基本介紹
- 導演：李軍林
- 編劇：王天化
- 主演：孫海英，王乃訓，韓三明
- 製片人：蘭秀輝
- 出品公司：江西世紀風文化傳媒有限公司
- 中文名：一個人的課堂
- 外文名：The Class Of One
- 出品時間：2018年
- 製片地區：中國江西省
- 拍攝地點：寧都縣
- 類型：劇情，兒童
- 片長：106分鐘
- 上映時間：2018年1月16日
- 對白語言：國語
- 色彩：彩色
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劇情介紹
普通鄉村教師宋文化（孫海英飾），在山區國小代課逾20年，艱苦的教學環境沒有讓他放棄，即便是沒有編制的工作，他依舊樂此不疲地做著。可是，落後的教學環境，家長的質疑，讓生源逐步流失，最後課堂里只剩下一個學生——唐明明（王乃訓飾）。唐明明自幼命運多舛，被親生母親拋棄，父親又不慎從13樓摔下，面對著一系列的家庭變故，年邁的奶奶無錢治病，父親工資無從討要，熱愛學習的唐明明與老師宋文化之間發生了感人至深的故事。
演職員表
演員表
職員表
| 製作人 | 監製 | 導演 | 編劇 |
|---|---|---|---|
| 蘭秀輝 | 蘭秀輝 | 李軍林 | 王天化 |
演職員表資料參考
角色演員介紹
宋文化演員：孫海英鄉村代課老師，有著35年的執教經歷。在同一個教室給五名不同年級的學生上課，然而隨著愈來愈多的村民進城務工，學生們都相繼隨父母遠去。當上級領導安排取代他的大學畢業生走後，教室里只剩一名學生，他仍堅持幫助這位學生完成了國小的學業。
唐明明演員：王乃訓山區國小留守的最後一位學生。自幼命運多舛，被親生母親拋棄，父親在他鄉打工不慎遇難，只能與年邁多病的奶奶相依為命。而奶奶卻因意外墜河導致重病無錢繼續就醫，他只能被迫輟學在家照顧奶奶。
（該片劇情主要集中在兩位主角身上，參考資料來源.）
獲獎記錄
| 時間 | 屆次 | 獎項名稱 | 獲獎方 | 結果 | 參考資料 |
|---|---|---|---|---|---|
2016年4月17日 | 第49屆 | 休斯頓國際電影節--最佳外語片獎 | 《一個人的課堂》 | 獲獎 | |
2014年11月30日 | 第9屆 | 未來影像·亞洲國際青少年電影節--年度亞洲最具影響力最佳新人導演獎 | 李軍林 | 獲獎 |
幕後製作
創作背景
曾經李軍林坐綠皮火車過年回家，因車票緊張，沒有座位，於是在過道里蹲了一晚上，同在一起的旁邊是一個乾瘦的老頭，坐在自己的蛇皮袋上，裡面是棉被，五十多歲起來像七十歲的人，粗糙的手指頭纏著一小塊紗布，滲著暗紅血漬。他沒有手機玩、也不抽菸，旁邊是烏煙瘴氣的菸草味道和來來往往的呵斥聲，只是默默地沉思狀態，李軍林和他攀談起來，問他是哪裡人，他說他是邵東的，以前是老師，民辦教師，教了三十年的書，後來沒得教了，只好跟村里人出來打工，搞鐵路護坡。那一刻，李軍林肅然起敬，心裡非常難受，想像兩人如果在一個地方的話，自己肯定會是他的學生，他也會是自己的老師，一個威嚴的老師，透過他面部輪廓，能想像他拿著教鞭在教室里踱來踱去、扯著長長的聲音背誦古詩詞的樣子。李軍林覺得要把他寫進電影，這就是李軍林創作《一個人的課堂》的初衷。
拍攝過程
2013年3月，《一個人的課堂》在寧都縣開機拍攝。拍攝過程中，劇組在南昌、贛州及寧都300多名本土民眾演員中精選了10多名江西本地演員，分別扮演留守兒童、留守村民、留守老師等角色。該片歷經3個多月的拍攝，6個月的後期製作。
製作發行
早期宣傳
2013年10月10日，電影《一個人的課堂》在南昌舉行了內部觀影會。2017年12月27日，該片在在北京釣魚台大酒店舉行首映禮暨“城市·故鄉·過去與未來”的對話活動。
製作公司
| 製作公司 | 江西世紀風文化傳媒有限公司 |
|---|---|
| 發行公司 | 共青團江西省委 |
北京時光動力國際影視傳媒有限公司 | |
江西聚星影視傳媒有限公司 |
上映時間
| 國家/地區 | 上映/發行日期(細節) |
|---|---|
中國內地 | 2018年1月16日 |
影片評價
《一個人的課堂》影片中江西本地的演員，原汁原味的本色出演給劇情增添了一份具有江西地方特色的鄉土味，純樸濃郁的鄉情帶給觀眾一種別樣的親切感。（網易網評）
《一個人的課堂》那些古村的老屋、田地、樹木、流水充滿了真實感，對在暴雨中挪動課桌觸景生情。影片呈現出留守兒童和鄉村教師都是生命的一種狀態，當我們靜靜地看著這個故事時，看到的也不會只是這個故事，而是對這些生活窘迫的群體關注。（網易娛樂評）
從6歲幼童到79歲退休教師，從普通清潔工人到知名作家，從旅居海外學者到著名律師，從高校學生到企業家，都被《一個人的課堂》有情懷、有溫度、有責任使命、有情義輸入所感動。（新浪娛樂評）
影片中的宋文化是一個“樣品”，但絕不是一個孤品。在廣大的中國農村，像宋文化這樣堅守在偏僻、落後邊遠山區的代課老師還大量存在。他們很多人沒有編制，每月拿著幾百元的微薄工資，卻依然堅守教學第一線，他們是農村留守兒童的守護者，是這個時代最“傻”、最可愛的人。電影《一個人的課堂》直面這一社會問題，藝術化地再現了貧困農村的教育現狀和農村特殊群體的愁苦與深情，給觀眾以心靈的感悟和思考。
《一個人的課堂》是一部具有中國特色的暖心之作，它樸素而克制地講述了一個貧困山村燃燈者的故事，藉此詮釋了一個偉大寓於平凡、責任源自信仰的樸素真理。
《一個人的課堂》讓人重新審視自己的人格和內心，反思生活里欠缺的意義和被輕視的價值，找回最初的感動和初心。（中國文化報評）
