丁旭東，音樂學碩士，中國傳媒大學文藝學博士、中國音樂學院音樂與舞蹈學博士後、教授、山西師範大學音樂學學術帶頭人，山西師範大學文學藝術學部副部長兼校黨委宣傳部副部長（掛職），近現代音樂史口述歷史方向碩士研究生導師，研究型教師，全國知名音樂文化學者、美育研究專家，青年文藝評論家。研究方向：音樂口述史、音樂美學美育與批評、音樂教育戲劇、中國音樂史。
基本介紹
- 中文名：丁旭東
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：山東滕州
- 出生日期：1975年9月24日
- 畢業院校：中國傳媒大學
- 學位/學歷：文藝學博士/博士研究生
- 職業：大學教師
- 專業方向：音樂口述史、美學與美育、藝術批評
- 職務：山西師範大學宣傳部副部長
- 學術代表作：《論後新潮音樂》《影視對話錄》《百年音樂人物李凌》
- 主要成就：提出“後新潮音樂”“新時代樂教”“音樂口述史學術實踐的六個關鍵”等
人物簡介,論文成果,編著圖書,課題項目,
人物簡介
丁旭東，文藝學博士，音樂學博士後，碩士研究生導師，山西師範大學音樂學學術帶頭人，山西師範大學宣傳部副部長。
兼任：中國人生科學學會美育專業委員會副主任委員、中國大眾音樂協會交響樂藝術委員會副會長、中國音樂學院國家美育研究與發展中心秘書長、全國音樂口述史研究會秘書長、中華口述歷史研究會副秘書長、中國文藝評論家協會會員、中國音樂史學會會員等。
論文成果
[1]新主流音樂劇的先聲之作——評原創音樂劇《在遠方》，文藝報，2022（8）
[2] 中國童話劇的經典化建構·原型與再創新[J].藝術百家2021（2）
[3] 民族管弦樂的藝術創新——以民族管弦樂交響詩套曲《大運河》為例，人民日報，2021年10月21日，第20版。
[4]抗日歌曲引我走上革命文藝工作道路[N]. 中國社會科學報,2021-08-13(004).
[5]父親用一個晚上寫出《游擊隊歌》[N]. 中國社會科學報,2021-07-02(006).
[6]潘孑農和劉雪庵創作《長城謠》[N]. 中國社會科學報,2021-04-23(004).
[7]聶耳與他在二三十年代的音樂創作[N]. 中國社會科學報,2021-04-09(004).
[8]陳田鶴創作《八·一三戰歌》,中國社會科學報，2021年05月21日(004).
[9] 論後新潮音樂[J].中央音樂學院學報，2020（4）
[10] 中國戲曲音樂的腔句體式論[J].廣西藝術學院學報,2020(3)
[11] 《重慶組曲》的音樂文化學闡釋與城市音樂範式論[J].雲南藝術學院學報，2020（3）
[12] 音樂口述史語料庫分析方法的理論原理與操作步驟[J].中國音樂,2020(01)
[13]一部禮敬“精準扶貧”的時代精品佳作——評民族歌劇《馬向陽下鄉記》[J].藝術廣角,2020（03）
[14] 張小夫：一部中國電子音樂的微觀史[J].人民音樂,2019(10)
[15] 新時代網路音樂評論生態與“學院派”評論入場[J].藝術評論,2019(01)
[16]探索不懈,建構中國音樂的“張力場”結構——訪中國音樂學院原院長李西安[J].藝術教育,2019(09).
[17] “融媒”時代優質音樂IP的三大構成要素[J].藝術評論,2018(08)
[18] 口述音樂史學研究的三個路向——兼論三種研究模式的建構與利用及其意義[J].雲南藝術學院學報,2018(02)
[19] 從紀錄電影《北平以北》看歷史的建構與介入的“真實”[J].中國文藝評論,2018(04)
[20] “口述音樂史”學術實踐的六個操作關鍵[J].中國音樂,2018(01)
[21] 紮根時代生活，弘揚中華美育精神[N].光明-日報，文化視點版
[22] 新主流電影，我該如何批評你——四博士評電影之二[J].博覽群書，2018
[23] 美育應注重培養“藝術美食家”[J].教育家,2017(33)
[24] 論樂與修身[N]. 中國社會科學報,2017-09-01(005).
[25] “崇高”說:誰說商業片就要媚俗——三博士評《戰狼2》之二[J].博覽群書,2017(09)
[26] 談談口述音樂史的幾個問題——基於與梁茂春教授的對話[J].黃鐘(武漢音樂學院學報),2017(03)
[27] 音樂論文分類與其子項概念的定義[J].民族藝林,2017(02)
[28] 論音樂評論家的修養[J].中國文藝評論,2017(04)
[29] 莊奴:一位清貧者的盛名[J].博覽群書,2017(01)
[30] 新中國美育政策及其成因分析與未來瞻望[J].中國人民大學報刊複印資料中心《美學》全文轉載，2017（6）
[31] 紀錄電影《北平以北》：再現更為真實的平北抗戰史[N].人民日報，2017-12-14（第24版）
[32] 再論“口述音樂史”的概念內涵與分類——基於與梁茂春教授的對話[J].江漢學術,2017,36（06）
[33] 周代,美育怎樣立德[J].博覽群書,2016(09):31-38.（該文被《中國音樂年鑑》全文轉載，主編餘丹紅）
[34] 宗周樂教與諸子之辯[J].學術交流,2016(08):33-36.（合作）
[35] 論中華傳統樂教與齊家之道[J].中國音樂學,2016(01)
[36] 依託經典 展世態圖卷——評歌劇《日出》[J].藝術評論,2015(09)
[37] 現代口述歷史與音樂口述歷史理論及實踐探索——全國首屆音樂口述歷史學術研討會綜述與思考[J].星海音樂學院學報,2015(03)
[38] 中華傳統樂教觀——首屆樂教文化國際學術研討會綜述[J].中國音樂,2015(02)
[39] 一個亟待興起的新學科——全國首屆音樂口述歷史學術研討會概述與簡評[J].人民音樂,2015(03)
[40] 傳承弘揚中華優秀傳統文化 構建民族音樂教育體系——2013全國藝術院校院(校)長論壇側記[J].中國音樂,2014(03)
[41] 藝術觀賞美育與“美麗”文化建設論[J].現代傳播(中國傳媒大學學報),2013,35(11)
[42] 現代音樂審美文化解讀及其傳播與功能實現——基於北京“樂文化沙龍”的考察與分析[J].音樂傳播,2013(01)
[43] 藝術學學科理論建構與未來發展——2012第四屆全國藝術創新與實踐論壇會議述評[J].現代傳播(中國傳媒大學學報),2012,34(10)
[44] 從我國居民文化行為狀況審視社會文化心態[J].蘭州學刊,2011(10)
[45] 哲學辨證觀念在奏鳴曲式發展中的體現[J].黃鐘(中國.武漢音樂學院學報),2010(01)
[46] 2007北京現代音樂節簡述[J].中央音樂學院學報,2007(04)
[47] 中國電子音樂學科體系的探索之路——對第三屆“電子音樂·數位化音樂藝術學科建設與發展”論壇的述評[J].藝術教育,2006（12）
[48] 一個夢,追了十五年——記著名男高音歌唱家戴玉強[J].藝術教育,2006(01)
[49] “大地”的共鳴——葉小綱與馬勒《大地之歌》比較談[J].人民音樂,2006
[50] 丁旭東.譚盾在回歸——和李西安、梁茂春教授談譚盾的多媒體景觀音樂《地圖》[J].人民音樂,2005(03)
[51] 為中國藝術考級把脈[J].藝術教育,2004（03）
丁旭東
編著圖書
[1]瞿小松、謝嘉幸與文化名流·影視對話錄，丁旭東主編/評註，安徽文藝出版，2018年3月版
[2]音樂美學十講，丁旭東執行副主編,湖南文藝出版社，2017年4月再版
[3]大型口述歷史文獻片 百年音樂人物 李凌 DVD光碟4張，丁旭東總導演/編劇，中國科學文化音像出版社，2014年9月版
[4]京、魯、冀重點高校音樂專業報考指南，丁旭東編著，中國文聯出版社，2006年1月版
課題項目
2023年國家社科基金重點項目《高校“大思政課”實踐機制建構中若干關鍵性問題研究》（23VSZ020）
2019年度教育部人文社科一般規劃課題項目《中國交響樂口述史料（1949-1989）的搶救性採集整理與研究》（19YJA760012）
2016國家“十三五”重點圖書出版規劃項目《中國現當代音樂口述史1937-1987》（國家新聞出版廣電總局）
2015中國博士後科學基金資助第57批面上二等資助項目《中國老藝人口述史料的蒐集與研究》（2015M571232）
