“我是接班人”湖南省網路大課堂

“我是接班人”湖南省網路大課堂

“我是接班人”湖南省網路大課堂由湖南省教育廳在2019年啟動實施建設。本課程通過網路聯校、電視、直播平台等渠道,面向全省中小學生開設思政德育、心理健康、生命安全、傳統文化、綜合素質、家校共育等特色網路課程,探索網路育人之道。“我是接班人”湖南省網路大課堂播出播出後,全省各地各中國小校積極組織收看,網路育人成效顯著,社會各界反響熱烈。

2019年11月15日,“我是接班人”湖南省網路大課堂第一課《我和我的祖國》正式開課,恰逢中共中央、國務院印發《新時代愛國主義教育實施綱要》,全省中小學生可通過網路同步觀看。

2020年2月10日上午9點,由中共湖南省委宣傳部指導、湖南省教育廳主辦、湖南教育電視台承辦,芒果TV全程參與策劃的“我是接班人”網路大課堂疫情防治專題課《在戰“疫”中成長》,面向中小學生普及新型冠狀病毒肺炎基本常識,講授科學防控措施;引導中小學生感受全國人民眾志成城抗擊疫情的堅定決心與感人壯舉,懂得家國不易、任重道遠。

網路大課堂新做法,成效,
“我是接班人”湖南省網路大課堂新型冠狀病毒疫情防治專題課首播
疫情防治專題課《在戰“疫”中成長》旨在面向中小學生普及新型冠狀病毒基本常識,講授科學防控措施;引導中小學生感受全國人民眾志成城抗擊疫情的堅定決心與英雄壯舉,懂得家國不易、任重道遠;分享“宅”在家中自主自律學習好榜樣,引導學生合理安排學習與生活,學會為家分憂、為國圖強;啟發學生在疫情面前積極思考,養成敬畏生命、積極主動、明辨是非、涵養美德、惜時如金、堅持自律、學會合作、心懷使命的品質,增強社會小公民意識。
“我是接班人”湖南省網路大課堂
“我是接班人”湖南省網路大課堂
從2020年2月10日起,“我是接班人”湖南省網路大課堂每天定時上線一系列素質教育課程,每日上午、下午、晚間分三個時間段播出。根據青少年身心特點,針對疫情期間的特殊情況,課程內容共分四個類別,包括“直播課”(網路大課)、“老師說”(精品微課)、“少年說”(學生榜樣)、“樂學派”(影視作品)等。湖南省各地各校根據“我是接班人”課程安排,將該課程納入自身教學計畫,統籌安排,廣大中小學生可根據自己的年齡層次進入對應的頻道進行線上學習。

網路大課堂新做法

新陣地:旗幟鮮明網路育人
湖南省教育廳將助力立德樹人、促進教育均衡、探索教育未來作為教育信息化建設的三大任務,旗幟鮮明地提出了網路育人目標。為此,2019年湖南省“教育廳長突破項目”聚焦教育信息化落實立德樹人根本任務,創新啟動了“我是接班人”全省網路大課堂,利用網路聯校、直播平台、電視融媒體等信息技術,開設思政德育、心理健康、生命安全、科技探索、文化藝術、法治教育、家校共育等育人課程,打造教育信息化的新陣地,把握網路環境下立德樹人的主動權,確保教育信息化2.0建設初心不變、使命不渝、陣地不失。
新課程:學科融合網路育人
"我是接班人"湖南省網路大課堂打破學科界限,匯聚優質師資力量,融合多學科優勢,並借鑑影視作品、綜藝節目、同步課堂等風格和特點。第一堂課《我和我的祖國》採用了政治、歷史、地理、音樂、美術、書法、社會實踐等多學科內容和手段,借鑑了影視作品、綜藝節目、同步課堂等風格和特點,打造出多層次、多場景、多角度且富於感染力、吸引力的網路育人新課程。
新模式:技術創新網路育人
“我是接班人”湖南省網路大課堂,採取“1+3+N”的模式實施,實現全省中小學生共上一堂課。“1”為主校,設在湖南省教育電視台;“3”為互動分校,每堂課輪流接入3個縣市區的各1所學校,與主校進行同步互動教學,分校以農村學校和教學點為主;“N”為全省其他學校,通過網路直播平台和電視頻道同步收看。這一新模式,實現了全員化目標,確保全省中小學生統一集中收看學習,避免了以往學生收看類似電視節目不自覺不到位的問題;實現了全線上目標,將全省各縣市區輪流接入課堂網路平台,確保每個縣市區都建立起上下聯通的網路聯校和線上學習平台,促進教育信息化2.0目標實現;實現了全要素目標,課堂創設總班主任、主講老師、分講老師、輔講嘉賓,打通師生互動、師師互動、生生互動各個環節,大幅提升課堂活躍度和有效性。

成效

社會氛圍轉變
“我是接班人”湖南省網路大課堂一經推出,就在社會上引起巨大反響,全面、健康、科學的育人導向廣獲讚譽,家長紛紛留言點讚,全省各大媒體以及各類自媒體自發宣傳轉載、鼓勁加油,人民日報、光明日報、新華社等媒體網路端也予以了關注報導。網路課堂導向符合人民期待,網路媒介傳播快速廣泛,“我是接班人”如同一股教育清風,瞬間吹遍三湘大地,引發社會積極共鳴,為改善立德樹人社會環境和氛圍提供了契機,打開了局面。
網路陣地鞏固
“我是接班人”湖南省網路大課堂,在全省教育網路陣地上豎起一面大旗,理直氣壯占據網路陣地,旗幟鮮明培養社會主義建設者和接班人。從“我是接班人”開播以來的反響看,這一正本清源的做法得到了完全正面的回應,社會、家長、師生高度認可、積極融入,不斷共同推進網路課堂建設,不斷鞏固網路育人陣地。
學生心中有光
第一課《我和我的祖國》開播,全省700餘萬中小學生通過網路同步觀看,湧現了很多感人場景,許多農村孩子看完後遲遲不願離去,趴在課桌上繼續等待第二課,更多孩子紛紛激動留言“要以振興中華為己任,努力學習,為國家貢獻自己的一份力量”。

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