復旦教育論壇

復旦教育論壇

《復旦教育論壇》創刊於1980年,是由中華人民共和國教育部主管、復旦大學主辦的高等教育學術期刊。

據2020年1月《復旦教育論壇》官網顯示,《復旦教育論壇》編委會有編委20人。

據2020年1月28日中國知網顯示,《復旦教育論壇》共出版文獻2944篇、總被下載1173021次、總被引31526次,(2019版)複合影響因子為2.010、(2019版)綜合影響因子為1.565。據2020年1月28日萬方數據知識服務平台顯示,《復旦教育論壇》共載文2023篇、基金論文量為2023篇、被引量為22029次、下載量為153799次,2017年影響因子為1.6。

基本介紹

  • 中文名:復旦教育論壇
  • 外文名:Fudan Education Forum
  • 語種:中文
  • 類別:高等教育
  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 主辦單位:復旦大學
  • 編輯單位:《復旦教育論壇》編輯部
  • 創刊時間:1980年
  • 出版周期:雙月
  • 國內刊號:31-1891/G4
  • 國際刊號:1672-0059
  • 郵發代號:4-731
  • 現任主編:林尚立  
  • 編輯部地址:上海市邯鄲路220號 
  • 屬性:中文核心期刊、CSSCI 
辦刊歷史,辦刊條件,欄目方向,人員編制,辦刊成果,出版發行,收錄情況,影響因子,文化傳統,辦刊宗旨,投稿指南,現任領導,

辦刊歷史

1980年,《復旦教育》創刊。
1980年-1991年,知網未收錄。
1994年,該刊刊名更改為《國外醫學·醫學教育分冊》,刊期為季刊。
2003年,該刊刊名更改為《復旦教育論壇》,刊期由季刊改為雙月刊。
2006年7月1日開始,該刊需通過網上投稿,不接收紙稿和E-mail投稿。
2014年12月,該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。

辦刊條件

欄目方向

  • 主要欄目
《復旦教育論壇》主要欄目有特稿、專題、專論、新論、方略、爭鳴、域外、杏壇、醫苑等。
  • 刊登內容
《復旦教育論壇》主要刊登高等教育理論、教育政策、教育管理、教育經濟、高校課程與教學、比較高等教育、民辦高等教育、比較醫學教育等方面的文章。
  • 讀者對象
《復旦教育論壇》的讀者對象為各級教育行政管理部門、高等院校、教育研究機構及教育研究者、學者。

人員編制

據2020年1月《復旦教育論壇》官網顯示,《復旦教育論壇》編委會有編委20人。
《復旦教育論壇》編委會名單
職務
名單
編委
王洪才
石磊
史靜寰
朱春奎
劉欣
劉念才
劉寶存
孫向晨
汪源源
沈紅
陸根書
林尚立
林榮日
侯曉遠
顧建民
閻鳳橋
閻光才
魯映青
潘偉傑
熊慶年

辦刊成果

出版發行

據2020年1月28日中國知網顯示,《復旦教育論壇》共出版文獻2944篇。
據2020年1月28日萬方數據知識服務平台顯示,《復旦教育論壇》共載文2023篇、基金論文量為2023篇。

收錄情況

《復旦教育論壇》是CSSCI中文社會科學引文索引(2019-2020)來源期刊(含擴展版),北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊(2008年版,2011年版,2014年版,2017年版),《中國學術期刊評價研究報告》A類核心期刊,“複印報刊資料”重要轉載來源期刊,中國人文社會科學A類核心期刊,被中國知網、萬方數據知識服務平台等資料庫收錄。

影響因子

據2020年1月28日中國知網顯示,《復旦教育論壇》總被下載1173021次、總被引31526次,(2019版)複合影響因子為2.010、(2019版)綜合影響因子為1.565。
據2020年1月28日萬方數據知識服務平台顯示,《復旦教育論壇》被引量為22029次、下載量為153799次;據2017年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,該刊影響因子為1.6(教育學綜合刊均影響因子為0.7),在全部統計源期刊(6670種)中排第556名。

文化傳統

辦刊宗旨

《復旦教育論壇》的辦刊宗旨為探索和研究高等教育的理論與實踐問題,反映高等教育改革和發展的研究新成果,扶植創新,鼓勵爭鳴,開拓視野,推動有中國特色的社會主義現代大學制度建設。

投稿指南

該刊既歡迎獨立思考、新意銳出的理論性文章,也歡迎深入調查、科學分析的實證性文章;既歡迎貼近現實、觀點鮮明的實踐研究文章,也歡迎尊重史實、博通古今的歷史研究文章。字數一般控制在12000字以內為宜,優質稿件不受此限。
作者文責自負,投稿須遵守中國國家出版法律和法規,遵循學術規範,恪守學術道德。行文需按學術期刊出版標準格式,具體要求見《復旦教育論壇》編排規範。
編輯對投稿有文字修改權,不同意修改的需事先說明。該刊堅持學術標準,實行匿名審稿、三審定選制度。編輯部在接到投稿後,有三個月左右的審稿期。作者勿一稿多投。

現任領導

職務
名單
主任(主編)
林尚立
執行副主編
熊慶年

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