次”動，船也得到“下次”才開，他們沒有辦法出逃。在關鍵時刻，他終於認識到時間的重要，喚回了時間小人兒，一切都恢復了正常，小西和朋友們終於離開了“下次開船”港。 《下次開船港》這部童話非常切合孩子們的生活，語言形象生動，寓意深刻，內涵豐富。它通過富有神奇色彩的幻想故事，告訴小讀者：懶惰就是時間的停滯，生命的浪費。並引導孩子們要懂得珍惜時間，珍愛生命。
基本介紹
- 書名：下次開船港/中小學生課外書屋
- 出版社：陝西人民教育出版社
- 頁數：139頁
- 開本：16
- 作者：嚴文井
- 出版日期：2013年8月1日
- 語種：簡體中文
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
《下次開船港》是嚴文井先生創作於上個世紀五十年代的作品。那個時代，中國人民逐步過上了和平生活，有些人因此變得懶散，貪戀於某種舒適而為自己尋找理由，時常會冠冕堂皇地把該做的事情推到“下次”，這種不良因素也會潛移默化地影響到孩子們，作者就是在這種情況下創造了影響中國兒童文學史的佳作——《下次開船港》。
作者簡介
嚴文井（1915—2005）原名嚴文錦，湖北武昌人，現當代著名作家、散文家、兒童文學家。1935年到北平圖書館工作，1938年赴延安，歷任延安魯藝文學系教師，《東北日報》副總編輯，中宣部文藝處處長，中國作家協會黨組副書記書記處常務書記，《人民文學》主編，人民文學出版社社長、總編輯，人民文學出版社編審委員會委員，國際兒童讀物聯盟中國分會主任，中國作家協會主席團委員、兒童文學委員會主任。
1932年開始文學創作, 1943年出版第一部童話集《南南和鬍子伯伯》，之後又發表大量的散文、童話、寓言、文藝理論，為新中國的兒童文學事業做出了巨大貢獻。他的作品以童話和寓言的影響為大，其故事生動、構思巧妙，具有很濃的哲理與詩意，被譽為“一種獻給兒童的特殊的詩體”。在第二次全國少年兒童文藝創作評獎中嚴文井被授予榮譽獎。
1932年開始文學創作, 1943年出版第一部童話集《南南和鬍子伯伯》，之後又發表大量的散文、童話、寓言、文藝理論，為新中國的兒童文學事業做出了巨大貢獻。他的作品以童話和寓言的影響為大，其故事生動、構思巧妙，具有很濃的哲理與詩意，被譽為“一種獻給兒童的特殊的詩體”。在第二次全國少年兒童文藝創作評獎中嚴文井被授予榮譽獎。
圖書目錄
一 先從唐小西講起
二 住在鬧鐘里的小人兒
三 畫上的姐姐也生氣了
四 灰老鼠
五 一個能說話的影子
六 在路上
七 “下次開船”港
八 白瓷人
九 小西當算術老師
十 到“溜冰游泳池”去
十一 木頭人和橡皮狗
十二 直腸子蛇
十三 白房子
十四 小西跟影子告別
十五 紙板公雞
十六 老面人
十七 沒有門和樓梯的樓房
十八 故事口袋講的故事
十九 洋鐵人他們睡覺了
二十 布娃娃在對自己說話
二十一 他們逃到了海邊
二十二 紙板公雞也被抓來了
二十三 大夥談論過去
二十四 秘密當中的秘密
二十五 洋鐵人他們的進攻
二十六 小西和小熊守衛
二十七 大家都被俘虜了
二十八 時間小人兒回來了
二十九 假黃鶯和真黃鶯
三十 年輕的面人
尾聲
二 住在鬧鐘里的小人兒
三 畫上的姐姐也生氣了
四 灰老鼠
五 一個能說話的影子
六 在路上
七 “下次開船”港
八 白瓷人
九 小西當算術老師
十 到“溜冰游泳池”去
十一 木頭人和橡皮狗
十二 直腸子蛇
十三 白房子
十四 小西跟影子告別
十五 紙板公雞
十六 老面人
十七 沒有門和樓梯的樓房
十八 故事口袋講的故事
十九 洋鐵人他們睡覺了
二十 布娃娃在對自己說話
二十一 他們逃到了海邊
二十二 紙板公雞也被抓來了
二十三 大夥談論過去
二十四 秘密當中的秘密
二十五 洋鐵人他們的進攻
二十六 小西和小熊守衛
二十七 大家都被俘虜了
二十八 時間小人兒回來了
二十九 假黃鶯和真黃鶯
三十 年輕的面人
尾聲
文摘
這個故事的題目叫做《“下次開船”港》，就是說，這兒要講一個關於海港的故事。為什麼這個海港要叫這么個名字，為什麼船都要到“下次”才開？這是怎么回事兒呀？如果所有的船都要到“下次”才開，這是好還是壞呀？如果要早些開船，又怎么辦哪？
別忙，這個故事得先從一個叫唐小西的小男孩講起。
有這么一個叫唐小西的小男孩，他是國小四年級的學生，這就是說他今年十歲了。他長得非常瘦，腦袋很大，兩條腿卻又細又長。他的身體好像不太好，他一做功課就打呵欠。可是一玩兒起來，他就來了勁兒，身體又好像棒得很。他的算術和語文都不太好，這兩門功課老是輪流得三分。你說他沒有本事，可是他會溜冰，游泳，踢小皮球，，摸魚，釣魚，逮小蟲兒，用橡皮弓打麻雀，捏泥人兒，用小刀在桌上刻小人兒，還會用硬紙殼做假面具，把自己化裝成一個長著大花臉的古代英雄。總之，差不多所有十歲的小男孩會的把戲他都會。
因為他愛玩兒，一玩兒起來沒個夠，姐姐小梅就管他叫“玩兒不夠”。當然他自己不怎么同意這個外號。要讓小西自己來說，根本不是什麼玩兒得太多，玩兒起來沒個夠，而是玩兒得太少，玩兒起來老不痛快。比方說，有好幾次踢小皮球，總是當他在那個鋪滿小草的球場上正跑得帶勁兒，或者正預備射門的時候，上課的鈴聲就響了。有好幾次晚飯後，他背上自己做的木頭步槍跟後院的小孩們打仗，總是當他正準備來一個大衝鋒的時候，或者正在衝鋒的時候，不知道怎么天就黑了，媽媽馬上就逼著他回屋裡去溫習功課。就是到了星期天，玩兒起來也不見得痛快。有一個星期天下午，小西到城外去釣魚，他坐到湖邊好像沒有多大會兒工夫，大玻璃瓶裡頭才不過裝進了幾條“穿釘”和小泥鰍，連一條鯽瓜兒都沒有，姐姐突然從他背後出現了。也不知道姐姐是怎么找到這兒來的。一見面姐姐就挺橫地把他批評了一頓：“真是一點時間觀念都沒有！知不知道，都快六點鐘了！”小西也很生氣，馬上就頂回去：“六點就六點！你，小大人兒，才不怕你！”
說不怕，可是他心裡還是有些著急。也不知道是從哪一天開始的，小西感覺耳朵旁邊從早到晚總是有那么一種聲音在催促他：六點了，七點三十了，八點一刻了，十二點了……意思就是：起床吧，上學吧，上課吧，再上課吧，吃飯吧，再吃飯吧……好像老師、媽媽和姐姐都故意給他找麻煩似的，他非常生氣。
不管他生不生氣，總是不斷有人叫：兩點差一刻了，四點過一刻了，九點半了，九點三十五分了……
慢慢地，小西又覺得另外有一個怪東西特別喜歡同他搗蛋，就是不讓他痛痛快快地玩兒。那個看不見的怪東西叫時間，他比誰都厲害，明明是他管著老師、媽媽和姐姐，再讓老師、媽媽和姐姐來管小西。可是姐姐動不動又對小西說：“抓緊時間啊，抓緊時間啊！”好像小西又能管住時間似的。
這到底是怎么回事兒？如果時間是能夠抓住的，那么他到底是什麼東西？是什麼模樣？為什麼又這么厲害？
當然，小西覺得所有這些問題都沒有什麼了不起，用不著怎么費腦筋，只要讓他動動姐姐那個小鬧鐘，馬上就什麼都明白了。所有的時間不是裝在各種大大小小的鐘裡頭的嗎？
姐姐從來不許小西動那個小鬧鐘。那是一個漆著紅漆的圓圓的小鬧鐘，放在姐姐的書桌上，看起來真是好玩兒極了。
有一次，姐姐不在家的時候，小西實在忍不住了，就偷偷動了動那個小鬧鐘。
他先只是用一隻手小心地摸了摸鬧鐘的玻璃面。可不是嗎，時間就住在裡頭。裡頭就好像有一顆心在跳動似的。旁邊沒有別人，慢慢他又伸出了另外那隻手。
他把鬧鐘翻過來掉過去，仔細地觀察了那些鈴，長長短短的針和鑰匙以後，心裡就想：“時間是怎么樣裝進去的，裡頭還裝了一些什麼呀？……”
沒有人回答他的問題。鬧鐘只是輕快地哼叫著：滴答，滴答，滴答……
他真想馬上拆開鬧鐘看一看，但是一想到姐姐生氣的模樣，就不敢動手了。一會兒他想到了另外一個主意，給自己作了一個讓步。
他小聲對自己說：“我只試試鈴兒，看看它是怎樣響的。反正我又不弄壞它……這算不算調皮？當然不算呀！”
他就把鬧鐘翻了過來，先擰一把鑰匙。這把鑰匙緊得很，擰不動。接著他又擰另外一把鑰匙。這次可是擰動了，但是鈴兒不響。於是他一邊又去擰中間的那把鑰匙，一邊小聲說：“嘿，真怪，兩個小玩意兒不吭氣兒，啞了！”
正在這個時候，不知怎么鈴兒突然一下大聲叫喊起來了：
“丁令令令，丁令令令……”
小西嚇了一大跳，什麼也來不及想，也忘記了姐姐並不在家，連忙放下鬧鐘，轉身就飛快地逃出去了。鬧鐘一直還在小西背後大聲叫喊，好像故意向大家報告小西做了壞事似的。P1-4
別忙，這個故事得先從一個叫唐小西的小男孩講起。
有這么一個叫唐小西的小男孩，他是國小四年級的學生，這就是說他今年十歲了。他長得非常瘦，腦袋很大，兩條腿卻又細又長。他的身體好像不太好，他一做功課就打呵欠。可是一玩兒起來，他就來了勁兒，身體又好像棒得很。他的算術和語文都不太好，這兩門功課老是輪流得三分。你說他沒有本事，可是他會溜冰，游泳，踢小皮球，，摸魚，釣魚，逮小蟲兒，用橡皮弓打麻雀，捏泥人兒，用小刀在桌上刻小人兒，還會用硬紙殼做假面具，把自己化裝成一個長著大花臉的古代英雄。總之，差不多所有十歲的小男孩會的把戲他都會。
因為他愛玩兒，一玩兒起來沒個夠，姐姐小梅就管他叫“玩兒不夠”。當然他自己不怎么同意這個外號。要讓小西自己來說，根本不是什麼玩兒得太多，玩兒起來沒個夠，而是玩兒得太少，玩兒起來老不痛快。比方說，有好幾次踢小皮球，總是當他在那個鋪滿小草的球場上正跑得帶勁兒，或者正預備射門的時候，上課的鈴聲就響了。有好幾次晚飯後，他背上自己做的木頭步槍跟後院的小孩們打仗，總是當他正準備來一個大衝鋒的時候，或者正在衝鋒的時候，不知道怎么天就黑了，媽媽馬上就逼著他回屋裡去溫習功課。就是到了星期天，玩兒起來也不見得痛快。有一個星期天下午，小西到城外去釣魚，他坐到湖邊好像沒有多大會兒工夫，大玻璃瓶裡頭才不過裝進了幾條“穿釘”和小泥鰍，連一條鯽瓜兒都沒有，姐姐突然從他背後出現了。也不知道姐姐是怎么找到這兒來的。一見面姐姐就挺橫地把他批評了一頓：“真是一點時間觀念都沒有！知不知道，都快六點鐘了！”小西也很生氣，馬上就頂回去：“六點就六點！你，小大人兒，才不怕你！”
說不怕，可是他心裡還是有些著急。也不知道是從哪一天開始的，小西感覺耳朵旁邊從早到晚總是有那么一種聲音在催促他：六點了，七點三十了，八點一刻了，十二點了……意思就是：起床吧，上學吧，上課吧，再上課吧，吃飯吧，再吃飯吧……好像老師、媽媽和姐姐都故意給他找麻煩似的，他非常生氣。
不管他生不生氣，總是不斷有人叫：兩點差一刻了，四點過一刻了，九點半了，九點三十五分了……
慢慢地，小西又覺得另外有一個怪東西特別喜歡同他搗蛋，就是不讓他痛痛快快地玩兒。那個看不見的怪東西叫時間，他比誰都厲害，明明是他管著老師、媽媽和姐姐，再讓老師、媽媽和姐姐來管小西。可是姐姐動不動又對小西說：“抓緊時間啊，抓緊時間啊！”好像小西又能管住時間似的。
這到底是怎么回事兒？如果時間是能夠抓住的，那么他到底是什麼東西？是什麼模樣？為什麼又這么厲害？
當然，小西覺得所有這些問題都沒有什麼了不起，用不著怎么費腦筋，只要讓他動動姐姐那個小鬧鐘，馬上就什麼都明白了。所有的時間不是裝在各種大大小小的鐘裡頭的嗎？
姐姐從來不許小西動那個小鬧鐘。那是一個漆著紅漆的圓圓的小鬧鐘，放在姐姐的書桌上，看起來真是好玩兒極了。
有一次，姐姐不在家的時候，小西實在忍不住了，就偷偷動了動那個小鬧鐘。
他先只是用一隻手小心地摸了摸鬧鐘的玻璃面。可不是嗎，時間就住在裡頭。裡頭就好像有一顆心在跳動似的。旁邊沒有別人，慢慢他又伸出了另外那隻手。
他把鬧鐘翻過來掉過去，仔細地觀察了那些鈴，長長短短的針和鑰匙以後，心裡就想：“時間是怎么樣裝進去的，裡頭還裝了一些什麼呀？……”
沒有人回答他的問題。鬧鐘只是輕快地哼叫著：滴答，滴答，滴答……
他真想馬上拆開鬧鐘看一看，但是一想到姐姐生氣的模樣，就不敢動手了。一會兒他想到了另外一個主意，給自己作了一個讓步。
他小聲對自己說：“我只試試鈴兒，看看它是怎樣響的。反正我又不弄壞它……這算不算調皮？當然不算呀！”
他就把鬧鐘翻了過來，先擰一把鑰匙。這把鑰匙緊得很，擰不動。接著他又擰另外一把鑰匙。這次可是擰動了，但是鈴兒不響。於是他一邊又去擰中間的那把鑰匙，一邊小聲說：“嘿，真怪，兩個小玩意兒不吭氣兒，啞了！”
正在這個時候，不知怎么鈴兒突然一下大聲叫喊起來了：
“丁令令令，丁令令令……”
小西嚇了一大跳，什麼也來不及想，也忘記了姐姐並不在家，連忙放下鬧鐘，轉身就飛快地逃出去了。鬧鐘一直還在小西背後大聲叫喊，好像故意向大家報告小西做了壞事似的。P1-4
序言
作品簡介
唐小西是個老“玩兒不夠”的小學生，他總是把功課留到“下次”再做，因此時間小人兒被他氣跑了。後來在灰老鼠的引誘下他來到了“下次開船”港。於是，噩運開始了：這裡沒有鐘點，沒有早晚，沒有日子，沒有風，沒有浪，海水凝固了。並且，善良弱小的布娃娃也老被壞蛋欺侮。唐小西一心要救出布娃娃，可是，這是一個沒有時間的世界，這裡的一切都靜止不動，雲要“下次”動，花要“下次”開，水要“下次”動，船也得到“下次”才開，他們沒有辦法出逃。在關鍵時刻，他終於認識到時間的重要，喚回了時間小人兒，一切都恢復了正常，小西和朋友們終於離開了“下次開船”港。
寫作背景
《“下次開船”港》是嚴文井先生創作於上個世紀五十年代的作品。那個時代，中國人民逐步過上了和平生活，有些人因此變得懶散，貪戀於某種舒適而為自己尋找理由，時常會冠冕堂皇地把該做的事情推到“下次”，這種不良因素也會潛移默化地影響到孩子們，作者就是在這種情況下創造了影響中國兒童文學史的佳作——《“下次開船”港》。
藝術特色
這部童話非常切合孩子們的生活，語言形象生動，寓意深刻，內涵豐富。它通過富有神奇色彩的幻想故事，告訴小讀者：懶惰就是時間的停滯，生命的浪費。並引導孩子們要懂得珍惜時間，珍愛生命。
主要人物
唐小西：貪玩、不愛學習、好打瞌睡、善良的小男孩。
唐小梅：小西的姐姐，是個珍惜時間，愛好學習，做事不需要家長監督的好孩子。
灰老鼠：一個反面人物，詭計多端，教唆小西浪費時間。
影子：脾氣不好，喜歡亂說話。
布娃娃：善良、弱小，老受壞蛋欺負。
唐小西是個老“玩兒不夠”的小學生，他總是把功課留到“下次”再做，因此時間小人兒被他氣跑了。後來在灰老鼠的引誘下他來到了“下次開船”港。於是，噩運開始了：這裡沒有鐘點，沒有早晚，沒有日子，沒有風，沒有浪，海水凝固了。並且，善良弱小的布娃娃也老被壞蛋欺侮。唐小西一心要救出布娃娃，可是，這是一個沒有時間的世界，這裡的一切都靜止不動，雲要“下次”動，花要“下次”開，水要“下次”動，船也得到“下次”才開，他們沒有辦法出逃。在關鍵時刻，他終於認識到時間的重要，喚回了時間小人兒，一切都恢復了正常，小西和朋友們終於離開了“下次開船”港。
寫作背景
《“下次開船”港》是嚴文井先生創作於上個世紀五十年代的作品。那個時代，中國人民逐步過上了和平生活，有些人因此變得懶散，貪戀於某種舒適而為自己尋找理由，時常會冠冕堂皇地把該做的事情推到“下次”，這種不良因素也會潛移默化地影響到孩子們，作者就是在這種情況下創造了影響中國兒童文學史的佳作——《“下次開船”港》。
藝術特色
這部童話非常切合孩子們的生活，語言形象生動，寓意深刻，內涵豐富。它通過富有神奇色彩的幻想故事，告訴小讀者：懶惰就是時間的停滯，生命的浪費。並引導孩子們要懂得珍惜時間，珍愛生命。
主要人物
唐小西：貪玩、不愛學習、好打瞌睡、善良的小男孩。
唐小梅：小西的姐姐，是個珍惜時間，愛好學習，做事不需要家長監督的好孩子。
灰老鼠：一個反面人物，詭計多端，教唆小西浪費時間。
影子：脾氣不好，喜歡亂說話。
布娃娃：善良、弱小，老受壞蛋欺負。
