《宋書》詞語研究(《宋書》詞語研究浙江大學漢語史研究叢書)

《宋書》詞語研究

《宋書》詞語研究浙江大學漢語史研究叢書一般指本詞條

《〈宋書〉詞語研究》是在中國科學院浙江分院語言文學研究室的基礎上,成立了杭州大學語言文學研究室,聚集了一批從事語言文字學研究的專家學者,各擅勝場,如姜亮夫《屈原賦校注》、《楚辭通故》,蔣禮鴻《敦煌變文字義通釋》、《義府續貂》,蔣禮鴻、任銘善《古漢語通論》等,都是名聞遐邇的力作,在國內外產生了較大的影響。

基本介紹

  • 書名:《宋書》詞語研究
  • 出版社:中華書局
  • 頁數:248頁
  • 開本:32
  • 定價:25.00
  • 作者:宋聞兵
  • 出版日期:2009年3月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787101063172, 7101063179
  • 品牌:中華書局
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,後記,序言,

基本介紹

內容簡介

《〈宋書〉詞語研究》是浙江大學漢語史研究叢書之一。

作者簡介

宋聞兵,1970年1月出生於江蘇連雲港市。文學博士,現為寧波大學文學院副教授,浙江大學漢語史研究中心博士後流動站在職博士後。主要研究方向為中古漢語辭彙訓詁及相關文化史專題。

圖書目錄

第一章 緒論
第一節 《宋書》詞語研究回溯
一 有關《宋書》詞語的訓詁研究
二 有關《宋書》辭彙的理論研究
第二節 《宋書》詞語研究的意義
一 《宋書》的語料價值
二 研究《宋書》專書詞語的意義
第三節 《宋書》詞語研究的方法
一 《宋書》詞語訓詁研究的方法
二 《宋書》辭彙理論研究的方法

第二章 詞義研究:新詞和新義
第一節 《宋書》中反映的新詞
一 單音新詞
二 雙音新詞
第二節 《宋書》中反映的新義
一 新義舉例
二 新義產生的途徑

第三章 詞形研究:雙音詞的大發展
第一節 《宋書》雙音詞的定量統計
一 統計對象的選定
二 統計的方法
三 《宋書》雙音詞定量統計的結果
第二節 《宋書》雙音詞的特點
一 雙音詞數量激增及其動因
二 活躍的構詞語素

第四章 系統研究:《宋書》中的評贊類詞語
第一節 人物評贊用語概說
一 人物評贊用語的產生與發展
二 《宋書》人物評贊用語的類型
第二節 《宋書》評贊類詞語的特徵
一 詞語內部的結構特徵;
二 詞語外部的組合特徵
第三節 《宋書》評贊類詞語的訓詁方法
一 從典型語境人手把握評贊類詞語的詞義
二 從構詞語素人手把握評贊類詞語的詞義
第五章 《宋書》詞語考釋
附錄:《宋書》校讀札記
參考及主要引用文獻目錄
附表一:《宋書》第四十二-四十五卷雙音詞例表
附表二:《宋書》人物評贊類用語引例
附表三:詞目索引
後記

文摘

惟王崇高則天,博厚儀地,熔鑄六合,陶甄萬有。……加以天表秀特,軒狀堯姿,君臨之符,諒非一揆。(梁任防《禪位梁王璽書》,《全梁文》卷四一)①
去客江夏,節度使郗士美異其秀特,數延譽。(《新唐書·舒元輿傳》,5318頁)“特秀”、“秀特”異序,這是構詞語素同義並列的聯合式複音詞在成詞之初的常見表現形式。程湘清(1983)指出:“同素異序詞絕大多數都是相同意義联合詞。”
將“特秀”放到由評贊類詞語“秀特、挺特、挺出、特出、秀出、挺秀、秀拔”等構成的語義場中加以考察,構詞語素“特”顯然不是一個程度副詞,而同“秀、挺、拔、出”等一樣,是一個表示“突出,超群”義的形容詞。《世說新語。品藻》:“王丞相云:‘頃下論以我比安期、千里。亦推此二人;唯共推太尉,此君特秀。”’又《容止》:“嵇康身長七尺八寸,風姿特秀。”張永言先生主編的《世說新語辭典》“特秀”條並釋作“特出優秀”(43l頁)。所以說,《大詞典》將上述文例中“特秀”、“特出”釋為“特別秀麗;特別優秀”、“格外突出;特別出眾”是錯誤的,“特秀”與“特出”同義,皆可釋為“突出,超群”。
通過對“局度、局致、理懷、特秀”等評贊類詞語詞義的考察可以發現,從把握構詞語素人手解釋詞義,將一些詞語放人相應的辭彙系統中加以研究,可以收到單純的歸納法無法實現的效果。這一方法不僅適用於評贊類詞語的釋義,對其他類型詞語的釋義也應該可以起到一定的輔助作用。

後記

書稿是在我的博士畢業論文的基礎上修訂而成的。
一九九八年秋,我踏進浙江大學的校門,師從王雲路老師研習訓詁學。雖然我大學時候讀的是中文系,但訓詁學專業知識卻相當貧乏。針對我的實際情況,王老師仔細地為我擬定了第一階段的學習計畫,列出必讀書目,並且定期檢查我的讀書筆記。王老師有自己繁重的科研和教學任務,但是每次返還給我的筆記中總是丹筆粲然:大到基本觀點的偏差,小到不規範的書寫,甚至連標點符號的錯誤,都被一一指出。慚愧之餘,我心中更多的是感激之情。
我的畢業論文更是在王老師悉心指導下完成的。從論文最初的選題,到基本框架的擬定,直至定稿前不斷的修改。在論文的修改過程中,王老師身體狀況一直欠佳,卻總是以儘可能快的速度審閱論文並提出意見,從一稿,二稿,到三稿。偶然中得知,論文二稿的許多章節,王老師是病中躺在床上修改的。如果說我的論文有一些可取之處的話,這都與王老師的辛勤指導分不開。論文中的不足之處,則是由於自己質性魯鈍,不能深刻領悟老師意見所致,完全是我個人的責任。

序言

浙江大學的漢語史研究中心是1999年成立的,已經近十年了,而可追溯的漢語史研究的歷史則相當久遠。中心的大部分成員1998年以前屬於杭州大學中文系古漢語教研室,古漢語研究一直是杭大中文系的優長學科,為“三古”之一,具有悠久的歷史和優良的傳統。杭州大學中文系的前身是之江大學文理學院國文系(1920年成立)和浙江大學文理學院國文系(1928年成立)。早在20世紀三、四十年代,著名學者張相、馬敘倫、任銘善、蔣禮鴻等先生先後在兩校任教,開創了我校的漢語言文字學研究,筆路藍縷,功不可沒。
1952年,由浙江大學分出的師範學院、文學院和理學院的一部分與之江大學文理學院合併,組建了浙江師範學院。1958年,浙江師範學院與新成立的杭州大學合併,定名為杭州大學。1961年,在中國科學院浙江分院語言文學研究室的基礎上,成立了杭州大學語言文學研究室,聚集了一批從事語言文字學研究的專家學者,各擅勝場,如姜亮夫《屈原賦校注》、《楚辭通故》,蔣禮鴻《敦煌變文字義通釋》、《義府續貂》,蔣禮鴻、任銘善《古漢語通論》等,都是名聞遐邇的力作,在國內外產生了較大的影響。
  

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