《一種新的方法論：中國高等教育政策與投入分析》是2006年11月中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是林一。
基本介紹
- 中文名：一種新的方法論：中國高等教育政策與投入分析
- 作者：林一
- 出版社：中央廣播電視大學出版社
- 出版時間：2006年11月
- 頁數：299 頁
- 定價：46 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787304037215
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《一種新的方法論：中國高等教育政策與投入分析》通過考察中國自改革開放政策以來，高等教育經費從單一的政府投入過渡到多渠道的投入（政府撥款、學費、高等學校自籌、社會捐集資及其他）這一政策制定過程和多元化投入體制的形成，以及多元化投入政策與機制在同時期高等教育改革與發展整體政策的相互作用下對高等學校及高等教育發展帶來的衝擊與產生的影響，有創見的將切克蘭德的軟系統方法論與現代複雜系統方法論及伯頓·克拉克的高等教育系統思想有機的結合起來，建立了在複雜的、不確定的社會背景下，中國經濟轉型期高等教育政策與投入問題分析的概念模型，並運用該概念模型，將高等院校作為研究載體，採用巨觀分析與案例分析相結合的方法，將傳統的經濟學理論，如人力資本理論、公共產品理論、高等教育成本分擔理論，與複雜系統科學原理的層次性、自組織性、湧現性相結合，分析和探討了多元化投入政策的起源、實施和高等院校對政策變遷的反應，發現了高等院校及其經費來源構成的層次特性及其影響因素，得出了重要結論：經費來源構成的層次性是社會主義初級階段市場機制開始作用但又不完全作用的產物，在市場機制不完善的條件下，政府干預強於市場作用時，層次性向較低能級發展，表現為明顯的有限多層次，當市場作用強於政府干預時，層次性向較高能級發展。
圖書目錄
1 導言
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 本書結構
2 中國高等教育的變遷
2.1 改革開放前的中國高等教育簡要回顧
2.2 改革開放以來的社會變遷
2.2.1 經濟體制改革
2.2.2 政治體制改革
2.2.3 對外開放
2.2.4 價值重構
2.3 改革開放與國際環境對中國高等教育的衝擊
2.4 高等教育投入體制改革與多元化投入政策
3 高等教育投入問題的理論基礎與尚未解決的問題
3.1 世界高等教育經費來源的多元化
3.1.1 人力資本理論與高等教育投資主體的多元化
3.1.2 成本分擔理論與投資主體的劃分
3.1.3 政策與市場的作用
3.2 中國高等教育投入體制變遷的理論基礎
3.2.1 理論背景
3.2.2 中國高等教育投入的多元化體制
3.2.3 研究背景及研究問題的複雜性
3.2.4 系統的複雜性思考
3.3 本書的研究問題
4 一種新的方法論
4.1 系統思想方法論
4.1.1 巨觀綜合與微觀分析相結合
4.1.2 定性研究與定量描述相結合
4.1.3 系統的演化與複雜性
4.2 比較研究方法論
4.3 高等教育經濟學方法論
4.4 一個新的概念模型及其分析框架
4.4.1 一個新的概念模型
4.4.2 概念模型的分析框架
4.4.3 概念模型和分析框架中的術語解釋
4.5 信息需求
4.6 研究方法
4.6.1 文檔追蹤
4.6.2 案例研究
4.6.3 有設計的採訪
4.6.4 比較
4.7 數據採集
4.7.1 案例研究院校的選擇
4.7.2 多樣本分析院校的選擇
4.7.3 採訪對象的選擇
4.8 數據分析程式
4.9 局限性
5 多元化投入政策的起源與實施
5.1 政策變遷的過程
5.2 政策變遷的理論基礎
5.2.1 高等教育的個人和社會收益與成本分擔和補償
5.2.2 高等教育擴張與財政短缺
5.3 多元化投入政策的內涵
5.4 多元化投入政策的目的
5.5 多元化投入政策的實施措施
5.5.1 擴大資源
5.5.2 提高效益
6 案例研究
6.1 不同類別高等院校案例分析
6.1.1 案例Al
6.1.2 案例A
6.1.3 案例B
6.1.4 案例C
6.1.5 案例C2,C3和C
6.1.6 不同案例院校的經費來源構成比較
6.1.7 案例分析的初步結論
6.2 不同類別高等院校多樣本分析
6.2.1 不同案例院校組的經費來源構成
6.2.2 三組案例院校經費來源構成的比較
6.2.3 經費來源及其構成的影響因素
6.2.4 多樣本分析的結論
6.3 中國高等教育的經費來源構成
6.4 小結
7 經費來源構成及其層次性的影響因素分析模型
7.1 影響因素的三力綜合
7.2 均方差與層次性
7.2.1 均方差與政府力量的相對性
7.2.2 均方差與市場力量的相對性
7.2.3 均方差與學術力量的相對性
……
8 結論與政策建議
參考文獻
附錄
