上海市浦東新區二中心國小

浦東新區第二中心國小創始於1889年,原名“楊家渡國小”,創辦人裴大中先生,教育家黃炎培先生是首任校董。

基本介紹

  • 中文名:上海市浦東新區二中心國小
  • 成立時間:1889年
  • 原名:楊家渡國小
  • 創辦人:裴大中先生
學校簡介,辦學特色,硬體設施,師資力量,辦學理念,生動,和諧,健康:,文明:,樂學:,有特長:,快樂家園,辦學目標,有個性,富有時代感,成功學校,辦學成果,

學校簡介

而後,學校幾易其名: “震修國小”、“上海市立大光國小”、“上海市黃浦區第二中心國小”……1993年,隨著浦東新區的成立,學校更名為 “浦東新區第二中心國小”。1997年7月為配合市政動遷,學校遷址桃林地區。
二中心國小長達120年的辦學歷史跨越了三個世紀,校名更換11次,雖幾經滄桑,但23任校長始終帶領全校教工奮發向上,孜孜不倦地探索著教育的真諦,取得了顯著的辦學成效和良好的社會口碑
為了進一步發揮優質學校的輻射作用,推進教育均衡化發展,2009年5月,在上級主管部門的關心支持下,二中心國小在張江地區開辦分校,繼續為浦東的教育事業作出更大的貢獻。

辦學特色

黃炎培先生主張的“智育,授予生活上所必須之普通技能,強調一切教育須具有實用價值;德育,宣歸於實踐;體育,求便於運動”的教育思想成為學校一貫之特色的基石——“關注人的全面發展、生動發展”。

硬體設施

總校占地面積 12000平方米,建築面積 6682 平方米;張江校區占地15180平方米,建築面積8200平方米。學校環境優美,設施先進,擁有室內球館、學生圖書館、遠程教室、電腦房、語音室、舞蹈房等各類專用教室和校園網路、閉路電視系統。

師資力量

學校擁有一支充滿朝氣、敢於挑戰、積極進取的教師隊伍。其中高級教師占67%,本科學歷占80%。市後備名師2名,區學科帶頭人1名,區骨幹教師8名,署骨幹教師8名,校學科帶頭人和骨幹教師12名。

辦學理念

近年來,學校在繼承傳統的基礎上,提出了“創設全方位學習環境,使每一個孩子得到生動、和諧發展”的辦學理念,初步形成了“生動、和諧、開放”的學校文化,為實施素質教育奠定了基礎。但隨著素質教育的全面推進和課程改革的不斷深入,我們對教育的內涵和學校的職能有了更全面、深刻的理解,因此也促使我們不斷豐富教育的理想與追求。
學校是每一個孩子生動、和諧發展的快樂家園。

生動

原指具有活力能感動人。在學校中,主要指教育教學是否充滿活力,並尊重學生興趣、貼近學生生活、滿足學生需求,使教育教學活動更具有感染力。因此,我們提出的“生動”主要體現為:學習內容的豐富性、學習載體的開放性、學習方法的靈活性、學習手段的多樣性。

和諧

是指學校教育能尊重學生個體身心發展特點,促進學生的知識、能力、情感與態度的共同發展。我們提出的“和諧”是指學校的教育要努力促進學生的全面發展,滿足每一個學生“教育需求、身體需求、情感需求、道德需求”,培養學生與自然、與社會、與他人及自我相處的能力和高尚的情操,從而實現“健康、文明、樂學、有特長”的學生培養目標。

健康:

愛運動、會運動;會關心他人,善於與同伴合作;

文明:

能遵守行為規範,懂得基本禮儀,具有判斷對錯的基本能力;

樂學:

有良好的學習習慣和方法,對學習和新鮮事物保持濃厚的興趣;

有特長:

有一項運動愛好或運動特長;有一項藝術愛好或會演奏一種樂器;

快樂家園

學校不僅是學生學習知識的學園,它更應是充滿生命活力的成長樂園;教師不僅是一個知識的傳授者,而應成為孩子心目中可敬的長者、可親的朋友;學生也不僅僅是個性鮮明的獨立個體,更應懂得合作、學會分享。因此,我們提出的“快樂家園”具體是指:學校是可愛的、學習是有趣的、老師是可親的、夥伴是友愛的

辦學目標

1、辦學目標:辦一所有個性的、富有時代感的成功學校。

有個性

我們認為,“有個性”指的是學校的發展必須順應社會和教育發展的趨勢,注重辦學的整體設計,形成自己獨特的辦學思想、有效的管理體制與機制、富有特色的課程體系和具有追求與創新的教師群體,形成學校特有的一套文化模式。“有個性”在二中心國小具體體現為“遵循規律、注重內涵、關注潛能、彰顯人文”。

富有時代感

我們認為,學校的發展必須與時俱進,充分體現時代的特徵。而“終生學習、合作共贏、創新發展”是我們這個時代的顯著特徵。因此,我們提出的辦學“富有時代感”,主要強調“學習、合作、發展”,即以教與學為中心的師生學習共同體建設,通過持續學習、廣泛合作,師生充分地發展自我。

成功學校

我們認為,“成功學校”是指在遵循規律的前提下,學校質量的“優質”和學校效益的“高效”: (1)質量方面追求“優質”:學校有較高的學術水平,堅持多項教育目標,學生能通過多種方法開發智力,發展能力,達到各種評估的標準水平,實現身心健康發展。
(2)效益方面追求“高效”:管理者和教師能以高效益實現各級目標。

辦學成果

近年來,學校辦學成績卓著,先後被命名為:全國中國小整體改革專業委員會實驗基地、中國基礎教育網路實驗學校、上海市愉快教育研究基地、新區素質教育實驗學校、區雙語教學試點學校、新區藝術教育特色學校、新區語文教學研究、教育科學研究、德育教育研究實驗基地;並榮獲上海市安全文明校、市教育科研先進集體、市體育工作先進學校、市行為規範示範學校、上海市雛鷹大隊、區文明單位等榮譽,語文、英語、音樂教研組分別獲得新區“三八”紅旗集體、優秀教研組等稱號。

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