《昆蟲記》思辨讀寫導學全案是由西南大學出版社出版的圖書。本書由特級教師、整本書思辨讀寫倡導者餘黨緒老師擔任總主編，眾多一線名校名師聯袂編寫，配套八年級上冊統編語文教材“名著導讀”欄目。本書以“三題定位”為閱讀策略：以母題“凝視與驚異”為閱讀視角，結合原著設計具有深度探討價值的議題和問題，為學生搭建了豐富適用的學習與思考的支架，引導學生實現深度閱讀，促進讀寫轉化，有效提升學生的語文核心素養。
基本介紹
- 中文名：《昆蟲記》思辨讀寫導學全案
- 作者：餘黨緒/總主編、湯建偉/主編
- 出版社：西南大學出版社
- 出版時間：2021年6月
- 定價：20 元
- 開本：16 開
- 裝幀：無線膠裝
- ISBN：9787569709254
作者簡介,圖書介紹,圖書目錄,
作者簡介
餘黨緒：上海市語文特級教師，正高級教師，上海市“雙名工程”高峰計畫主持人。整本書閱讀“三題定位，思辨讀寫”倡導者，多年來致力於將“批判性思維”引入語文教學，倡導和探索“思辨讀寫”及“公共說理”。主要著作有《人文探究》《說理與思辨》《走向理性與清明——整本書閱讀之思辨讀寫》，編著“中學生思辨讀本”，主編“整本書思辨性閱讀”等叢書。
湯建偉：江蘇省丹陽市教師發展中心語文教研員，中學高級教師，大市學科帶頭人。
圖書介紹
本書首先介紹了法布爾的生平、《昆蟲記》的中文版本以及書中涉及的昆蟲的分類；然後，對原著各篇內容做了精細梳理，如《蟬出地洞》——泥水匠的鼻祖，《灰蝗蟲》——精緻的蛻變，等等；接下來，打破原書的自然結構，對原書內容進行整合，並創設議題引導學生對原著進行深度理解，如自然法則——適者生存，生命的意義——待續，等等；最後，集中呈現近三年中考原著真題供學生練習，提高學生的名著應考能力。為了便於學生使用，本書特設“參考答案”版塊，為全書任務（問題）提供詳細答案或解答提示。
圖書目錄
讀之前·前提性知識
一 走進荒石園的法布爾......................................... 2
1823—1832 年 麥田守望 ................................. 2
1833—1838 年 輾轉江湖 ................................. 2
1839—1856 年 不忘初心 ................................. 2
1857—1869 年 鋒芒初現 ................................. 3
1870—1915 年 立言千秋 ................................. 3
二 《昆蟲記》的中文翻譯..................................... 4
三 昆蟲的分類........................................................5
分類的等級........................................................5
分類的特徵........................................................6
讀下去·原生態閱讀
一 《蟬出地洞》：泥水匠的鼻祖........................................................8
二 《螳螂》：昆蟲世界裡的大刀殺手.................................................10
三 《灰蝗蟲》：精緻的蛻變.................................................................13
四 《綠蟈蟈》：充滿“蟲性”的捕食者..............................................15
五 《大孔雀蝶》：為愛而生的朝聖者..................................................17
六 《小闊條紋蝶》：爭風取寵的情郎..................................................19
七 《豌豆象》：順其自然的佛系家族...................................................21
八 《金步甲的婚俗》《朗格多克蠍》：被吃掉的新郎.........................24
九 《田野地頭的蟋蟀》：繁衍迅速的音樂家........................................26
十 食糞蟲的世界：制糞球也是一門惠己利人的技術活.......................28
《聖甲蟲的習性》 《聖甲蟲的生活》：聖甲蟲，西齊弗斯與維納斯的合體..............28
《西班牙蜣螂》：飢餓的守護者...............................................................30
《南美潘帕斯草原的食糞蟲》：法那斯米隆，不可貌相的匠人............31
《糞金龜和公共衛生》：致力於公共衛生的英勇衛士............................33
十一 《隧蜂》：可悲又可敬的母親..........................................................35
十二 《朗格多克蠍的家庭》：“從來如此”就是對的嗎？.....................37
讀進去·批判性理解
一 總體梳理：觀察與發現........................................................40
一條自然鐵律.......................................................40
兩個倫理問題........................................................41
三個解密死穴........................................................44
四重認知悖論........................................................45
二 議題探究...................................................................................46
昆蟲世界的溫情——母愛...............................................................47
自然法則——適者生存...................................................................49
生命的意義——延續.......................................................................52
命運共同體——生物圈....................................................................54
生命的觸動——熱愛與敬畏............................................................56
自創議題............................................................................................59
讀出來·檢測與運用
一 母題闡釋......................................................................................62
凝視與驚異........................................................................................62
二 規範檢測.......................................................................................65
填空題.................................................................................................65
判斷題..................................................................................................66
選擇題...................................................................................................67
簡答題...................................................................................................69
三 轉化運用..........................................................................................74
參考答案.................................................................................................81
