基本介紹
- 作品名稱：《史記》文獻學叢稿
- 作者： 趙生群
- 類別：《史記》文獻學研究類著作
- 首版時間：2000年1月
- 字數：247千字
內容簡介,作品目錄,作品鑑賞,作品評價,出版信息,作者簡介,
內容簡介
全書文章可分為三組：第一組9篇，探討《史記》研究中重大的同時又有較大爭議的若干問題；第二組4篇，研究《史記》取材及相關問題；第三組5篇，關於《史記》編纂體例等文本研究及影響研究。
作品目錄
總序 |
序 |
論《史記》記事訖於太初 |
《史記》太初以後記事之特徵 |
《史記》亡缺與續補考 |
《日者列傳》原作淺探 |
司馬談作史考述 |
《史記》斷限辨疑 |
從《正義》佚文考定司馬遷生年 |
太史公新證 |
《史記》取材於諸侯史記 |
論《史記》與《戰國策》的關係 |
《史記》《戰國縱橫家書》相關史料考論 |
司馬遷所見書五考 |
《史記》標題論 |
《史論》體例平議 |
論《史記》的述史框架 |
《史記》書法論 |
《史記》紀傳體與傳記文學 |
後記 |
作品鑑賞
一、強烈的問題意識
大凡《史記》研究中的重大問題和有爭議的疑難問題，如《史記》的斷限問題、亡缺與續補問題、司馬談作史問題、司馬遷生年問題等，作者都有詳細的論述。《〈史記〉斷限辨疑》一文，作者從父子二人共同作史立論，考查各種資料，得出了新的結論：自陶唐至麟止，是司馬談發凡起例的計畫；始黃帝迄太初，是司馬遷擴展後的實際斷限。《從〈正義〉佚文考定司馬遷生年》一文，則利用新找出的材料，考定其生年為漢武帝建元六年。這些個人的獨特見解，顯示了作者廣闊的學術視野和可貴的創新精神。
二、深層的開拓精神
科學研究必須具有不懈的開拓精神，要求研究者具有更廣闊的思維空間、深厚的理論素養，多層面、多視角、多方位地審視原有的材料、當前的研究狀況，強化研究中的薄弱環節，努力填補學術研究的空白。該書《〈史記〉取材於諸侯史記》《〈日者列傳〉原作淺探》《〈史記〉紀傳體與傳記文學》等文，提出了新的研究課題，富有新意，會對《史記》研究的深入和拓展產生有力的推動作用。
三、求實的研究態度
作者在研究方法上注意到三個結合，即巨觀把握與微觀研究相結合，文獻考辨與理論探討相結合，定量分析與定性分析相結合。作者注意立足全局，充分地占有資料，進行縝密的辨析，嚴謹的論述，注意在史學理論的指導下，進行科學的定量分析。在仔細比勘、統計的基礎上得出結論。如《司馬談作史考述》《論〈史記〉的述史框架》《〈史記〉〈戰國縱橫家書〉相關史料考論》等文，都表現出了嚴格的學術態度和求實學風。
通觀全書，該書既有對重要問題的詳細論述，又有對疑難問題的突出闡發；既有巨觀上的“體例平議”、總體把握，又有微觀上的“探賾索引”、具體辨析。確為內容豐富、資料翔實、論證謹嚴、創穫頗多的學術佳作。
作品評價
南京師範大學中文系教授徐復：余近讀趙生群君《史記文獻學叢稿》，雋句絡繹，皆摭實之語也；佳文聯翻，皆其綜貫之學也。
出版信息
書名 | 作者 | 出版社 | ISBN | 出版時間 |
|---|---|---|---|---|
《〈史記〉文獻學叢稿》 | 趙生群著 | 江蘇古籍出版社 | 7-80643-262-0 | 2000年1月 |
作者簡介
趙生群，男，1957年出生，江蘇宜興人，文學博士，1995年晉升教授，現任南京師範大學中國古典文獻學碩士、博士生導師，博士後指導教師，“中國古文獻獎學金”評審委員會召集人之一。兼任中國史記研究會副會長、國際儒學大會副會長等職。代表性著作有：《太史公書研究》《〈史記〉文獻學叢稿》《春秋經傳研究》等。在《文史》《中華文史論叢》等刊物發表論文90餘篇。主要從事先秦、兩漢文獻研究。為本科生和研究生開設過《中國古典文獻學》《史記導讀》《左傳會讀》等十餘門課程。獨立主持省部級以上科研項目三項，兩次獲得江蘇省哲學社會科學優秀成果獎。
