《一帶一路高等教育研究2019：國際化展望》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：一帶一路高等教育研究2019：國際化展望
- 作者：劉進、張志強、孔繁盛
- 出版社：北京理工大學出版社
- 出版時間：2020年11月1日
- 頁數：206 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787568292566
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書聚焦“一帶一路”高等教育國際化問題，從定量、定性、政策、比較等多個視角展開深入分析。內容涉及“一帶一路”高等教育國際化的規模、質量、效益、流動等多類議題。本書收錄了多位研究者的相關研究成果，主題較為集中，視角各不相同，書中包含有對“一帶一路”高等教育研究的大數據文獻計量，首次揭示出了沿線國家相關研究活動的基本現狀。該書聚焦於“一帶一路”來華留學生議題，對於來華留學教育的意義、問題、使命、挑戰、對策、經濟、語言等多方位要素進行了系統分析。
圖書目錄
“一帶一路”學生流動與教育國際化會議綜述
一、“一帶一路”與高等教育建設
二、“一帶一路”與學生流動
三、不同視域下“一帶一路”高等教育問題研究
四、“一帶一路”與國際高等教育合作
五、“一帶一路”與留學教育
六、會議特點
21世紀以來“一帶一路”國家高等教育研究動態——基於CiteSpace的可視化分析
一、引言
二、數據來源與研究方法
三、數據分析和討論
（一）“一帶一路”國家高等教育研究文獻的期刊分布
（二）“一帶一路”國家高等教育研究態勢分析
四、結語
全球“一帶一路”教育研究的巨觀圖景——一項大數據研究
一、“一帶一路”教育研究文獻計量的框架設計
二、數據來源與數據處理
（一）數據來源
（二）數據處理
三、“一帶一路”教育類文章發表情況分析
（一）數量少，分布不均
（二）“一帶一路”教育類文章研究分析
四、研究結論
“一帶一路”教育研究圖景：學者、機構、文獻與主題
一、引言
二、數據和方法
三、我國“一帶一路”教育研究的文獻計量分析
（一）學者分析
（二）機構分析
（三）重點文獻分析
（四）主題分析
四、結語
“一帶一路”沿線國家學生來華讀研的影響因素：基於巨觀數據的分析
一、引言
二、文獻述評
三、研究架構與指標體系
四、實證分析
（一）“一帶一路”國家學生來華讀研概況
（二）變數描述性統計
（三）“一帶一路”國家來華研究生規模影響因素的回歸分析
五、結論與建議
“一帶一路”沿線國家來華留學生對我國經濟成長的空間溢出效應
一、引言
二、模型設計、數據說明與變數處理
（一）模型設計
（二）數據說明與變數處理
（三）實證結果
三、結論與建議
“一帶一路”國家來華留學生教育的意義、問題及對策
“一帶一路”倡議下研究生國際能力的評價與提升對策研究
“一帶一路”倡議下來華留學生教育：使命、挑戰和對策
“一帶一路”背景下東協國家漢語教育發展研究
“一帶一路”沿線國家高等教育入學機會——以色列與中國的比較
“一帶一路”沿線國家人才分布與交流開發戰略——基於沿線65國人才質量和投資存量的分析
結語
作者簡介
劉進，男，江蘇東海人，北京理工大學人文與社會科學學院副研究員，北京理工大學國際爭端預防和解決研究院研究員，蘭州大學喬治亞研究中心兼職研究員，教育學博士。主持國家自然科學基金項目3項，其他省部級項目7項，出版中英文學術專著5部，公開發表學術論文130餘篇，其中10餘篇被《新華文摘》（網刊）、《人大複印資料》等全文轉載。曾在中央組織部、北京市委教育工委、海南省昌江縣借調或掛職鍛鍊。在全球率先成立“一帶一路”高等教育研究國際課題組，連續4次組織召開“一帶一路”高等教育（研究）國際會議。
