上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊

上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊

蒲公英志願者服務隊(DANDELION VOLUNTEER TEAM),是上海志願者網註冊的青年志願者團隊,作為上海對外經貿大學金融管理學院青志中心下屬的志願者服務隊,秉承著“奉獻、互助、積極、進步”的志願者精神,積極開展志願者服務活動。作為我院建立儲備志願者體系的媒介,屬於校級志願者項目,面向上海對外經貿大學全校本科生、研究生開放,於每學年採取“一次招募+一次擴招”的人員招募及管理制度,建立志願工作時長為一學期的志願者團隊。蒲公英志願者服務隊下設主要為五項長期常規志願者項目:金融進校園(金融知識進校園、愛心支教)、金融進醫院、金融進社區(金融知識進社區、網際網路知識進社區)、金融進養老院金融進圖書館項目。此外蒲公英還與“Robotex世界機器人大賽志願者活動”深度合作,每年為該項目輸送100人次左右的優質志願者人才,與斯巴達勇士賽組委會建立長期合作關係,為斯巴達勇士賽、勇士兒童賽(上海站)提供每學年300人次的志願者。

基本介紹

  • 中文名:上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
  • 外文名:DANDELION VOLUNTEER TEAM
  • 簡稱:DVT
  • 登記單位:上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
  • 屬性:非盈利性組織
  • 社團地址上海市松江區文翔路1900號
活動概覽,活動時間,活動對象,成員招募,培訓大會,表彰大會,品牌活動,所獲榮譽,

活動概覽

活動時間

每學期舉辦一整期志願者活動(一學年2期)

活動對象

上海對外經貿大學全體學生

成員招募

所有蒲公英志願者服務隊候選人需承認《上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊管理辦法(試行)》,並服從金融管理學院團委的組織與管理。
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊相關logo合集
申請成為上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊成員,須具備以下條件:
(一)申請對象須為上海對外經貿大學在校學生,並自願加入蒲公英志願者服務隊;
(二)熱愛祖國、尊敬師長、關愛同學、關心集體、思想積極向上、學習態度端正;
(三)身心健康,熱衷參與志願服務,以發揚與傳承雷鋒精神為己任;
(四)堅持無償服務原則,不以獲取報酬為目的,自願以智力、體力、技能等為他人和社會提供服務和幫助;
候選人需在每學期初服務隊招募工作啟動時,提出入隊申請,參與統一的選拔面試,並通過面試及系列考核,經過名單公示無異議後,方可正式成為蒲公英志願者服務隊的一員。入選的服務隊成員身份有效期為一學期,到期後需重新申請。

培訓大會

蒲公英志願者服務隊成員需積極履行志願者職責,高質量地完成相關志願服務工作,並積極參與蒲公英志願服務的相關培訓及出征儀式。志願者培訓志願者培訓將講解志願者精神、子項目介紹、講解志願者管理條例及優秀志願者評選辦法、志願匯及上海志願者網註冊及使用方法、服務理念、緊急事件處理方式、戶外急救等,提升蒲公英志願者個人綜合素養及技能,為年度蒲公英志願服務順利開展保駕護航。
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
宣誓
大會議程
議程
議程
第一部分
蒲公英志願者入場簽到
第二部分
團委副書記致辭
第三部分
志願者代表發言
第四部分
志願者出征宣誓環節
第五部分
團委副書記授予各項目負責人隊旗
第六部分
志願者培訓
第七部分
志願者合唱志願者歌曲,合影留念
第八部分
答疑環節
第九部分
分發志願服務物資
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
蒲公英志願者服務隊培訓大會

表彰大會

蒲公英志願服務總結大會暨優秀志願者表彰大會,旨在總結一學期以來蒲公英志願服務中積累的豐富經驗及相關經歷,評選出本學期的優秀志願者並進行表彰,讓志願者們進一步感受“奉獻、互助、積極、進步”的志願者精神的魅力,為本學期的蒲公英志願服務畫上圓滿句號。同時總結經驗,以期在未來的志願者工作中取得長足的進步,更好地推動蒲公英志願者服務隊的後續發展,致力於打造具有金融管理學院特色的校級品牌志願者項目。
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
蒲公英志願服務總結大會暨優秀志願者表彰大會大合影
大會議程
議程
內容
第一部分
蒲公英志願者入場簽到
第二部分
團委書記老師致辭
第三部分
優秀志願者代表發言
第四部分
實踐部進行學期志願服務總結,公布優秀志願者
第五部分
頒發志願者證書、優秀志願者獎狀及獎品

品牌活動

斯巴達勇士兒童賽(上海站)志願者活動
(Spartan Kids)來源於斯巴達勇士賽,它是特別針對4-13歲兒童的賽事分支,每年在全球30個國家舉辦。有趣的障礙挑戰鼓勵孩子們通過挑戰障礙去接觸大自然,奔跑、跳躍、玩耍、幫助其他人,旨在讓孩子們在找回丟失的童真時代,享受嘗試與挑戰的樂趣,備受全球小朋友和家長的喜愛。斯巴達兒童賽自2017年正式進入中國,四年間已經成功舉辦了十餘場比賽,覆蓋全國多個城市。本次志願者活動通過招募志願者作為工作人員參與到此次斯巴達勇士兒童賽(上海站)活動中,幫助志願者積累社會經驗,提高組織應變能力,從而達到提高個人及社會價值的實踐育人的最終目標。
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斯巴達勇士兒童賽(上海站)志願者活動
Robotex機器人志願者活動
Robotex世界機器人大會發源於愛沙尼亞,至2020年已舉辦19屆,已成為歐洲規模最大,規格最高的機器人大賽,世界級的機器人盛會。每年世界總決賽,吸納世界各地30000+觀眾和1500+機器人參賽。本次大賽通過志願者招募,有利於保證各個工作崗位人員充足,確保賽事順利進行;我校金融管理學院學生會通過承辦此次志願者活動,致力於服務學生,為其提供寶貴的志願機會,同時也為自身常規志願者項目的進行與開拓提供了寶貴經驗;我校學生通過參與此次志願者活動,奉獻社會,豐富實踐經歷,有利於個人的全面發展。
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
Robotex機器人志願者活動
金融進社區
金融進社區項目由“金融知識進社區”與“網際網路知識進社區”兩個子活動組成。該項目中“金融知識進社區”子活動旨在結合當下金融時事熱點、網際網路相關以及保健品相關等的金融詐欺案例,利用好我們學校學生所掌握的專業知識,把日常生活中需要了解的金融知識傳授給社會公眾,加強公眾的消費者維權意識,提高公眾的風險識別和防範能力。“網際網路知識進社區”子活動旨在跟隨當下網際網路普及的趨勢,將網際網路基礎概念、網際網路正確使用方式、網際網路衍生產品的使用方式帶入社區,利用我校學生屬於年輕群體,為老年人群體帶去日常生活中所需的網際網路知識以及必備的網際網路技能,提高老年人群體對於網際網路的認知以及使用能力。
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
金融進社區
同時,該項項目也鼓勵大學生積極參加社會實踐活動,用所學的知識服務社會、回報社會,為社會建設添磚加瓦。
金融進校園
金融進校園項目從學生的角度出發,“金融知識進校園”活動將金融知識課堂帶給附校的學生,“愛心支教”活動則將哲理課堂、安全知識教育、傳統文化教育、中外經典名著導讀等課堂搬入義務教育校園。為保持志願者多樣性的同時維繫課程的連貫性和統一性,項目組設立了專業的備課組,同時面向全校招募參與者,鼓勵更多更優秀的同學投入志願者服務中,組建一支百餘人的專業度高,儲備充足的常設志願者服務隊,並每學期進行面試與筆試結合的考核更新志願者隊伍,以保證志願者的不斷更替和高質量,力求更好的課堂體驗和課堂收穫,同時鍛鍊我校的志願者,使項目成為我校更優秀、更具代表性的志願者項目。
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
金融進校園
金融進醫院
金融進醫院”志願者活動,招募上海對外經貿大學有責任心、有愛心、有熱心、有熱情的志願者,服務於上海市兒童醫學中心,志願者通過與病患兒童互動交流填充孩子們空乏無味的醫院生活,讓孩子們釋放天性,感受歡樂。同時,大學生得以在空暇時間積極回饋社會,在參與孩子們的遊戲中保持初心、培養耐心,激發社會責任感。活動也致力於讓更多的人關注到孩子們的身心健康問題,以行動呼籲社會各界人士從多方面愛護祖國的花朵,呵護孩子在良好的社會生態下成長。
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
金融進醫院
金融進圖書館
上海青浦圖書館搭建了讀者與圖書館的溝通交流平台,從而增進讀者對圖書館工作的了解和認識,營造良好的借閱環境,進一步提升圖書館的服務和管理水平。志願者們協助成人借閱室做好索書號更換工作。(包括書目信息更新,書刊排架,新書上架等);協助圖書館老師維持讀者借閱秩序。(包括糾正規勸讀者不文明行為,為讀者尋找需要書籍,指導讀者正確使用圖書館論壇、微博、微信等);協助完成圖書館其他各類活動,以此來達到鍛鍊自我,培養吃苦耐勞的精神以及奉獻自我的雷鋒思想。
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
金融進圖書館
金融進養老院
當今社會,伴隨著生活節奏的加快,空巢老人的現象愈加嚴重。在這本該頤養天年,享受天倫之樂的年紀,沒有子女在身邊陪伴總是給生活染上了一絲孤寂。比起金錢的陪伴,老人們更需要的是精神上的關懷。在此背景下,作為新時代大學生的我們,十分有義務來承擔起這個社會責任,發揚尊老愛幼的中華傳統美德。與此同時,我們也可以利用時事新聞與專業知識填補老人們與資訊時代脫節的溝壑。
上海對外經貿大學蒲公英志願者服務隊
金融進養老院
通過志願者服務活動慰藉敬老院的老人們受冷落的精神世界,為他們送去溫暖與關懷,傳遞社會愛心。喚起廣大民眾對於空巢老人的關注、關懷與關愛,保護老年人應有的合法權益,培養當代大學生的社會意識與公德意識。

所獲榮譽

蒲公英志願者之金融進社區:於2018-2019年度上海對外經貿大學校級志願者三五評選中,榮獲“優秀志願者項目”;於首屆“知行杯-青春社區”上海高校共青團“往社區走”社會實踐項目大賽獲“十大優秀項目”。
蒲公英志願者之金融進校園:於2018-2019年度校級志願者三五評選中,榮獲“優秀志願者項目“。

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