《一封信》中的語言藝術

《<一封信>中的語言藝術》是長郡月亮島學校提供的微課課程，主講教師為李琴。

基本介紹

• 中文名：《一封信》中的語言藝術
• 提供學校：長郡月亮島學校
• 主講教師：李琴
• 類別：微課

課程簡介

本次微課設計截取部編版二年級上冊第三單元第六課《一封信》3-14自然段，意圖在文本解讀中培養學生聽、說、讀、寫、思各方面的能力，該微課適合放在第二課時進行文本細讀教學時。兩封簡單的信，投射出媽媽的教育智慧，教會孩子樂觀的秘訣，多說肯定的話，想到快樂的事，自己動手解決問題，做快樂的事，這些簡單的樂觀哲學，需要學生從文本中細細挖掘。

設計思路

學會好的語言溝通方式，是一門藝術，《一封信》這一篇簡單的課文，其中暗含了很多語言哲學。二年級的孩子仍處於國小低年級階段，孩子們對於色彩非常敏感，通過色彩讓孩子們體會語言中暗含的感情成分，將隱性的情緒因素轉化為顯性的視覺效果，凸顯教學主題，凡事要樂觀，樂觀的結果是五彩繽紛，不樂觀的話，世界是灰暗的，這對孩子們也是一種吸引。