《項目管理》沙盤之重走長征路虛擬仿真課程實驗是大連大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：《項目管理》沙盤之重走長征路虛擬仿真課程實驗
- 建設院校： 大連大學
- 課程負責人： 郭輝
- 授課教師：楊文升、韓笑非、史子明、趙爽
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
讀實驗基於工商管理類專業的人才培養目標和《項目管理》等課程教學目標堅持“學生中心實踐導向、思政融合”的實驗教學理念:利用紅軍長征史實的複雜性和娘巨性。提取長征中的典型事件、重要場景、時間節點等要素，將項目管理的士大知識領域通過二維模擬技術在“重走長征路”的場景中呈現出來。構建出具有項目管理特徵的虛擬傷真環境。逼社“四成最孔生上沉提式互動式，混合式。反思式”實驗教學方法。在體驗“重走長征路”的過程中，學生以團隊形式進行互動性模擬實戰沙盤推演，通過發現新信息、整合全信息、調整“作戰策略”或者設計新的“戰略戰術”等操作，綜合完成個項目管理的全程性實踐。 通過實驗使學生進一步掌握運用項目管理知識解決實際問題的方法，強化項目管理能力，同時傳承紅色基因，激發愛國情懷，塑造團隊精神，落實立德樹人根本任務。
教學目標
工商管理類專業人才培養目標定位於培養拿握現代經濟管理基本理論知識和研究分析能力,能夠面對複雜管理環境創造性地運用所學知識發現新規律與新機遇,解決與管理相關問題的高素質套用型人才。《項目管理》是面向工商管理、其它管理及工程技術類專業開設的專業課程，題目的管理者在有限的資源約束下,運繇統的觀點、方法和哩論,對項目涉及的全部工作進行有效的管理,即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計畫、組織、指揮、協調、控制和評價,實現項目的目標。作為管理類專業本科生的方法論課程，《項目管理》在課程教學中綜合性實踐環節至關重要。
通過本實驗要達到的教學目標是:
知識目標:進一步理解並掌握項目管理的整合管理、範圍管理、進度管理、成本管理、質量管理、資源管理、溝通管理、風險管理、採購管理和相關人管理等知識。對項目的普遍性、目的性、獨特性、集成性、創新性以及項目管理的複雜性和多學科交叉運用的特點有充分認識。
能力目標:熟練掌握項目管理的基本方法和技巧，通過完成“重走長征路”項目的啟動過程、規划過程、執行過程、監控過程和收尾過程，提高學生項目策劃、組織協調、經濟測算、人員管理與溝通、控制評價等方面的能力以及對複雜的項目管理過程進行梳理、科學制定管理流程的綜合管理能力。
素質目標:提升自信頑強、善於合作等心理品質，提高團隊協同工作效率;正確理解中國革命的偉大意義,深刻領會長征精神，進一步堅定理想信念，樹立正確的價值觀，理解創業難、守業更難，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
