《“設計+”藝術類大學生創新創業人才培養模式及路徑》是2018年東北師範大學出版社出版的圖書，作者是張成龍。
基本介紹
- 中文名：“設計+”藝術類大學生創新創業人才培養模式及路徑
- 作者：張成龍
- 出版社：東北師範大學出版社
- 出版時間：2018年7月1日
- 頁數：231 頁
- ISBN：9787568141390
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《“設計+”藝術類大學生創新創業人才培養模式及路徑》編寫組成員長期致力於藝術類大學生的創新創業能力培養和實踐指導，具體指導“設計+”藝創空間——大學生創新創業基地建設、項目管理、創新創業服務指導，在深化大學生創新創業的理論研究和實踐探索中，對藝術設計類大學生創新創業的基本情況、狀態、特點、規律有著較為深入的了解，對深化指導藝術類大學生開展創新創業能力培養的模式與路徑有著較為深入的思考，並積累了一定的經驗。《“設計+”藝術類大學生創新創業人才培養模式及路徑》的編寫更多的是從微觀層面層層推進，細細解剖藝術類大學生創新創業能力的培養，以期與在大學生創新創業領域裡默默耕耘的導師們共同探討，共享經驗，共謀發展，為廣大懷抱著創新創業理想的莘莘學子提供力所能及的有效的指導、幫助與服務。
《“設計+”藝術類大學生創新創業人才培養模式及路徑》共分十章，分別從巨觀經濟新常態入手，分析設計行業新業態對人才培養的新需求，立足高校自身培養設計行業創新創業人才存在的問題和面臨的困難，有針對性地提出運用“設計+”理論實現人才培養新提高，走更加科學和可持續發展的新路徑。《“設計+”藝術類大學生創新創業人才培養模式及路徑》脈絡清晰，分析具體，實踐操作性強，是一本經驗式、探索式的樸實之作，無論是對身處一線的指導教師，還是對投身於創新創業的藝術設計類大學生，都是一本參考價值較高的書。
圖書目錄
第一章 “新常態”——中國經濟發展新機遇
第一節 經濟發展迎來新轉折點
一、中國經濟轉折的社會背景
二、新常態既是挑戰，也是新的發展機遇
第二節 新常態——社會發展新思潮
一、創新適應新常態
二、改革動力與新路徑
第三節 新常態經濟——創新創業教育改革新要求
一、機遇和挑戰
二、主動適應新常態——改革行為與改革模式調整
三、開發社會各界教學資源，提升創新技能
思考題
研討題
參考文獻
第二章 新業態——設計行業發展新趨向
第一節 設計行業業態概述
一、設計行業
二、業態、新業態、設計業態
三、設計行業新業態的基本特徵
第二節 設計行業業態發展現狀
一、我國設計行業發展現狀
二、我國設計行業業態分析
三、我國設計行業業態發展趨勢
第三節 中國設計行業新業態可行性及路徑
一、設計行業新業態產生的動力機制
二、中國發展設計新業態的意義
三、中國發展設計新業態的條件
四、中國設計行業新業態的發展路徑
五、中國設計行業新業態的發展類型
第四節 新業態下高校藝術設計類人才發展趨勢
一、新業態下高校藝術設計類人才培養機遇
二、新業態下高校藝術設計類人才面臨的挑戰
思考題
參考文獻
第三章 新需求——設計行業人才新需求
第一節 人才、設計人才
一、人才的含義
二、創新人才的定義
三、創新人才具備的素質
第二節 設計人才需求的狀況分析
一、經濟發展對設計人才需求的影響
二、企業對設計人才需求的影響
三、高校專業建設和人才需求的關係
第三節 藝術設計人才素質的新要求
一、人才素質
二、人才素質的新要求
三、人才專業技能的要求
四、學歷層次的不同需求
第四節 藝術設計專業人才培養現狀
一、人才培養與市場需求脫節
二、企業設計人才流失嚴重
三、高校培養的高端人才稀少
第五節 藝術設計人才培養的對策
一、國家巨觀調控
二、企業人才培養對策
三、高校要深化教育改革
四、大學生要做好職業生涯規劃
思考題
參考文獻
……
第四章 藝術設計類大學生創新創業人才培養模式所面臨的問題
第五章 “設計+”藝術設計類大學生創新創業人才培養的育人理念
第六章 “設計+”藝術設計類大學生創新創業人才培養模式
第七章 “設計+”藝術設計類大學生創新創業人才培養模式的特點
第八章 “設計+”之“六位一體”人才培養新生態
第九章 “設計+”之“三學一體化”教學體系
第十章 “設計+”之“三位一體”可持續發展體系
參考文獻
結語
作者簡介
張成龍（1980.05—），男，漢族。研究方向為黨建與思想政治教育、創新創業教育。現任桂林理工大學藝術學院黨委書記。
科研項目方面：曾先後主持《基於學習型組織理論的高校基層黨建工作創新機制研究與實踐》、《高校黨建工作品牌創建的理論研究與實踐》、《高校創新型黨組織建設研究》、《大學生創新創業教育生態系統的研究與構建》、《“設計+”創意文化育人平台建設》、《桂林理工大學藝術學院創新創業基地分中心建設》等校級及以上科研項目十多項。
教學科研成果方面：曾先後榮獲省級優秀教學成果三等獎、省級統戰理論政策研究創新成果三等獎、中國高等教育學會學生工作優秀成果二等獎、廣西第五屆大學生藝術展演教育科研論文一等獎，桂林市社科聯優秀黨建論文三等獎、學校社科聯優秀成果一等獎等多項獎勵。
