《百問百答》緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》的精神實質,以百問百答的形式從公民道德建設的重要性、公民道德建設的指導思想和方針原則、公民道德建設的主要內容、如何開展基層公民道德教育、如何開展公民道德實踐活動、如何營造有利於公民道德建設的社會氛圍、如何為公民道德建設提供法律支持和政策保障以及加強對公民道德建設的領導八個方面對《綱要》制定的意義、《綱要》的主要特點、《綱要》的基本內容和基本要求進行全面系統的闡述與解說。由中央有關部門的專家學者撰寫,設問具體、全面、有針對性。闡釋權威、準確、簡明,是學習和貫徹《綱要》的重要輔導讀物。文中附有中共中央頒發的《公民道德建設實施綱要》全文。
基本介紹
- 書名:《公民道德建設實施綱要》百問百答
- 出版社:中共中央黨校出版社
- 頁數:273頁
- 開本:32
- 定價:15.00
- 作者:《百問百答》編寫組
- 出版日期:2001年11月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787503523885
- 品牌:中共中央黨校出版社
內容簡介
圖書目錄
公民道德建設實施綱要
一、公民道德建設的重要性
1.江澤民同志提出“以德治國”重要思想的重大意義是什麼?
2.為什麼必須大力加強公民道德建設?
3.什麼是《公民道德建設實施綱要》?
4.制定頒布《公民道德建設實施綱要》有什麼重要意義?
5.《公民道德建設實施綱要》的主要特點是什麼?
6.《公民道德建設實施綱要》體現了毛澤東、鄧小平和江澤民黨的三代領導核心關於社會主義道德建設的哪些重要思想?
7.如何認識當前我國公民道德建設的基本狀況?
8.公民道德建設如何適應形勢發展要求不斷改進創新?
二、公民道德建設的指導思想和方針原則
9.什麼是道德?
10.公民道德建設的指導思想是什麼?
11.為什麼公民道德建設必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導?
12.為什麼公民道德建設必須全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想?
13.為什麼公民道德建設必須堅持黨的基本路線、基本綱領?
14.為什麼公民道德建設必須堅持重在建設、以人為本?
15.為什麼要在全社會牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想?
16.什麼是正確的世界觀、人生觀、價值觀?
17.怎樣在全社會牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?
18.《公民道德建設實施綱要》提出“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻“二十字”基本道德規範的意義是什麼?
19.如何全面理解和準確把握“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的內涵?
20.為什麼把培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民作為道德建設的根本目標?
21.如何理解公民道德建設要堅持社會主義道德建設與發展社會主義市場經濟相適應?
22.如何理解繼承優良傳統與弘揚時代精神相結合?
23.如何理解尊重個人合法權益與承擔社會責任相統一?
24.如何理解注重效率與維護社會公平相協調?
25.如何理解把廣泛性要求與先進性要求結合起來?
26.如何理解道德教育與社會管理相配合?
27.中華民族幾千年來形成的優秀傳統道德包括哪些內容?
28.黨領導人民在長期革命鬥爭和建設實踐中形成的傳統革命道德包括哪些內容?
29.外國公民道德建設的有益經驗有哪些?
三、公民道德建設的主要內容
30.當前和今後一個時期社會主義公民道德體系的主要內容和基本框架是什麼?,
31.為什麼要大張旗鼓地提倡為人民服務的道德觀?
32.為什麼必須堅持團隊精神原則?
33.什麼是公民道德的基本要求?
34.為什麼要大力宣傳和弘揚為建設社會主義現代化不懈奮鬥的時代精神?
35.新時期加強愛國主義教育有什麼重要意義?
36.為什麼要加強社會公德建設?
37.社會公德的主要規範是什麼?
38.為什麼要加強職業道德建設?
39.職業道德的主要規範是什麼?
40.為什麼要加強家庭美德建設?
41.家庭美德的主要規範是什麼?
42.如何正確認識和處理競爭與協作的關係?
43.如何正確認識和處理自主與監督的關係?
44.如何正確認識和處理先富與後富的關係?
45.如何正確認識和處理社會效益與經濟效益的關係?
46.如何正確認識和處理知與行的關係?
47.如何認識和實踐社會主義人道主義?
48.如何做到尊重人、理解人、關心人?
49.為什麼當前要特彆強調強化全社會的信用意識?
50.為什麼要提倡艱苦奮鬥、艱苦創業精神?
51.為什麼要提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法?
52.為什麼必須反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義?
53.為什麼必須反對小團體主義、本位主義和損人利己、損公肥私?
54.為什麼必須提倡移風易俗,反對封建迷信?
55.為什麼必須提倡勤奮工作,反對好逸惡勞?
四、大力加強基層公民道德教育
56.開展公民道德教育有什麼意義?
57.如何開展公民道德教育?
58.家庭在公民道德教育中承擔哪些職能?
59.學校在公民道德教育中承擔哪些職能?
60.單位在公民道德教育中承擔哪些職能?
61.社會在公民道德教育中承擔哪些職能?
62.怎樣正確處理家庭、學校、單位、社會等各方面教育職能之間的關係?
63.公民道德教育應堅持哪些原則和方法?
64.如何加強對青少年的道德教育?
……
五、深入開展民眾的公民道德實踐活動
六、積極營造有利於公民道德建設的社會氛圍
七、努力為公民道德建設提供法律支持和政策保障
八、切實加強對公民道德建設的領導
文摘
黨中央在印發《公民道德建設實施綱要》的通知中深刻指出:“在新的歷史條件下,從公民道德建設人手,繼承中華民族幾千年形成的傳統美德,發揚黨領導人民在長期革命鬥爭與建設實踐中形成的優良傳統道德,借鑑世界各國道德建設的成功經驗和先進文明成果,努力建立與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系,對形成追求高尚、激勵先進的良好社會風氣,保證社會主義市場經濟的健康發展,促進整個民族素質的不斷提高,全面推進建設有中國特色社會主義偉大事業,具有十分重要的意義。”
第一,社會主義道德是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量。
江澤民同志指出:“社會主義的優越性不僅表現在經濟政治方面,表現在能夠創造出高度的物質文明上,而且表現在思想文化方面,表現在能夠創造出高度的精神文明上。貧窮不是社會主義;精神生活空虛,社會風氣敗壞,也不是社會主義。越是集中力量發展經濟,越是加快改革開放的步伐,就越是需要社會主義精神文明提供強大的精神動力和智力支持。”只有共同的理想、共同的道德、共同的文化,才能有共同的目標、共同的思想以及共同的生活方式、行為模式、倫理道德和風俗習慣,才能產生強大的民族親和力、人心凝聚力和發展推動力。特殊的國情決定了中國實現現代化決不是輕而易舉的事情,而是長期、複雜和艱巨的歷史任務。只有把全國各族人民的物質力量和精神力量凝聚起來、組織起來、統一起來,才能完成這樣的歷史任務。一盤散沙,什麼事情都辦不成。