《一路幸福地走來》是2019年福建教育出版社出版的圖書，作者是宋磊。
基本介紹
- 中文名：一路幸福地走來
- 作者：宋磊
- ISBN：9787533484972
- 頁數：188頁
- 定價：30元
- 出版社：福建教育出版社
- 出版時間：2019年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
宋磊老師作為一名一線老師，始終堅持在實踐中不斷反思，以樸素而真摯的的文字，為我們展現出一個個生動真實的教育故事。《一路幸福地走來》囊括了作者三年多敘事寫作中的優秀文章，從教師身邊真實的教育實例入手，通過講述其與學生一起走過的故事，於細微處挖掘教育的本質與精髓，還原教育真實的面目。
圖書目錄
輯 且行且思
做閱讀的傳道士
四件武器助成長
你願意早到校嗎？
莫讓微信成了“威信”
關於認知
孩子的問題是你製造的
教師應培養自己深度工作的能力
只有你改變了，世界才會改變
你欠世界一個言說
看慣了不是成熟，是墮落
在級部會上的發言
經由寫作
談“體罰”
每個人都是環境
我們的校長
風風火火之後的冷思考
校長眼中應該有那“沉默的大多數”
小處不可隨便
你講話了嗎？
抱團成長
“紮根教室”隨想
由“禁止繫鞋帶”想到的
“四招”凝心聚力
斜風細雨不須歸
兔子是不會在中途睡覺的
周日遐思
小議“學校是犯錯的地方”
莫用活動來壓學生
學校無小事乎？
班主任你到底是幹啥的——談班主任的角色定位
成長永遠比那個“蘋果”重要
班級管理要有正氣
讓每一天變成文字
聽劉老師發言而引發的思考
談積極班級管理
從“書香門第”談起——家長要成為學習者
定好自己的椅子
讓家長成為班主任的“鐵桿冬粉”
點亮自己
一個好校長就是一所好學校
莫讓孩子作業太依賴手機
課程意識與課程實踐
和郝校長談話引發的思考
讀專業刊物還有必要嗎？
做一個有光的教師
第二輯 師生絮語
孩子，為啥要努力
“鎮班之寶”——趙寶鑫
沒有預設的“作家”
那些課，與未來有關
教室里的小溫暖
你們是我永遠的青春的禮物
和孩子聊世界
成長是生命最高的獎賞——禮參實踐發言稿
孩子，請學會讚美
寫給2013屆畢業生的信
2014年正月初六寫給畢業生的信
給畢業生的第三封信
給孩子們講自己過去的事
民主下的“麻煩”
隨手一扔而引發的教育
我沒有心情寫作業
不認真複習，我咬你
好學生可以造就好教師
得意門生——李蓬勃
寒假致家長的一封信（一）
寒假致家長的一封信（二）
“柔軟”地行走
獎狀可以這樣發
誰改變了誰啊？
遙記那些消失了的校園
成功與否微笑依然
讓孩子形成自動化閱讀能力
讓文章像花生米一樣美味
桌子下的奶盒子
上帝為每隻笨鳥都準備了一根矮樹枝
——寫給那些苛求孩子成長的家長們（也包括我）
後記
