三字經/中華經典國學智慧叢書

內容簡介

　　《三字經》與《百家姓》《千字文》《千家詩》合稱“三百千千”，為古代啟蒙教育的著名教材，自南宋以來，已有七百多年的歷史。在其出現以前，幾乎所有的蒙學讀物都是四言。對於稚子蒙童來說，四言不易唱頌，故《三字經》三三一句，兩句一韻，簡明易記，朗朗上口。明朝趙南星稱其“句短而易讀，殊便於開蒙”。

　　《三字經/中華經典國學智慧叢書》不僅瀆來輕鬆愉快，而且內容豐富，包羅萬象。中華五千年文明發展、朝代更迭、人際交往、史地天文、倫理道德、理想信仰、民間傳說等一一囊括其中，無怪乎它素有“袖裡通鑑綱目”的美譽。

第一章百年樹人，貴有專方

人之初，性本善，

性相近，習相遠。

苟不教，性乃遷，

教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處，

子不學，斷機杼。

竇燕山，有義方，

教五子，名俱揚。

養不教，父之過；

教不嚴，師之惰。

子不學，非所宜，

幼不學，老何為？

玉不琢，不成器；

人不學，不知義。

第二章習禮知義，孝悌為本

為人子，方少時，

親師友，習禮儀。

香九齡，能溫席，

孝於親，所當執。

融四歲，能讓梨，

弟於長，宜先知。

首孝弟，次見聞，

知某數，識某文。

第三章增廣見聞，博聞強識

一而十，十而百，

百而千，千而萬。

三才者，天地人：

三光者，日月星。

三綱者：君臣義，

父子親，夫婦順。

日春夏，日秋冬，

此四時，運不窮。

……

第四章經史子集，常讀常新

第五章以史為鑑，可知興替

第六章為學之道，在勤在恆